1． how are you doing?（你好嗎？）
2． i'm doing great.（我過得很好。）
3． what's up?（出什麼事了/你在忙些什麼/怎麼了？）
4． nothing special.（沒什麼特別的。）
5． hi. long time no see.（嗨，好久不見了。）
6． so far so good.（到目前為止，一切都好。）
7． things couldn't be better.（一切順利。）
8． how about yourself?（你自己呢？）
9． today is a great day.（今天是個好日子。）
10． are you ****** progress?（有進展嗎？）
11． may i h**e your name, please?（請問尊姓大名？）
12． i've heard so much about you.（久仰大名。）
13． i hope you're enjoying your staying here.（希望你在這裡過得愉快。）
14． let's get together again.（改天再聚聚。）
15． that's a great idea!（好主意！）
16． please say hello to your mother for me.（請代我向你母親問好。）
17． i'm glad to h**e met you.（很高興遇到你。）
18． don't forget us.（別忘了我們。）
19． keep in touch.（保持聯絡。）
20． i had a wonderful time here.（我在這裡度過了難忘的時光。）
21． h**e a nice weekend.（週末愉快。）
22． same to you.（彼此彼此。）
23． nice talking to you.（很高興與你聊天。）
24． take care of yourself.（自己當心/照顧好你自己。）
25． thank you for everything.（謝謝你的多方關照/你為我所做的一切。）
26． thank you all for coming.（謝謝光臨。）
27． i appreciate your help.（我感謝你的幫助。）
28． you're always welcome.（別客氣/不用謝）
29． forget it.（算了吧）
30． it was my pleasure.（不用謝。）
31． i made a mistake.（我弄錯了。）
32． i'm terribly sorry.（實在抱歉。）
33． i must apologize!（我必須道歉！）
34． i feel terrible.（我感覺糟透了。）
35． it's not your fault. （那不是你的錯。）
36． sorry to bother /h**e bothered you.（抱歉，打擾一下/打擾你了。）
37． what do you do?（你做什麼工作？）
38． how do you like your new job?（你覺得你的新工作怎樣？）
39． i like it a lot.（我很喜歡。）
40． i like reading and listening to music.（我喜歡閱讀和欣賞**。）
41． what's wrong?（怎麼回事？）
42． what happened?（發生什麼事了？）
43． i hope nothing is wrong.（我希望一切順利。）
44． i know how you feel.（我知道你的感受。）
45． sorry to hear that.（聽到這個訊息我很難受。）
46． come on, you can do that.（來吧，你能做到的。）
47． use your head.（動動腦筋。）
48． you did a great job.（你趕得很好。）
49． that's very nice of you.（你真好。）
50． i'm very proud of you.（我為你感到自豪。）
對課堂流行語的反思
隨著 尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式 的教學理念的深入，小學語文教學中越來越注重鼓勵學生從多角度 多方位去思考，有意識地引導學生選擇自己喜歡的學習內容和適合自己的方法來學習語文。這些流行語的產生本身意味著小學語文教學對人本的回歸 對學習自由的拓寬以及對個體的尊重，但冷靜下來仔細想想...
關於網路流行語的作文
近幾年來，網路流行語正以不可抵擋之勢席捲而來。從年流行的 神馬都是浮雲 蒜你狠 到年的 正能量 屌絲 這些網路流行語正衝擊著我們的漢字文化區域。面對這些，大多數人選擇了接受並苯還承擔著傳播的角色，但仍有少部分人堅持著規範漢字的原則。網路讓世界變成乙個村，在文化傳播與資訊交流上起著越來越重要的作用，網...
網路流行語的認知分析
摘要 網路流行語作為一種新生的語言現象，越來越受到人們的廣泛關注，它不僅傳播著社會中的新興文化，同時也體現出語言的創造性和靈活性。本文從認知語言學的角度，結合隱喻和轉喻的觀點對網路流行加以認知分析。關鍵詞 隱喻轉喻網路流行語 1 引言 在網路技術迅猛發展的資訊時代，網際網路逐漸滲透到人們的生活中，我...