（時間：90分滿分：100分）
1、基礎（36分
1.看拼音寫詞語，把句子補充完整。（8分）
（1）這首小詩構思jīng qiǎo但měi zhōng bù z的是情感表達不夠細膩。
（2）家鄉有句sú y緊走搭石慢過橋。」。一排排搭石聯結著鄉親們美好的
qíng gǎn
（3）這些雕塑品富有shī qíng huà y不禁讓人拍手 chēng zàn
2.找出下面詞語的錯別字畫「——」，並在括號裡改正。（6分）
香漂十里（ ） 脅調有序（ ） 付荊請罪（ ）
狂風恕號（ ） 完壁歸趙（ ） 金壁輝煌（ ）
3.用「然」字組成不同的詞填在下列句子中的括號裡。（5分）
（1）這麼難的一道奧數題，小亮（ ）沒用三分鐘就做出來啦。
（2）（ ）桂花樹的樣子笨笨的，但是我（ ）喜歡它。
（3）電燈（ ）滅了，屋子裡變得黑漆漆的。
（4） 都說「桂林山水甲天下」，身臨其境一看（ ）名不虛傳。
4.在下列加點字中讀音完全正確的後面打「√」，在讀音有錯的後面打「×」。（3分）
（1）假（jià）如隆重（zhòng） 榨（ zhà ）油
（2）膽怯（qiè） 綽綽（chuò ） 間（jiàn ）隔
（3）眼瞼（liǎn） 傳（chuán）播幻（huàn）想
5.判斷下列加點詞語使用是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。（4分）
（1）他做事情很武斷，化解了許多危險
（2）這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響
（3）今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡繹不絕
（4）只要我們理所當然，就沒什麼好怕的6.根據句子的意思在括號裡填上適當的關聯詞。（4分）
雖然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 無論……都…
（1）（ ）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（ ）覺得大了一些。
（2）它們在樹上做窩、生活，（ ）樹被風刮得太厲害了，（ ）到地上來。
（3）小時候，我（ ）對什麼花，（ ）不懂得欣賞。
（4）花生不好看它很有用。
7.按要求改寫句子。（6分）
（1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）
鴕鳥奔跑的最大速度是七十千公尺每小時。（寫個句子，用上列數字的說明方法）
（2）我家的門前有一條清澈見底的小河。 (縮句）
2、積累運用。（12分）
1．把下面的句子補充完整。（5分）
（1）莫等閒
（2牽牛織女渡河橋。
（3）居高聲自遠
（4西湖歌舞幾時休？
（5）王師北定中原日
2．判斷對錯，對的打「√」，錯的打「×」。（3分）
（1） 《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一
（2）「暖風薰得遊人醉」中的「薰」字可改為「吹」「刮」「掠」等字
（3）《落花生》這篇課文的作者是許地山
3. 口語交際。（4分）
我和小東正在排隊買票進動物園，時不時有人插隊。於是，小東說：「走，我們也插到前面去。」
我說：「不行
小東反駁說：「你瞧，那麼多人插隊，為什麼我們不能插隊？」
我又說三、閱讀理解，回答問題。（22分）
（一） 課內閱讀。（10分）
獵人海力布（節選）
海力布知道著急也沒有用，不把為什麼要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己。
他想到這裡，就鎮定地對大家說：「今天晚上，這裡的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。
」接著，他就把怎麼得到寶石，怎麼聽見一群鳥議論避難，以及為什麼不能把聽來的訊息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。
大家看見海力布變成了石頭，都非常後悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏雲密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。
半夜裡，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下湧出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。
人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫「海力布」的石頭呢。
1.照樣子，寫詞語。（3分）
傾盆大雨（含有誇張
狂風怒號（形容天氣
2.文中劃橫線的句子是對海力布的什麼描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？（2分）
3.海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）（2分）
4.海力布為什麼會變成石頭？（1分）
5. 人們為什麼要世世代代紀念海力布？（2分）
（二）父親的禮讓 （12分）
那一年夏天，我在學校貧困生申請表上籤了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。
最後,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了乙個名額，所以,我和嘎子之間，只有乙個會成為正式的扶助物件。
接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家做調查。我陪老師到家時，已經是中午了，父親急忙上前迎接，說：「今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。」
我幫忙招呼老師坐下後，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最後，我一本正經地說：「只有乙個名額，所以，我們必須要抓住。」
父親低下頭想了想，問我：「那嘎子家境如何?」
我說：「比我強不到哪去，他父親上山打柴折（ ）了腿，靠母親支撐全家
父親最後對我說：「這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強，況且我和你娘還能掙（ ）錢。」
好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺得一肚子委屈。
父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：「娃他娘，今天有貴客，把家裡的雞殺乙隻。」
接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：「沒啥,孩子聽話就行，關於學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。」
老師吃驚地望著父親，我站在院子裡，感覺眼眶裡都是淚水，我真的不明白父親為什麼會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。
母親在院子裡抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，弄得院子裡雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：「家裡每年都會養幾十隻雞，足夠生活開支啦。」
父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學校，夜裡醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
直到多年後，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
1.給文中加點的字在括號裡注音。（2分）
2.從文中找出下面詞語的近義詞。（4分）
謙讓承受啜泣突然——（ ）
3.為什麼父親把名額讓給了嘎子？ （3分）
4.短文結尾說「直到多年後，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。」你知道當初的父親那麼做的理由嗎？（3分）
部編版五年級上冊語文複習
1 字詞 舅父斬斷嶄新限制凱旋述說衰弱刊物刑法煩瑣 樸實篇章稱謂豈料恥辱教誨誦讀恆心窺視缺少 船槳榕樹糾結樹樁漲潮水塔樹梢話梅拋棄榆錢 紅暈夜幕閒逸未免勉勵停泊愁苦湖畔榆樹愈加 告辭抑制忙碌吊蘭噪音脊背畢竟忍心酸甜權利 急躁乾燥考試疼愛草蓆糖果紙屑啟迪釘子陪嫁 暑天煮飯抱枕攝氏繁殖糧食煤炭區別殺菌 ...
五年級語文上冊語文園地二教學反思2部編版
語文園地 教學反思 語文園地 共設了三個板塊。交流平台 在習作的基礎上再次交流每個人的讀書的方法和成果。詞句段運用 引導學生運用比喻的方法說一說書是什麼。把一組排列錯亂的句子連成一段通順的話。書寫提示 是讓學生欣賞唐代書法家歐陽詢的作品，感受書法藝術的美。日積月累 安排了宋代文學家朱熹的 讀書有感 ...
部編版五年級上冊語文期末複習
第一單元知識梳理 1 易讀錯的字 盛開 sh ng 籮筐 lu ku ng 新鮮 xi n 纏著 ch n 浸水 j n 榨油 zh 便宜 pi n 嫩綠 n n l 愛慕 m 石榴 li 蓑毛 su 嫌棄 xi n 鏡匣 xi 嗜好 sh 玻璃框 ku ng 白鷺 l 鏗鏘 k ng qi ng ...