班級姓名小組評價:
學習目標（重難點）：
1、 認識生字新詞，能正確讀寫「噩耗、雪中送炭、同歸於盡」等詞語。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄使自己感動的句子。
3、 理解課文內容，理解中朝人民偉大友誼是用鮮血凝成的。領悟課文表達上的一些特點，體會課文重點語句對表達情感的作用。
基礎部分：
一、自由讀課文兩遍。
第一遍：寫出難讀的字詞，讀正確。
第二遍：寫出難讀的句子，讀通順。
要點部分：
二、有感情地朗讀課文。想一想：課文寫到了哪些「親人」？從哪些事情中可以感受到他們是「親人」？
三、朗讀課文前三個自然段，想想在表達上有什麼共同點，再和同學交流。
拓展部分：
四、從課文中挑選一件志願軍戰士為朝鮮人民所做的事，展開想象，再寫下來。
再見了,親人
課題 再見了，親人 教學目標 1 認 識8個生字 妮 役 誼 謠 噩 耗 嫂 挎 會寫12個生字 妮 役 硝 炭 誼 謠 噩 耗 跺 嫂 挎 籃 能正確讀寫 戰役 封鎖 暫時 硝煙 噩耗 剛強 大嫂 籃子 雪中送炭 同歸於盡 深情厚誼 等詞語，特別是 噩 嫂 的筆順書寫要正確。2 正確 流利 有感情...
再見了親人說課稿
尊敬的各位領導 評委 你們好一 說教材 今天我要說的是課文 再見了，親人 這篇文章是人教版小學五年級下冊第四組課文中的精讀課文。本組課文的編排主題是 他們令我們感動 再見了，親人 這篇課文記敘了1958年最後一批志願軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，讚揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，以情為線...
再見了,親人教學反思
剛上完 再見了,親人 這篇課文，頗有感受。課文記敘了1958年最後一批志願軍離朝回國時,同朝鮮人民依依惜別的情景,讚揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼,這篇課文感情真摯,語言凝鍊,句式參差多樣,篇幅較長,是一篇訓練學生語言文字的好文章,也是訓練學生朗讀的好教材。如何根據教材提高學生語文整體素質出發,促...