學習目標
1.知道人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品質;了解青春期的心理閉鎖現象及其危害;理解建立友情所需要的品格修養及交友的基本原則。
2.能夠分析、概括自己的人際關係狀況;能夠運用建立友情的方法、原則指導自己與同學、朋友的交往;能夠掌握呵護友誼的基本原則;能夠妥善地解決自己的交友困惑與衝突,作出負責任的選擇。
3.願意與同學交往,不封閉自我,能夠在與同學的交往中,做到尊重他人,寬容誠信,追求友誼,呵護友誼,但不失原則,並能接受自己的人際關係現狀,願意改變自己,悅納他人,培養開朗活潑的性格。
預習內容
一、我的人際圈
1.受歡迎的人共同特徵有等。
2.不受歡迎的人共同特徵有等。
二、與友同行
1.交友的意義
2.交友的方法:
(1)交友是乙個的過程, 必須是雙向的,這樣才能做到雙贏。
(2)獲得持久的友誼,我們要做到
(3)真正的友誼應該是 ,在面前要堅定,不能以犧牲為代價維持所謂的友誼。
(4)在生活中我們要朋友,珍惜朋友情誼。與社會上的人交友,要樂交 ,不交 。
合作**
**一:調查填寫「人際關係樹輪圖」。
**二:以小組為單位,小組內合作**受歡迎同學的共同特徵和不受歡迎同學的共同特徵,完成**。
課堂反饋
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選選項前的字母編號填入括號內)
1.當你在茫茫人海中結識某個人,並與他建立起真摯的友誼時,你會感到無比高興和興奮。從此,你的生活中將會因為擁有友誼而變得精彩。這表明( )
a.友誼只能給我們帶來喜悅和快樂 b.擁有朋友,可以顯示自己的好人緣
c.友誼對我們的生活具有重要意義 d.友誼可以滿足我們一切心理需求
2.下列同學最容易獲得友誼的是( )
a.性格孤僻、不善言辭的小冬
b.驕傲自滿、講哥們兒義氣的小滿
c.成績好,但不願意參加班級活動的彤彤
d.性格開朗、樂於助人的馬麗
3.「獨學而無友,則孤陋而寡聞。」這句話給我們的啟示是:我們在學習生活中多交朋友( )
a.能幫助我們獲得更多的知識 b.會給我們溫暖、支援和力量
c.會使我們感到孤獨d.能使我們生活得更美好
4.愛默生說:「要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好。」這說明我們在同學面前要 ( )
a.寬容大度 b.同喜同悲 c.相互尊重 d.主動熱情
5.下列同學在交友中表現正確的是( )
①小美看到同學生病了,主動送她回家,並幫助她補習功課 ②小明從來不向朋友提意見,因為他害怕得罪朋友 ③小童的同學不小心把鋼筆水灑到了小童的衣服上,小童對同學大發脾氣 ④小波看到自己的好友常常遲到,便提醒他要按時到校
a.①③ b.②③ c.①④ d.①②
二、非選擇題
6.「有一把雨傘撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠,即使青絲變白髮,也能心底保留。」
(1)為什麼「有一種友情,希望到永遠,即使青絲變白髮,也能心底保留」?
(2)你有好朋友嗎?寫出一件你們之間互相幫助的事。
(3)你在交友方面有哪些智慧型和技巧,寫出來與大家分享。
課後作業
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選選項前的字母編號填入括號內)
1.古人說:「與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。」這告訴我們( )
①要善交益友 ②要慎交朋友 ③不交損友 ④交友時自己要有利可圖
abc.①②③ d.①②③④
2.小紅同學是個內向的女孩子,從不願意把心裡話告訴別人。平時也沒有交往的朋友,她總是感到很孤單。對此,小紅同學應該( )
①敞開心扉,坦誠地與他人交流 ②培養熱情開朗的性格 ③以真誠的態度,加強與他人溝通 ④主動地接近同學,勇敢地介紹自己
abcd.③④
3.贏得朋友的三**寶:第一,接受對方,接受優點的同時也接受缺點;第二,讚美對方,發現別人身上的閃光點並加以讚揚;第三,重視對方,讓對方明白他對你來說非常重要。
這從乙個側面反映了( )
a.友誼的獲得是接受缺點和讚美對方的結果
b.友誼的獲得需要掩蓋自己和對方的缺點
c.友誼的獲得需要我們掌握方法,講究藝術,付出努力
d.掌握尋友的法寶就一定能找到真摯的友誼
二、非選擇題
4.八年級學生小寶,最近因為迷上遊戲而經常出入網咖。在網咖裡結交了乙個叫「胖子」的朋友,「胖子」很大方,對小寶很講義氣,時常送給小寶遊戲卡,幫小寶付網費,兩人以「哥們兒」相稱。
小寶的朋友小林多次勸他不要和社會上的朋友交往過於密切,但小寶卻不以為然。有一天,小寶放學出校門口時看見情緒激動的「胖子」,「胖子」說他被人揍了一頓,請小寶幫他報仇。看到受傷的「胖子」,小寶作出了他的選擇……
(1)接下來可能會發生什麼事情?請你作出兩種以上不同的推測。
推測1:
推測2:
(2)小寶的交友故事,給你什麼啟示?
參***
預習內容
一、我的人際圈
1.真誠友善良好負責任
2.尖刻多嘴自私目光短淺
二、與友同行
1.朋友帶給我們溫暖,給我們支援和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。
2.(1)平等互惠給予和分擔
(2)欣賞他人讚美他人寬容他人尊重差異加強溝通
(3)坦誠的原則原則
(4)廣交諍友損友
合作**
**一:略。
**二:
課堂反饋
6.(1)朋友帶給我們溫暖,給我們支援和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。
(2)略。
(3)交友是乙個平等互惠的過程,給予和分擔必須是雙向的,這樣才能做到雙贏。獲得持久的友誼,我們要做到:欣賞他人、讚美他人、寬容他人、尊重差異、加強溝通。
真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。在生活中我們要廣交朋友,珍惜朋友情誼。與社會上的人交友,要樂交諍友,不交損友。
課後作業
4.(1)略。
(2)①要善交益友包括樂交諍友。一方面要樂於接受同學的批評,另一方面要敢於並善於提出批評。此外,善交益友也要求區別真正的友誼與「江湖義氣」或「哥們兒義氣」。
②和好人交朋友,會潛移默化地受到好的影響;與壞人交「朋友」,也會不知不覺地受到侵蝕。隨著交往範圍的不斷擴大,社會中的某些消極因素可能對我們產生影響,加之我們涉世不深,辨別和控制能力還比較薄弱。為此,一定要謹慎地選擇朋友,遠離損友。
③樹立正確的交友觀念:善交益友、樂交諍友、不交損友。
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