2012—2013學年度第二學期月考試卷
五年級語文
等級＿＿
一、看拼音，寫漢字。（10分）
tǎnmào yín jǔ jué
綠禮（ ） 低
jxiyxiū sè
（ ）束煤 （ ）回
二、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）
蒙古包 （méng měng） 困窘 （jiǒnɡ jǔn） 匕首（ bí bǐ）
冰碴 （chá zhā） 剝蓮蓬 （bāo bō） 倭瓜（wō wěi）
三、辨字組詞（4分）
漠（ ） 渲（ ） 晰（ ） 崖（ ）
寞（ ） 喧（ ） 析（ ） 涯（ ）
四、把詞語補充完整。（4分）
情不自心所欲運**（ ） 翠色（ ）流
絞盡（ ）汁一（ ）正經杯水車（ ） 美輪美
五、根據要求變換句子。(10分)
（1）小孩掉河裡，我們不能見死不救。（改成反問句 ）
（2）我童年的發現很可笑。我很快樂，難以忘懷。（用關聯詞連句）
（3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句
（4）美麗的大草原怎麼會不令人嚮往呢？(改為陳述句)
（5）春天到了，小草發芽了。(改為擬人句)
六、默寫古詩《舟過安仁》。（5分）
作者七、按課文內容填空。（15分）
1、如今直上銀河去2分）
2、天行健2分）
2白了少年頭2分）
3、忽然，像被似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的穿著各色的衣裳，群馬像向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，________著，________著，在汽車左右與前面引路。
________的草原________起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（5分）
4、《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛。《牧童》中是這樣描繪的清平樂·村居》中是這樣描繪的4分）
八、閱讀（19分）
（一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」
1、這段話選自爸爸向孩子介紹了白楊樹的三個特點
4分）2、文中畫線的句子是（ ）（2分）
a.外貌描寫b.神態描寫c.動作描寫
3、讀了這段話，我感受到了2分）
（二）我愛小院
一走進我家的大門，就會看見乙個小小的院子。我在它的懷裡長大，深深地愛著它。
它（ ）小，（ ）一年四季富有迷人的色彩。春天，萬物復甦，院中的薔薇花用一片翠綠向我們報告春天的資訊。爬山虎也不甘示弱，舒展開黃綠眉眼的小芽，帶來了滿牆的新綠。
美人蕉像乙個亭亭玉立的綠衣少女迎來了夏天，在暖風中向我點頭。金秋，秋菊迎風怒放，金黃的、墨綠的，一株株、一盆盆，裝點著院子。一陣秋風吹來，喜樹的葉子紛紛揚揚地掉下來，像乙隻隻金蝴蝶在翩翩起舞。
寒風送來了冬爺爺和雪姑娘，院子裡披上了白毯，樹枝上開出了朵朵白花。小院給我以美的享受。
小院的懷中生活著許多有趣的小生命：在枝頭打架的白頭翁，在牆壁上散步的壁虎，貪婪地從牆壁縫裡伸出小腦袋的老鼠……媽媽常把這些小動物編在一起，講成乙個個我所喜愛的童話故事。
每年春天，爸爸總要爬上高高的喜樹、女貞樹，去整理樹枝，左鄰右舍的小夥子們常跑來幫忙，大家邊說邊幹，好熱鬧。每當臘梅飄香的時候，我們總選出幾枝怒放的送給鄰居們，大家一起享受這迷人的清香。小院（ ）充滿著歡聲笑語，（ ）使我懂得鄰里互助友誼深。
如今，雖然我長大了，即將成為一名中學生，要投入到廣闊天地的懷抱中去
1、根據短文的題目，聯絡文章內容，把文章的結尾補充完整。（3分）
2、選擇恰當的關聯詞，填到文中的括號裡。（2分）
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 雖然……但是……
3、用「 」畫出文章第二自然的中心句，這段話主要用（ ）和（ ） 修辭手法來描寫景物。（3分）
4、用摘錄的方式，概括第2、3、4自然段的段意。（3分）
第2自然段
第3自然段
第4自然段
九、習作大舞台（30分）
請你寫一封信給你的親朋好友，向他（她）講述一件你童年的趣事。
要求：1、注意書信的格式，要把事情經過寫清楚，寫出自己的真實感受。
2、字數在以上，注意語句通順，書寫工整。
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