臨沂河北小學教學常規簡評標準
一、備課（35分）
1、教案中達到每一課時，三維目標（知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀）落到實處。（5分）
2、重點、難點突出，且分清找準本課重難點。（5分）
3、教學儀器，教具準備與課堂內容相符，能使用的一定要使用。（5分）
4、要有詳細的教學過程，要註明本節是第幾課時，要能體現學生學習方法、學習方式，能體現先進的教學理念。（10分）
5、教學後記，每一節課後都要及時寫出教學後記。（5分）
6、書寫認真、規範。（5分）
二、作業批改與輔導（35分）
1、作業布置要有科學性，能調動學生學習興趣。（3分）
2、作業本乾淨、整潔，無亂塗亂畫。（5分）
3、作業全批全改，即每位學生的所有作業。（5分）
4、作業批改及時，即做到當天作業當天批改完成，且批改要有日期。（3分）
5、作業批改要有激勵性評語，不同型別的學生要有不同型別的批語。（5分）
6、作業批改無評判錯誤。（5分）
7、作業有錯誤的要有及時糾正的痕跡。（3分）
8、作業批改要有批改記錄。（2分）
9、要對後進學生有輔導安排或計畫。（2分）
10、有輔導內容，體現後進生的學習過程。（2分）
三、理論筆記、教學反思（15分）
1、數量足（5分）
2、心得體會（5分）
3、最前一頁有目錄（5分）
四、聽課記錄（15分）
1、次數足（5分）
2、專案齊全（2分）
3、隨記（3分）
4、總評有獨特的視角，評價到位。（5分）
教學常規評價標準
按時下課 上課時，學生 教師不准出教室取教學用具 接待客人等。違犯者，每次扣1分 教師不准體罰學生或變相體罰學生，更不准將學生逐出課堂。若出現此類問題，每次扣2分 上課科學化 上課始終要認真組織教學，師生情感到位，傳授知識準確，教學結構合理，及時調控 充分運用現代化教學手段，因材施教，使學生不僅學會...
小學教學常規檢查標準
備課教學案應有課題 目標 三維設計 明確具體 重難點 有突破辦法 教學過程 有分層施教設計 小結 板書設計 美育及德育滲透 達標檢測題 教學反思等方面的內容，完成較好得8分 教學案中課題 目標 重難點 教學過程 板書設計 當堂訓練 教學反思每少一項扣0.5分。作業與批改 作業設定 語文作業 語文每篇...
教學常規制度落實標準
券橋鄉十二里河小學 一 上課標準 1 杜絕無教案上課 禁止私自調課 禁止曠課 讓課 要課。2 按時上課，不遲到，不拖堂 不提前下課 不隨意提前結束新課。3 依據教案上課。4 遵循教育教學規律，貫徹素質教育要求，在教學中關注全體學生的全面素質的培養。嚴禁體罰或變相體罰學生 不得把學生趕出教室 不得隨意...