先進班集體事蹟材料
我們四（1）班是乙個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優秀班集體。同學們團結、進取、守紀、創新，無論是什麼活動，我們班總是能搞得有聲有色。無論什麼時候，走進我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們「讓我自己來」的強烈主人翁意識和自我管理能力。
所以，很多老師願到我們這個班來上課，就這樣，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
1、讓班幹部成為「管理能手」。 我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。
每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。
教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的積極性，啟用他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助乙個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如課間遊戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每週一大掃除，學生間的評價等。
二、健康向上的班風引導我們前進。 當生活在和諧、溫馨、充滿關愛的環境中，乙個人會成為乙個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。
我們班就是乙個充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個同學湊一起在交流著什麼，議論著什麼，商量著什麼，很多時候，都是我們的「對對紅」同學們在進行著學習上的互幫互助呢。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結，形成了良好的學風。
1、有意識、有計畫的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事後叫學生到邊上或辦公室裡進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。 2、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣,從中受到啟發。
先進班集體事蹟
棗巷中學七 4 班先進班集體主要事蹟 班主任 黃總司 2012 2013學年度，棗巷中學級七年級 4 班在學校領導及該班師生的共同努力下,各方面均取得了優秀的成績,一致受到社會,家長和學校的好評。目前,我班已形成了學風濃,班風純,紀律好的良好局面,通過申報,考評和學校的推薦評議,我班被推薦參評鳳陽縣...
先進班集體事蹟
班級是學校教育和管理的基本單位，乙個良好的班集體對每個同學的健康發展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到 一 走進學生的心靈深處。班主任作為乙個班集體的組織者 領導者，具有核心的作用。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學生的心才能取得學生的信任。我班的王文旭同學母親離世，每學期我都第乙個到他家...
小學先進班集體事蹟
經過小學幾年的學習，四年四班全體同學正一步步走向成熟，在校領導和各位教師的正確帶領下，在班委會和中隊委及全體同學的共同努力下，該班在思想，學習，活動等各個方面都取得了顯著成績，充分體現了班集體自強不息，積極向上的團隊精神和強大的凝聚力 下面把班級幾年來各方面的情況作具體介紹 一 政治思想方面 在校領...