白浪小學「班班通」管理應用總結
乘著義務教育均衡發展的東風，今年開發區**為加大教育資金投入，有效地保證了我校「班班通」的建設與應用。2023年9月，我校的「班班通」裝置配備到各班，建成了現代化教育「班班通」工程，各教室實現了網路環境下的學科教學，充分發揮了全國網路與校園區域網的作用，極大地改善了學校的教育教學條件。
工程完成後，教師們積極地參與「班班通」應用的培訓，認真聽，認真記，並不斷的詢問培訓老師，一直達到自己滿意為止。教師們在自己的教學工作中若遇到操作等方面不懂的問題，就問其他教師，老師們也做到了百問不煩，特別是鄭小麗、狄春麗等老師，這種場面越看越讓人振奮。
看小學現代教育工程成敗與否，最重要的指標就是它的應用效益。「班班通」工程建成開通實施以來，現代化教育資源怎樣才能應用好達到好的效果？我校進行了有效的探索
一是樹立明確的指導思想，讓學校、教師清楚的意識到，運用「班班通」，實施現代化教育是促進教育跨越式發展的重要行動。
二是強化資源建設，為現代化素質教育應用提供有力保障。為豐富教學資源，我們積極鼓勵優秀教師結合實際，充分發揮積極性和創造性，自主開發具有本地特色的教育教學資源，並上傳學校**與各位老師共享。同時我們指導教師們通過多種手段，共享遠端教育資源，建立適應學校教育教學需要的資源素材庫，為組織、管理、教學、輔導等建立了優良的服務環境。
三是將教師「班班通」應用進行教學作為教師個人常規考核重點之一，鼓勵教師**、整合**電教館遠端資源或網上其它資源，進行教學設計、課件製作，要求學校舉辦應用「班班通」教育資源課堂教學研究等活動，進一步提高教師應用「班班通」教育裝置資源的積極性，努力推進教育教學改革。
學校要求每位教師根據學科實際制定教育教學計畫，備課時做好精心設計，合理安排，盡可能多地應用遠端教育資源組織上課，從而激發學生學習興趣，優化課堂教學，不斷提高教學效率。真正發揮網路資源的作用，使學生學得愉快高效，教師教得輕鬆活潑，有效地保證了各個學科教學質量。
同時，學校還組織學生**愛國主義電影，通過召開主題班會進行角色扮演、學演文藝節目等形式，讓學生結合**談理想，表決心，寫觀後感。進一步陶冶了學生情操，發展了學生特長，提公升了學生藝術素養。
在今後的工作中，我們將進一步加大「班班通」教育工作建設和應用力度，不斷探索、強化研究、深入反思，切實發揮好「班班通」教育資源的巨大作用，全面提高學校教育教學質量。
總體來看，我校的「班班通」的使用和建設現代化網路資源的運用，但仍需要從以下三個方面去努力：
1、進一步加大對學科資源庫建設運用的研究力度，以教研組形式反覆打磨出爐優質教育資源，並進行儲存，逐漸形成學校教育教學特色。
2、深化教師教育技術培訓，深挖潛力，不斷提高教師運用水平，能獨立進行資源整合，製作高質量高難度教學課件。
3、加強對「班班通」過程管理運用研究，切實保障網路暢通，實現教學質量跨越式發展。
管店中學班班通管理應用工作總結
今年8月我校初中部12個教室建成了遠端教育 班班通 8月30日 31日裝上 暢言 和office2013軟體，為開學老師上課做好了充分準備。8月26日和9月20日兩次安排教導處負責人和 班班通 技術員 骨幹教師參加明光市電教館組織的 班班通 應用培訓。之後，在9月9日和9月15日兩次對全校老師進行 ...
班班通應用計畫與總結
2013年上半年英語組 班班通 應用教學工作計畫 資訊科技作為新世紀的時代象徵，正以空前的發展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作 學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生資訊科技的運用能力，特制訂 班班通 教學應用計畫如下...
「班班通」裝置管理與應用方案
為充分發揮 班班通 裝置的作用，促進資訊科技與學科課程的有機整合，實現教學方式與學習方式的有效轉變，推進我校教育資訊化工作的程序，提高我校教育教學質量，推進教育均衡發展，現制定我校 班班通 裝置管理和應用工作方案 一 加強領導，完善制度 1 健全組織機構 學校要成立以校長為組長的教育資訊化工作領導小...