一、黃色報告單：（開學報到時上學黃色報告單）
第三頁的「興趣愛好特長」自己填，可以家長**。
第四頁的「病假」請過幾次就寫幾節，事假、曠課、遲到也是如此，「家長意見」需要填寫。
二、寒假生活資源庫：（開學報到的前一天把**電子版發到我的qq郵箱）
注意：低年級學生每個模組選兩項，把完成的專案拍成**，在開學報到的前一天把**命名為「學生姓名+活動內容」發到我的qq郵箱，另外在此表的最下方需要家長填寫反饋意見和簽上名字。
三、致家長的一封信（正反面都有的那乙份）：
請重視這幾項內容：
第一，「閱讀經典，收穫未來，實踐中國夢」寒假讀書徵文活動，先讓孩子自己讀、自己寫，再家長進行修改，最後發到我的qq郵箱我再次修改，家長在修改的時候可以和孩子一起完成，盡量篇幅長一點，這樣可以潛移默化地引導孩子學會擴充文章的內容，閱讀書目在「致家長的一封信」的背面。
第二，「圖說我們的價值觀」繪畫作品徵集活動，繪畫種類不限，可以油畫，可以中國畫等等都行，注意主題要突出社會主義核心價值觀，開學報到時上交。
第三，會寫毛筆字的同學創作一幅核心價值主題春聯活動，自創，軟筆，緊扣社會主義核心價值觀24字要義，開學報到時上交。
四、致學生家長的一封信（只有正面有內容的那乙份）：請家長帶著孩子仔細看一看，上學時不用上交。
五、語文寒假作業：
1、預習一下語文課本前四單元，完成《一年級下冊寒假預習作業登記表》，在群共享裡**並列印出來，認真完成，認真填寫，開學報到時上交。
（1）讀課文：要求能夠做到正確流利有感情的朗讀課文，不加字不減字，
（2）背課文：把要求背誦的課文背熟，要做到一字不差，
（3）認識生字：把每一課要求認識和要求會寫的生字做成生字卡片，建議家長代孩子書寫生字，讓孩子只認讀認識，把已經讀得很好的字訂成一摞，把不認識的字或讀不好的字單獨留出來，直到讀好認好為止。
2、每天至少課外閱讀一小時，並認真填寫「寒假課外閱讀記錄表」，整個寒假至少讀五本好書，推薦書目有：《大大大和小小小歷險記》、《土土的故事》任溶溶/著浙江少兒、《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍/著春風文藝、《小巴掌童話》 張秋生/著浙江少兒、《你很快就會長高》（英）安琪雅·薛維克編 （英）羅素·艾圖繪湖北少年兒童出版社。
3、可以嘗試寫日記，每天寫3-5句話。這一項家長根據自己孩子的情況有選擇性的完成，請注意：第一，使用中作文本，第二，注意日記的格式。
**年*月*日星期* 天氣 *
溫馨提示：
開學報到時需要上交的材料有：
a致家長的一封信——孩子假期學習生活情況問卷、
b語文寒假課外閱讀記錄表、
c語文一年級下冊預習記錄表、
d寒假生活作業資源庫的活動**（電子版）、
e繪畫作品、
f報告單、
以下是自願完成的：
g、春聯作品h、徵文電子版i日記本。
所有作業上交後我會按照作業等級給孩子們發表揚信。
恭祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福！
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