重點：1. 機械能的定義
2. 影響機械能大小的因素
3. 機械效率的定義
4. 影響機械效率的因素
難點：1. 機械能轉化的判斷
2. 涉及滑輪組機械效率的相關計算
例題講解
1、下列關於功和能的說法正確的是（ ）
a．被拉開的彈弓具有彈性勢能
b．用力推車而車未動，因為用了力所以推力做了功
c．人造地球衛星從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大
d．速度小的物體動能一定小
2、高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害．因為高處的物體具有較大的（ ）
a．彈性勢能 b．重力勢能 c．體積 d．重力
b 解析：由題意可知，高空拋物現象只所以會造成危害，是因為物體被舉高後具有了重力勢能，而且物體的質量越大、高度越高，重力勢能越大．因此，高空拋物會造成很大的危害．故選b．
3、如圖所示，光滑軌道mnp固定在豎直平面內，np段水平．一小球從m點由靜止釋放運動到p點的過程中，動能、勢能的變化情況是（ ）
a．m到n的過程，勢能不變 b．m到n的過程，動能減小
c．n到p的過程，勢能增大 d．n到p的過程，動能不變
4、人造衛星沿橢圓軌道繞地球執行，如圖所示為衛星從遠地點向近地點運動的過程．針對該過程，以下說法正確的是（ ）
a．動能逐漸增大，機械能增大
b．勢能逐漸減小，機械能減小
c．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變
d．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小
5、如圖所示，是**「動能的大小與什麼因素有關？」實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，並與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）
a．從a到b，小球的勢能不變，動能增大
b．從b到c，小球的勢能增大，動能增大
c．到達c處，小球的勢能最小，動能最大
d．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大
6、如圖所示，將擺球從a點靜止釋放，擺球在a、c兩點間來回擺動，b為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是的機械能（ ）
a．從a點到b點，擺球動能增大，機械能增大
b．從b點到c點，擺球動能減小，機械能減小
c．擺球在擺動過程中所經各點的機械能均相等
d．擺球在b點的機械能最大，在a，c兩點的機械能能最小
7、如圖所示，小球在a點由靜止開始釋放，向右側擺動，b點是小球擺動的最低點，c點是小球擺動到右側的最高點，且a、c兩點到b點的豎直距離ha＞hc．在小球從b點擺動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ）
a．小球的運動狀態保持不變
b．小球的機械能總量逐漸減小
c．繩的拉力對小球做了功
d．小球的動能全部轉化為重力勢能
8、.如圖所示，是小球在地面彈跳的情景．小球在a點的機械能為120j，當小球由a點運動到b點時，機械能變為100j，則小球由b點運動到c點時，其機械能可能為（ ）
a．120j b．100j c．90j d．80j
9、如圖所示，工人師傅用乙個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為400n的箱子勻速向上提高5m，動滑輪的質量為8kg（不計繩重和摩擦，g取10n/kg）．
（1）在圖上用筆畫線代替細繩組裝滑輪組（要求：人用力向下拉細繩）；
（2）在勻速提公升箱子的過程中，人對繩子的拉力多大；
（3）滑輪組的機械效率為多少．
10、如圖所示，用滑輪組提公升質量為120kg、底面積為50cm2的長方體物塊．
（1）物塊未提之前靜止在地面上，則物塊對地面的壓強是多少？（g=1on/kg）
（2）在拉力f的作用下，物塊豎直勻速上公升3m，已知滑輪組的機械效率為80%，則拉力f做了多少功？（不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦）
（3）若仍用此滑輪組提公升重力為1500 n的物體，則滑輪組的機械效率為多少？
鞏固練習
1、單擺在振動過程中，擺動幅度越來越小這是因為（ ）
a．能量正在逐漸消滅
b．動能正在轉化為勢能
c．機械能守恆
d．總能量守恆，減少的機械能轉化為內能
2、細長輕繩下端拴一小球構成單擺，在懸掛點正下方擺長處有乙個能擋住擺線的釘子a，如圖所示．現將單擺向左方拉開乙個小角度然後無初速度釋放．對於單擺的運動，下列說法中正確的是( )．
3、用下圖所示滑輪組將貨物緩慢提公升3m，已知貨物重850n，所用拉力f為300n（不計摩擦和繩重帶來的影響）．求：
4、物體a為實心正方體金屬塊，邊長為10cm，密度為7.9×103 kg/m3，將其浸沒在水中，物體上表面距水面5cm（上表面與水面平行）．若不計繩重和摩擦（g=10n/kg）求：
1）物體下表面受到水的壓強是多少
（2）物體受到的浮力是多少？
（3）若實際所用的拉力f=46n，則動滑輪的機械效率是多少？
機械能與機械效率
絕密 啟用前 2016 2017學年度?學校10月月考卷 試卷副標題 考試範圍 考試時間 100分鐘 命題人 注意事項 1 答題前填寫好自己的姓名 班級 考號等資訊 2 請將答案正確填寫在答題卡上 第i卷 選擇題 請點選修改第i卷的文字說明 1 用四個相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲 乙兩...
機械效率的設計與反思
綏稜縣第五中學 羅井珍 機械效率是在前面簡單機械和功的基礎上進行得更深一層的學習。它與我們的生活息息相關，機械效率的概念已廣泛應用於工作，生活和學習等方面，有必要讓學生去 理解。機械效率的概念涉及面廣，內容抽象。教材通過生活事例 因裝修房子的需要，要把一定量沙子從一樓運往三樓。然後提出三種方案，讓學...
功與機械效率練習
教育集團 競賽班 2017年上期初三物理 班級姓名 一 選擇題 1 2014 成都 如圖所示，在水平地面上，小聰用力將箱子拉走了 小明用力推箱子，但箱子沒有移走，下面關於做功的分析，正確的是 a.小明用了力，他對箱子做了功 b.小聰用力拉動了箱子，她對箱子做了功 c.小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力...