板書設計由co2分子由c、o元素
構成組成
1、無色、無味氣體1、既不能燃燒，也不支援燃燒
2、能溶於水2、co2不能供給呼吸
3、密度比空氣大物理化學 3、co2與水的反應
co2co2+h2o =h2co3 (使石蕊變紅）
4、乾冰—固態co2 性質性質 h2co3＝h2o+co2 ↑（碳酸不穩定）
易昇華用途 4、co2與石灰水的反應
co2＋ca(oh)2＝caco3 ↓ ＋h2o
co2的功與過」 （用來鑑定co2）
二氧化碳最常見的用途是滅火，這體現了二氧化碳的哪些性質？
（1性質
（2性質
將二氧化碳通入水中，生成為證明二氧化碳與水發生了反應，應加入的試劑為
1、單質碳：
金剛石、石墨、c60都是________元素組成的單質。金剛石是自然界中最的物質，能作玻璃刀的刀頭；石墨具有良好的性，能作電極，乙個c60分子由原子構成。金剛石、石墨物理性質差異的原因是
2、碳的化學性質：
常溫下碳的化學性質________，因此，古代字畫年長日久不裉色；②點然條件下（可燃性）請寫出碳完全燃燒和不完全燃燒的化學方程式在高溫條件下能與某些氧化物反應（還原性）：如木炭和氧化銅，化學方程式為現象為
3、二氧化碳：
（1）物理性質：通常狀況下，二氧化碳是色的氣體，密度比空氣溶於水。
（2）化學性質：一般情況下，二氧化碳既也不支援燃燒。二氧化碳與水的反應：
二氧化碳通入水中生成 ，反應的化學方程式為這種物質能使紫色石蕊試液變 ，碳酸不穩定，易分解，反應的化學方程式為二氧化碳可使澄清石灰水變 ，由於生成了的緣故，化學方程式為常用這一反應來鑑定二氧化碳。
（3）用途：由於二氧化碳既不燃燒，也不支援燃燒，密度比空氣大，可用於 。乾冰可作劑、人工降雨等。
（4）大氣中二氧化碳的產生途徑主要有人和動植物的含碳物質的燃燒產生的，大氣中二氧化碳的消耗途徑主要有植物的空氣中二氧化碳的含量公升高，會造成
4、一氧化碳：
（1）物理性質：它是一種色的氣體，其密度比空氣溶於水。
（2）化學性質：①一氧化碳具有可燃性，反應的化學方程為一氧化碳具有性，與氧化銅反應的化學方程式為煤氣中毒即中毒，原因是一氧化碳容易與血液裡的血紅蛋白相結合，使血紅蛋白不能很好地跟結合。
5、下圖是實驗室製取二氧化碳並驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據題目要求回答下列問題：
（1）a的名稱是裝置a中發生的化學方程式裝置b中觀察到的現象是裝置c中觀察到的現象是
（2）裝置d中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭後熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支援燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用於
（3）實驗室用裝置e來收集二氧化碳時，二氧化碳應從 （填「c端」或「d端」）通入。
6、某廠用石灰石高溫煅燒制得生石灰，若每天消耗含雜質5%的石灰石原料300噸。請根據計算回答下列問題：
⑴ 理論上每天可生產氧化鈣多少噸（假設雜質受熱不分解）？
⑵ 若每噸石灰石以100元的****，制得的生石灰（含原雜質）以每噸250元賣出，扣除每噸石灰石原料生產的加工費30元，則該廠每天可獲利潤多少元？
單元複習 6
第六單元 一生字詞 頭涔涔淚潸潸挪移徘徊遭遇挫折枯萎盛飯倔強切磋謙退深沉琴瑟墮落柴扉逝去隊伍險峻崎嶇摧殘藥膏 二作者匆匆 朱自清 現代著名作家，他的散文以嫻熟的技巧和緻密細緻的風格 平淡樸素而又清新秀麗的優美文筆在文壇上獨樹一幟。代表作 散文集 背影 學術著作 經典常談 新詩雜話 等。收藏陽光 王爾...
6單元複習
一 會觀察，學仿寫。請用這個句式，介紹你喜愛的景物或地方 有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花 有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望 還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。二 小閱讀 粽子粽子不但以它特有的形狀 顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念...
6單元複習題
二年級上冊語文第 五 六單元練習題姓名 一 多音字。d nji ozhn n 當教扎難 d nji ozn n 三 組詞。斤 根 滿 傍 採 折 很 流 榜 彩 今 但 桌 鉛 飄 令 擔 掉 沿 漂 第 扎 福 視 幸 弟 禮 富 祝 辛 抱 場 哭 妹 昨 飽 揚 笑 姐 作 五 我會填。穿 衣...