2018 -2019學年度第一學期第二階段教育質量
檢測試題（卷）三年級科學
一、填空題（25分）
1.植物的葉一般由（ ）和（ ）組成上有葉脈。
2.植物按生存的環境不同，可以分為（ ）和（ ）。
3.像樟樹莖一樣的莖叫像狗尾草一樣的莖叫
4.生活中，常見的材料有塑料等。
5.材料的硬度就越能防止別的物體破壞它的表面。
6.你所在教室大門用到了等材料。
7.造紙是我國古代的發明之一，它的發明者是
8蚯蚓身體由許多構成，身體上有
9.金魚是的，品種很多，是常見的
10.螞蟻在行進過程中，會分泌一種這種資訊素會引導後面的螞蟻走相同的線路。
11.蝸牛休眠後要喚醒它，可以把它放入
二、判斷題（10 分）
1.鋁可以做成飲料瓶，主要利用了金屬的堅硬性質。（ ）
2.塑料不易被分解，所以不會造成環境汙染。 （ ）
3.木頭和紙相比，木頭的吸水性要好得多。 （）
4.廢紙變造一張紙的過程：廢紙浸泡、打漿、抄紙、壓平曬乾。（ ）
5.人類只能使用材料，而無法製造新的材料。（ ）
6.熊貓、老虎等快要滅絕的動物，我們要倍加珍惜保護，小蟲子、小螞蟻等小動物多得很，不必要愛惜
7.在認真仔細觀察小動物的同時，要注意安全
8.蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，並會留下黏液的痕跡
9.蝸牛的身體十分柔軟，可以通過比較殼的大小來比較蝸牛的大小。 （ ）
10. 浮萍不需要土壤也能生長
三、選擇題（15分）
1.下面材料最容易著火的是（ ）
a塑料 b幹木頭 c酒精
2.喝完了飲料，我們應該（ ）
a把飲料瓶放進垃圾桶 b把飲料瓶隨便丟在地上
3.柔韌性最好的是（ ）
a木條 b金屬條 c塑料條
4.下面紙張吸水能力最強的是（ ）
a衛生紙b銅版紙 c報紙
5.對於不知名的小動物，正確的做法是（ ）
a、放棄觀察 b、捉住後請教別人 c、記下特點或畫圖記錄
6.蝸牛最喜歡吃的食物是 （ ）
a、水果b、麵包 c、菜葉 d、糖塊
7.蝸牛遇到危險時，往往做出的反應是（ ）
a、亂蹦亂跳 b、逃走 c、觸角伸縮，身體縮排殼裡
8.觀察螞蟻時，我們一般借助（ ）仔細地觀察。
a．眼睛 b.放大鏡 c.顯微鏡
9.以下最適合蚯蚓生活的環境是
a.石子中b.水中 c.菜園中
10.大雨過後蚯蚓從土壤中爬出來是為了
a.曬太陽b.呼吸 c.游泳
11.螞蟻用（ ）交流資訊。
a．分泌資訊素 b.觸角 c.足
12. 清公英屬於（ ）。
a 木本植物 b 草本植物
13.植物的葉是（ ）。
a 有生命的 b 無生命的
14.變硬的樹葉一般是（ ）。
a 綠色的 b 枯黃的
15.我們可以用（ ）的方法來比較葉片的大小。
a 看一看 b 摸一摸 c 量葉片的長度和寬度
四、識圖題（9分）
1.寫出蚯蚓各部分的名稱。（4分）
2.寫出螞蟻各部分名稱。（5分）
五、連線。（4分）
蝸牛的運動用鰭來游泳
螞蟻的運動用腳爬行
蚯蚓的運動用腹足爬行
金魚的運動用身體伸縮爬行
六、我的研究（25分）
1.請將木頭、紙、金屬和塑料按硬度由大到小的順序排列（4分）
2.植物的相同特點是什麼？（5分）
3.我們在學習中有許多用過的廢紙，應該怎樣對待它？（6分）
4.說說你的周圍哪些地方用到了金屬？（5分）
5.秋天在校園裡，你觀察到了哪些小動物？（至少五種）（5分）
七、總結我們學過的材料，歸納它們都有哪些特性。（12分）
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