部提公升問題;關於莫老師是學校的校黨委書記，他的離崗屬於自然減員的狀況，對於這種情況我們學校應該如何採取方式來填補這個空位？（是內部提拔還是外部聘用？）
內部提公升是指組織內部成員的能力和素質得到充分確認之後，被委以比原來責任更大、職位更高的職務，以填補組織中由於發展或其他原因而空缺了的管理職務。
1， 內部提公升有利於調動員工的工作積極性。學校的內部的員工由於看到有提拔的空間,所以會用盡自己的最大的努力去完成自己的任務,這樣的話員工的工作積極性會得到很大的提高,很有利於學校事業的進一步發展.
2， 有利於吸引外部人才。內部提公升這樣的特點有利於外部的才能人士看到在學校的內部發展的前途的光明,他們也會為了自己的發展而加入我們的學校,這樣就為我們的學校的不斷發展不斷走在時代的前沿做準備,學生學到的知識也不再是單一的.,有水分的.
而是質量較高的.受到社會和人民所肯定的.
3， 有利於保證選聘工作的正確性。內部的提拔人員是被自己的身邊的人們所熟悉和了解的.這樣的話我們的學校就對備選人員的工作和職務有了乙個比較充分的了解.
4， 有利於被選聘者迅速展開工作。內部的選拔,有利於被選聘的工作人員迅速展開工作,這樣就減少了被選聘者對自己的工作熟悉的過程,這樣不僅提高了工作的開展的效率,並且對乙個學校來說在一定的程度上減少了學校的培訓的開支.
5， 另外,外部聘用首先,不利於員工的工作的積極性,有的員工看到自己工作了幾十年仍然在原來的職務上,這樣就會打擊他們的工作的積極性,因而會影響他們的工作的效率.或者有的年輕的有才能的員工看到自己的單位所有的高階的職務都是外聘,看到自己在現在的崗位上已經沒有發展的前途,因此,他們可能會選擇離開,這樣的話學校裡面的人才就會外流,不利於學校的進一步發展.其次,外部聘用不利於迅速開展工作和選聘工作的正確性,因為外部的聘用人員對我校的了解不是很多,這樣的話就需很長的時間去慢慢熟悉和了解學校,而這段過程則會使學校的工作的效率降低.
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