1、東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前後類如此。一日與棐①**及坡，公嘆曰：
「汝記吾言，三十年後，世上人更不道著我③也！」崇寧、大觀②間，海外詩④盛行，後生不復有言歐公者。是時朝廷雖嚐禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相誇。
士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。
注釋：①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。
②更不道著我：再也不談論我，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：
宋徽宗年號。④海外詩：指東坡被貶海南時所作的詩。
⑤氣索：氣短。⑥不韻：
**。8．用「/」標出下面句子朗讀時的正確停頓。（2分）
落筆輒為人所傳誦
9．⑴解釋下列句中加點詞。（4分）
①前後類如此 ②是時朝廷雖嚐禁止
⑵翻譯下列句子。（2分）
士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索10．從「每一篇到，歐陽公為終日喜，前後類如此。」這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？（2分）
2、陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：
「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。
」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。
」元方曰：「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
5．用現代漢語翻譯文段中畫線的句子。（3分）
日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
譯文：。6．「期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至」一句在文中有何作用？（2分）
7．讀了本文，你覺得元方是乙個怎樣的人？你從中受到什麼啟發？（3分）
3、（甲）治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直， ，
，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如 ，
， ，則事不舉而水利不興矣。
（乙）瑞無子。卒時，僉都御史王用汲入視，葛幃敝羸，有寒士所不堪者，因泣下，醵金為斂。小民罷市。
喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。贈太子太保，諡忠介。（酹：
lèi 把酒澆在地上）
1、用課文原句為（甲）文填空。
2、為（甲）文加點字注音：瀦： 胼胝：
3、解釋下列加點的詞。
泥於掌故 （ ） 是以必得 （ ）
往來於荒村野水之間 （ ） 全石以為底 （ ）
蓋地有高低 （ ） 必如是 （ ）
蓋竹柏影也 （ ） 如好逸而惡勞 （ ）
4、翻譯文中畫曲線的句子
（1）既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。
譯： （2）喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕
譯： 5、（甲）文側重寫海瑞躬歷事務的獻身精神，（乙）文則寫海瑞死後民眾的反應。海瑞在你心目中是怎樣乙個形象呢？
4、治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，
瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
19．解釋下列加點的字：
泥於掌故妄意輕信人言蓋地有高低
瀦有淺深非諮詢不窮其致是以必得躬歷山川
昔海忠介治河必如是而後事可舉也
20．翻譯下列句子：
蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
譯： 隨官人役亦未嘗橫索一錢
譯： 如好逸惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣
譯：21．文中提出的治水要注意的問題是什麼？
答： 22．作者認為」事舉」「水利興」的必要條件是什麼？
答： 23．你對文中的海瑞了解多少？請用簡潔的語言寫在下面的橫線上。
答： 24．作者用了哪些論證方法來證明」治水必躬親」這個觀點的？
答： 5、居高位而不易其本
殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗，盤外無餘餚。飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。
每語子弟雲：「勿以我受任方州，雲我豁平昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而捐其本？
爾曹其存之！」
24.解釋下列加點的詞。（4分）
(1)居高位而不易其本 （ ） （2）輒拾以啖之（ ）
（3）亦緣其性真素 （ ） （4）殷仲堪既為荊州（ ）
25.翻譯下列句子。（4分）
（1）雲我豁平昔時意。
（2）焉得登高枝而捐其本。
26．文中「貧者，士之常，焉得登枝而捐其本」，可解釋為：安于清貧是讀書人的本分，哪能攀上高枝，就把樹幹拋棄了呢？這句話給你怎樣的啟示？（3分）
6、前事不遠，吾屬之師（13分）
戊子，上謂侍臣曰:「朕觀《隋煬帝集》，文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也。」魏徵對曰:
「人君雖聖哲，猶當虛己以受人，故智者獻其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾不自知以至覆亡也。」上曰:
「前事不遠，吾屬之師也。」
21、解釋下面句子中加點的詞。（4分）
（1）亦知是堯、舜（ ） （2）勇者竭其力（ ）
（3）煬帝恃其俊才（ ） （4）曾不自知（ ）
22、翻譯下面的句子（4分）
（1）煬帝恃其俊才，驕矜自用。
（2）前事不遠，吾屬之師也。新課標第一網
23、寫出乙個能表達本文寓意的成語（四字、八字皆可）。（2分）
初中文言文
2010第九屆中學生古詩文閱讀大賽初中文言文 1 酒以成禮 原文 鍾毓 y 兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且託寐以觀之。毓拜而後飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰 酒以成禮，不敢不拜。又問會何以不拜，會曰 偷本非禮，所以不拜。選自南朝 宋 劉義慶 世說新語 注釋 託 假裝。酒以成禮 ...
初中文言文語法
實詞活用 一 名詞 1.名詞作狀語 吾日三省吾身日 每天 2.名詞用作動詞 現代漢語中，名詞是不會直接帶賓語的，但文言文中卻經常出現名詞直接帶賓語的現象，這就是名詞用作動詞。活用以後，名詞變成相關的動詞的意思。鞭數十鞭 鞭子打 3.名詞使動用法 文言文中，有些名詞帶賓語之後，表示使賓語怎麼樣的意思。...
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最佳答案第一步 快速瀏覽題目 瀏覽題目，有助於同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目。第二步 仔細分析標題 一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題，而大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。例如，在一次測試中，考了乙個 楚人學舟 的課外文言文閱讀...