分數百分數能力訓練題 三

2023-01-16 01:03:07 字數 1686 閱讀 6768

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1. 一種樹苗的成活率是95%,為了保證成活380棵,至少應種多少棵?

2. 某鋼廠去年產鋼240萬噸,比原計畫超產20%,原計畫產鋼多少萬噸?

3. 新華汽車廠計畫生產汽車4800輛,實際比計畫增產15%,實際比計畫增產多少輛?

4. 一條電線,用去60%,就剩下280公尺。如果用去,應剩下多少公尺?

5. 小芳家前年收入的80%等於去年的75%,前年她家收入2400元。去年她家收入多少元?

6. 某人騎自行車,第一天行了全程的,第二天行了20千公尺,第三天行了全程的,正好行完全程。全程多少千公尺?

7. 一筐蘋果,連筐重47千克,取出一半後,連筐還有25千克,求筐重。

8. 修一條公路,完成了全長的離中點還有16千公尺,這條公路全長多少千公尺?

9. 一捆電纜第一次剪去全長的,第二次剪去20公尺,兩次剪去的正好是全長的一半,這捆電線全長是多少公尺?

10. 糧店運進一批麵粉和大公尺,其中大公尺的重量佔42%,大公尺比麵粉少720千克。共運進大公尺和麵粉多少千克?

11. 紅光廠五月份計畫加工一批零件,上半月完成了原計畫的一半,下半月完成了原計畫的65%,實際全月比原計畫多加工零件450個。原計畫加工零件多少個?

12. 某農科所做玉公尺發芽實驗,結果有31粒未發芽,369粒發芽。求發芽率。

13. 某工廠全年計畫生產4500臺工具機,上半年完成了全年的,照這樣計算,可提前幾個月完成全年計畫任務?

14. 一批貨物,運走40噸後餘下的比原來的85%少16噸。這批貨物原來有多少噸?

15. 某工廠生產一批電機,合格率是98.5%,已知合格的比不合格的電機多6790臺。這批電機中合格的有多少臺?

16. 紅旗小學五年級有168人,六年級比五年級的人數多,六年級的學生正好是全校人數的25%,全校有多少學生?

17. 永豐小學上學期體驗,學生的視力合格率為70%,經過**,本學期又有120人合格,本學期的合格率上公升到90%,這個學期還有多少人視力不合格?

18. 一桶油用去一半後,又倒進30千克,這樣桶內的油重量是原來的.原來有油多少千克?

19. 挖一條水渠,如果每天挖2千公尺,5天挖了全長的20%。這條水渠全長多少千公尺?

20. 一根鋼管,第一次用去全長的,第二次用去公尺,還剩1公尺。這根鋼管全長是多少公尺?

21. 某工廠有職工1240人,女職工的與男職工的相等。男女職工各有多少人?

22. 紅星電器廠有女工120人,比男工的少24人,男工有多少人?

23. 乙個修路隊,四天修完一段路。第一天修了全長的18%,第二修了全長的22%,第三天與第四天修長度的比是3:2,已知最後一天修12千公尺。這段路長多少千公尺?

24. 劉師傅加工一批零件,未加工數是已加工數的,已加工數比未加工數多40個。加工的這批零件共有多少個?

25. 某商場運來一批蘋果,賣出的比這批蘋果的少15箱,這時還剩下87.5%沒有賣出。這批蘋果一共有多少箱?

26. 某種物品連續兩次降價20%後,售價是144元,原價是多少元?

27. 將含鹽15%的鹽水30千克,稀釋成含鹽5%的鹽水,需要加水多少千克?

28. 一袋麵粉,吃去15千克,比沒吃的多5千克。這袋麵粉原重有多少千克?

29. 某工廠有三個車間,第一車間的人數佔總人數的,第二車間的人數是第三車間人數的,第一車間比第三車間少21人。第一車間有多少人?

30. 某鋼廠八月份產鋼8400噸,比七月份多生產,兩個月的產量正好是第三季度計畫產量的75%。第三季產鋼多少噸?

分數 百分數應用題

一1 學校圖書館裡,文藝書佔1 3,科技書佔1 5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2 一根鐵絲,第一天用去全長的1 6,第二天用去全長的1 3,第一天比第二天用去的短30公尺,這根電線長多少公尺?3 一輛汽車從甲地開往乙地,已經行了84千公尺,餘下的佔全長的3 7,甲乙兩地...

分數百分數應用題 二

學習提示 在解答分數,百分數應用題時,確定單位 1 是關鍵,但題目中常常出現幾個不同的單位 1 這時需要將它們轉化為統一的單位 1 以便於比較和發現數量關係。轉化時應注意認真審題,首先明辨題目中有哪幾個單位 1 以其中乙個量為單位 1 以這個單位 1 為標準,看一看其他幾個量相當於單位 1 的幾分之...

分數百分數應用題說課稿

分數百分數應用題 教學反思 教師 楊煒 分數 百分數應用題是小學數學第十一冊數學教學內容的重點。這個教學內容包括了三大類,一是求乙個數是另乙個數的幾 百分之幾 二是求乙個數的百分之幾是多少?三是已知乙個數的幾分之幾是多少,求這個數。這三大類的學習,一是讓學生弄清每一類的數量關係,以及三類之間的聯絡與...