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2023年高考文綜地理試題試卷分析及備考
西安高新第一中學袁霞
一試題分析
（一）試卷組成
地理試卷沿襲以往的試卷題型組成，分為客觀性試題和主觀性試題兩部分。客觀性試題包括11個單項選擇題，與往年相同。主觀性試題的構成變化較大，在分值不變的情況下，學科內綜合題由1題增加到2題，變化為36題和37題兩部分組成。
地理試題雖增加了一道大題，知識考查的覆蓋面有所增加，但試題題型的構成、分值、命題思想及內容比例均比較合理。
從試題內容上看，主要考查的自然地理知識佔４７分，人文地理知識佔５３分。人文地理略多，注重了人與自然協調發展觀念在試題中的滲透。
所考查的知識點及分值分布如表2：
從試題難度上看，選擇題部分的整體難度與2023年比較略有上公升，尤其是選擇題第6～8題難度較大。主觀性試題部分總體難度不大，但37題具有一定的難度。
（二）試題特徵
1． 重視考綱凸顯學科主幹知識
07年試題體現了考綱中對地理基礎性知識、地理基本原理性知識等學科主幹知識的考查，這些知識始終是地理學習和應用的前提。試題所考查的知識點主要有：氣候型別的判斷及分析、地形、洋流，河流、地方時計算、晨昏線分析判斷、工業生產活動與區位因素分析、城市化發展、農業生產與自然條件分析等，均為地理學科主幹知識。
2．重視學科基礎知識， 突出對地理學科基本能力的考查
試題對基本知識的記憶和理解方面的考查，主要集中在選擇題3－5題、綜合題37題。提取有效資訊進行科學、合理的判斷可以說是解決每一道試題的關鍵，尤其是選擇題9－11題、36題、37題和40題充分體現了對考生提取有效資訊綜合分析問題能力的考查。試題加大了題面資訊量，注重題面資訊與設問之間的聯絡，注重考生的思維過程與質量。
如選擇題第6～8題、綜合題第37題等，其答案的選擇與問題的回答都需要有效地處理圖表資訊與設問之間的內在聯絡；綜合題的第36題與第40題的第(4)問等，注重對考生分析評價能力的考核，科學、合理的表述成為影響得分高低的乙個重要因素。
3． 注重語言文字表述綜合分析比重加大
與06年試題相比，ⅱ卷綜合題中填充題量和分值有適度縮減，問答題分值和題量逐年增加是近幾年地理試題命題的一大特色。今年問答題分數36題佔17分，37題佔10分、40題佔20分。這充分反映了試題的靈活性在加強，注重考生語言文字表述和邏輯思維能力考查的力度在加大。
如：36題工業布局的區位選址及搬遷理由分析、37題南昌地區伏旱的成因及烏魯木齊和五台山降水量的分析、40題古代京城的遷都理由分析以及都城區位地理位置重要性分析等。
4． 讀圖、識圖、分析影象仍然是考查的重點
全卷共13幅影象資料，牽涉到地理考題有8幅圖（其中有2幅座標圖、3幅區域圖、2幅示意圖），占有分值88分。從多個角度考查考生的圖上判讀能力、空間思維能力、讀圖計算能力；大部分地理圖表相對比較傳統，考生在平時複習中時有所見，但部分試題的影象注重創新，如第5題的「氣溫年內變化和年降水量統計圖」、第6～8題的「經緯網及晨昏線簡圖」、第40題的「燕京城歷史地圖」等。各類地圖、圖表的呈現，不僅增加了試題的靈活性，也有利於對學科基礎知識和能力的考查，特別是有利於對學生區域位置的空間定位，以及對數量關係和時間變化規律的分析考查。
5． 關注可再生知識的實際應用，體現地理新課程理念
如，1－2題的城市人口比重的圖表判讀；3題澳大利亞東西兩岸的洋流分布、4－5題及37題的氣候型別及特點、6－8題時間計算和季節判斷等，所考查的知識點，不僅是地理學科的基礎知識，也是學生今後在實際生活和工作中極為有用的知識。體現了「學習對生活有用的地理」、「學習對學生終身發展有用的地理」的新課程理念
6．關注熱點問題，引導考生關心社會，熱點問題與主幹知識相結合
36題通過乙個城市規模的發展變化以及工業區位的變化考查城市中工業的區位選擇以及工業對城市環境的影響，如何合理的進行城市規劃。引發人們對我國目前發展過程中城市發展及城市環境這一熱點問題的重視。
37題從降水這一氣候的重要組成要素入手，多角度的考查了考生對降水的形成、降水的變化、降水的空間分布規律等問題。通過對三地降水成因差異的分析，突出體現了自然地理各要素的相互聯絡、相互影響和相互制約的關係，同時引發人們對近年來我國氣象災害多發這一熱點問題的關注。
關注社會熱點問題，已明顯由「顯性」向「隱性」方向轉變。如，「08年北京奧運會」這是全國乃至全世界都高度關注的熱點，考卷中第40題地理部分卻從歷史角度考查「燕京城城址選擇的有利自然條件」和「燕京在區際聯絡中地理位置的重要性」（試題中的圖9與人教版《義務教育課程標準實驗教科書地理（八年級下冊）》p19「北京古今城區的地理位置」圖相同），素材和設問即在意料之外，又在預料之中。
7．強化綜合，強調學科間的聯絡
2023年高考文綜地理試題繼續保持以往高考試題對地理基礎知識及其遷移、整合以及運用能力的考查。作為綜合試題的40題從歷史的角度提供材料和資訊，從地理角度給出空間位置考查都市建設的歷史、地理、政治條件。（3）、（4）小題重點考查了影響古代城市形成過程和發展的自然區位要素以及區及聯絡的相關內容，政史地知識融合恰當，滲透轉化自然，綜合性更加突出。
二試卷分析
（一）考生得分情況
文綜卷選擇題考生實際答題情況參數列
注：表中數值為ab卷平均值
由上述資料可知，第一組（1－2題）、第二組（3－5題）和第四組（9－10題）試題難度較低，60%以上的考生都能順利作答。第三組試題（6－8題）和第11題差錯率較高，究其原因主要如下。
第三組：看不懂題目中所給資訊之間的關係，尤其是圖4中各點和線與題幹資訊的關係。造成這一現象的主要原因是基本概念不清，知識點的遷移和運用能較差。
第8小題的失誤可能與學生不了解森林火險等級與氣候條件的內在聯絡。此題的出題角度非常好，突出了地理學是實用的科學。
文綜卷非選擇題考生實際答題情況參數列
參考人數：115573
全卷地理試題考生實際得分情況引數
近三年來文綜卷平均得分
（二）對考生得分情況的分析
高考試題近幾年雖然比較平穩，難度比較適中，依綱靠本，但是不少考生的地理成績並不理想，失分原因主要有：
1．空間概念不清，任意定位
空間定位是解答地理試題的基礎。不少考生對材料中涉及到的各個地點位置不清，任意定位。如在36題中，將乙個城市中的東部工業區和西部工業區任意擴充套件而定位成我國的東部工業地帶和西部大開發地區。
還有的考生這樣回答36題1小題：「因為東部工業區的選址靠近南韓、俄羅斯、日本等國，為銷售做了必要條件」。
又如在37題第4小題中，將五台山定位到東北地區、西北地區、西部地區、青藏高原、台灣等地，更有甚者將其定位於其他大洲和地區，從而因空間概念不清而無法準確回答問題。
2．基礎知識掌握不牢，基本概念與原理混淆不清
部分考生在解答問題時，基礎知識混淆，張冠李戴，答非所問。如36題2小題在回答工廠搬遷原因時，寫道：「因為西部還沒有更好的開發，運輸很麻煩，路途、地理位置的遙遠使運輸費用、人力、財力都受到一定的影響」。
如37題2小題在解答南昌夏季降水偏少的原因時，有如下答案：
「氣壓帶風帶移動不穩定，使得季風影響小，寒暖流相遇少，氣溫高降水少」。 「南昌夏季受低氣壓控制，降水稀少；同時受西南季風的影響，水汽不易到達」。「氣壓高，風向大，季節變化快」。
「夏季，副高和東北信風帶北移，盛行上公升氣流，不易形成降水；東北信風由大陸吹向海洋，很乾燥，所以南昌夏季降水比例小」。
又如：40題3小題「說明燕京城城址選擇的有利自然條件」試題問的是古代都城所處的有利地理區位環境，而不少學生因為不清楚城市區位的有利條件，或搞不清燕京與北京的關係，而錯誤作答。例：
燕京城處於長城以南，有利於防範別國的侵略；燕京城處於中緯地區，有利於人民耕作發展農業；燕京城四面環山地勢險要，易守難攻；燕京城在現在的北京……
2023年高考文綜地理版
地理試題 第卷我國嫦娥三號月球探測器於北京時間2013年12月2日1時30分，在四川西昌衛星發射中心成功發射。據此回答1 2題。1.發射時刻的國際標準時間 世界時 是2013年12月 a 1日17時30分 b 1日21時30分 c 2日1時30分 d 2日9時30分 2.發射時，發射場及其周圍地區最...
2023年高考文綜地理試題反思
一 試卷基本情況 試卷題型結構和分值 二 難度和能力訓練分析 備註 獲取和解讀資訊 調動和運用知識 描述和闡釋事物 論證和 問題 三 2011年地理高考試卷特點 2011年全國文綜地理試卷體現了穩中求新 求變 求活的特點，試題設計的導向性明確，緊扣考試大綱的目標與能力要求，突出素質教育的能力目標與具...
關於針對2023年高考理綜物理部分簡評
hr planning system integration and upgrading research of a suzhou institution 2010年高考理綜物理部分簡評 藺立昌2010 9 19 選擇題第14題屬物理學史方面的題目，涉及到中學階段學習的主要科學家及科學發現。建議能否...