《新編普通話教程》編寫大綱
目錄（本編寫大綱主要依據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》《普通話水平測試大綱》制定而成）
上編：語音知識部分
第一章普通話概述
第一節普通話與方言
一、語言
二、普通話
三、方言
四、方言與普通話之間的差異
五、語言文字規範化
六、學習普通話的意義和作用
第二節有針對性地學好普通話
一、學習普通話語音知識
二、糾正方言語音。
三、熟讀常用字詞，克服字詞誤讀。
四、克服使用方言詞語現象。
五、克服使用方言語法現象。
六、朗讀準備。
七、說話準備。
八、學習普通話的方法
1、字詞積累法
2、對比記憶法
3、辨析語音法
4、口語練習法
第三節普通話水平測試的理論與實踐
一、普通話水平測試的性質和目的
二、普通話水平測試的意義
三、普通話水平測試的內容範圍和有關程式
四、普通話水平測試等級標準
五、普通話水平測試的試卷構成及評分
六、普通話水平測試用樣卷（人工擬卷）及樣卷分析
第二章普通話語音與方音辨正
第一節語音概說
一、什麼是語音
二、音節、音素、音位、母音、子音
三、聲母、韻母、聲調
四、國際音標的概念、記音方法、常用的記音符號。
第二節普通話聲母與方音辨正
一、 普通話聲母。
二、 聲母的方音辨正。
第三節普通話韻母與方音辨正
一、 普通話韻母。
二、韻母的方音辨正。
第四節普通話聲調與方音辨正
一、 普通話聲調。
二、聲調的方音辨正。
第五節普通話音節與方音辨正
一、普通話音節
二、音節辨正
第六節語流音變
一、變調
二、 輕聲
三、兒化
四、語氣詞「啊」的音變
第七節漢語拼音拼寫法
一、 音節拼寫規則
二、漢語拼音正詞法基本規則
三、 中國地名漢語拼音字母拼寫規則。
四、中文書刊名稱漢語拼音拼寫法。
五、中國各民族名稱的羅馬字母拼寫法和**。
中編 ：應用實訓部分
第三章常用字詞朗讀訓練
第一節單音字朗讀訓練
一、單音字讀音基本訓練。
二、單音字的方音和異讀字誤讀糾正訓練
第二節多音字朗讀訓練
一、多音字讀音基本訓練
二、多音字誤讀、異讀詞誤讀糾正訓練
三、多音節同形異音詞的不同音義訓練
四、同形異音詞誤讀糾正訓練
第三節形聲字朗讀訓練
一、同聲旁形聲字朗讀基本訓練
二、形聲字誤讀糾正訓練。
第四節形似字朗讀訓練
一、形似字朗讀基本訓練
二、形似字誤讀糾正訓練。
第五節輕聲詞朗讀訓練
一、輕聲詞朗讀基本訓練
二、輕聲詞誤讀糾正訓練。
第六節兒化詞朗讀訓練
一、兒化詞朗讀基本訓練
二、兒化詞誤讀糾正訓練。
第七節變調詞朗讀訓練
一、變調詞朗讀基本訓練
二、變調詞誤讀糾正訓練。
第四章方言詞語、方言語法比較訓練
第一節方言詞語比較訓練
一、方言詞彙與普通話詞彙的差異類別
二、家鄉話詞語等義的普通話詞語比較訓練
第二節方言語法比較訓練
一、普通話語法與方言語法的差異類別
二、普通話與家鄉話常見語法比較訓練
下編 ：拓展提高部分
第五章普通話基本功訓練
第一節普通話基本功訓練
一、普通話基本功訓練的要求和內容
二、普通話基本功的分解訓練
第二節普通話的特殊技巧訓練
一、氣息運用技巧訓練
二、音調運用技巧訓練
三、有聲語的運用技巧訓練
四、體態語的運用技巧訓練
第六章普通話拓展提高訓練
第一節詩歌朗誦訓練
一、 詩歌朗誦訓練的基本要求
二、詩歌朗誦技巧訓練例文
第二節**朗誦訓練
一、**朗誦訓練的基本要求
二、**朗誦技巧訓練例文
第三節散文朗誦訓練
一、散文朗誦訓練的基本要求
二、散文朗誦技巧訓練例文
第四節寓言朗誦訓練
一、寓言朗誦訓練的基本要求
二、寓言朗誦技巧訓練例文
第五節劇本朗誦訓練
一、劇本朗誦訓練的基本要求
二、劇本朗誦技巧訓練例文
主要參考資料
[1] 國家語委普通話培訓測試中心《普通話水平測試實施綱要》。北京：商務印書館，2004年1月出版。
[2] 普通話水平測試研究組、 普通話培訓研究中心《普通話水平測試專用教材》。北京：中國和平音像電子出版社，2010年1月第1版 。
[3] 姚喜雙《普通話口語教程》。北京：高等教育出版社，2009年8月第1版。
[4] 刑捍國《實用普通話水平測試與口才提高》。廣州：暨南大學出版社， 2010年1月第2版 。
[5] 王崢《語音發聲科學訓練》。北京：中國傳媒大學出版社，2009年2月出版。
[6]黃伯榮，廖序東《現代漢語》增訂三版。北京：高等教育出版社，2007年3月出版。
[7]張舒哲《導遊口語技巧》。北京：旅遊教育出版社，2006年10月出版。
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