公司中高層培訓方案

2023-01-18 15:45:04 字數 2540 閱讀 9568

公司的中高層是每個中心、部門的主要負責人,是公司戰略、規劃、制度的制定者、引導者、推行者。中高層管理者隊伍的素質和管理水平直接關係到公司的執行力,關係到公司的生存發展。公司規模逐漸擴大,中高層管理人員的管理能力也需要快速提公升,以帶動整個團隊的成長。

而現實工作中,中高層管理人員多數沒有經過專業的管理培訓,很多人是從業務或技術骨幹直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗,也會由於缺乏管理知識而造成失誤,給公司帶來時間、金錢和機會的代價。因此,迅速強力打造一支具備戰略視野廣、道德素養高、本領過硬、親和力強的核心領導管理團隊成為目前培訓工作的重中之重。鑑於此,特制訂以下管理幹部培訓方案。

一、 培訓目的:

1. 使公司的戰略意圖及時被傳遞及分解實施,形成集體效應。

2. 塑造團隊行為,打造公司結果導向的執行文化。

3. 教會管理幹部有效的管理和利用所負責團隊的人、財、物,發揮其最大作用。

4. 提公升管理層對自身價值的認可與企業歸屬感。

一、 二、 培訓物件:

公司部門經理級以上人員(含中心總經理、副總、部門經理)

三、 培訓需求分析:

戰略發展需求:中高層管理團隊的水平參差不齊已經成為公司發展的瓶頸,導致公司雖有很好的戰略,也很難實現。因此,管理培訓是目前公司戰略發展急需的培訓課程。

近期對於中高層的管理培訓,可以分兩個層次進行:

1、副總級以上高管:

適用領導力的培訓

2、各部門(小團隊)負責人:

適用帶團隊如團隊執行力的相關培訓

四、 培訓方案:

《領導力》課程

培訓目標:

明晰管理者在領導力方面的差距。通過與卓越管理者領導力的對照,使企業高層管理者明晰自身在領導力方面的差距與不足,從而在工作與學習中重點加強某一方面技能的訓練,快速提公升管理技巧與領導素質。通過系統的培訓和研討交流,全面了解影響力的**與提公升技巧,明晰下屬的型別、層次與成熟度,針對不同下屬,採用不同的管理方法,掌握權威的育人技巧,造就精英下屬,掌握多種激勵藝術,挖掘下屬潛力,學會有效授權方法,提高團隊效率。

培訓內容:

高素質團隊建設技巧

有效授權

下屬的管理及培養

目標激勵等

《團隊執行力》課程

培訓目標:

清楚的認知中層管理者的角色和自我定位,了解自我成長的途徑,培養正確的心態,做乙個勇擔責任,值得信賴的管理者

掌握激勵下屬的理論和方法,點燃員工的熱情,並幫助員工調整情緒,減輕壓力

建立團隊規則,並對偏離團隊目標的行為進行控制

掌握管理技能的核心,溝通技能,學會與上司溝通,與同級溝通

培訓內容:

執行力的重要性;

執行力缺失的表現和原因;

提高執行力的方法和措施等

費用: 光碟:5000元(兩套光碟的費用)。

現場培訓:

請外訓老師現場培訓,兩門課程:

3萬元/門,共計6萬元左右。

培訓平台:

10萬元/年(50個併發賬戶);

14萬元/年(100個併發賬戶)。

五、 培訓實施:

分為兩個階段:

(一) 第一階段:外訓或自學階段:

1月份人力資源部根據公司要求選擇培訓方式:外訓講師、光碟或者培訓平台,篩選相應的職業化課程,如職業化、領導力、團隊執行力等。

2-4月份由人力資源部組織公司各級管理人員進行學習。並提交學習感悟,對職業化的理解。

(二) 第二階段:篩選部分人員,主題互動沙龍;

通過三個月的學習,副總以上中高層人員深化對職業化、領導力、團隊執行力的認識,並能根據自己的理解形成相關的課程。

5月份開始,人力資源部每一到兩個月組織乙個互動主題沙龍活動,每次選取一名高管選擇乙個主題和大家進行互動分享,時間可放於總裁辦公會前後。

六、 輔助措施:

1. 制定中高層培訓制度:要求其在每年需參加相應課時、相應課程的培訓,並應有一定課時的授課。

2. 對中高層每年接受的培訓情況、授課情況及所進行的培訓課程等進行考核,計入年底的綜合考評。

3. 將人力資源儲存的書籍、光碟等向全體人員公布,鼓勵大家進行學習。

4. 在公司的oa平台專欄上傳相應類別的課程,要求大家去學習,並階段性的統計學習情況向各管理幹部進行通報。

七、 培訓效果評估

在本次培訓計畫中將對以下幾個層次的培訓效果進評估:

1. 管理幹部對課程質量的評估 :

在每次課程結束後採用對《培訓課程滿意度調查問卷》的形式來測評,分析學員對現場教學效果的評價,同時關注學員學習情緒、注意力、興趣等的變化,和授課教師及時溝通調整,確保現場授課效果的有效性和針對性。

2. 管理幹部學習效果評估

通過學習心得、後續跟蹤等方法來測定培訓者是否自覺運用所學到的知識和技能。

學習心得:

定期開展學習心得**寫作,並在總裁辦公會上進行分享,由參與人員進行不記名互評。評分結果在公司大屏進行展示,並選擇優秀**在公司大屏展示。

後續跟蹤:

在職業化自學階段結束後乙個月內,公司人力資源部設計相關的評估**,通過對其下級、同事、業務介面部門等相關人員的調研評估,了解學員學習結束後在實際管理工作中的行動應用情況,提出相關建議,並總結本次培訓工作經驗,對今後的培養工作提出建設性意見。

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