三、濃厚求實的學風
「班風正，學趣濃」這是九（4）班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用班會課時間，加強對學生進行學風的培養、樹立良好學習思想和學習態度，並反覆強調學習的重要性，形成了「勤學，好問，慎思，明辨，篤行」的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。其次，同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見，學習優秀的同學督促較差的同學，並且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。
第三，加強學習經驗交流；每次大型考試後，便召開全班同學進行經驗交流並加於總結，廣泛收集同年級同學學習方面的「靈丹妙藥」，借鑑他們的學習方法；並在之後的學習過程中不斷地完善、形成一套行之有效的學習方法，這些方法加強了同學在學習理論上的指導，從而提高自己的學業成績。
四、春華秋實結碩果
這一年來，九（4）班在全體老師的帶領下及全班同學的共同努力下，在「團結勤奮，和諧發展」良好班風的指引下，在爭做跨世紀新型人才的感召下，成長為乙個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，並取得累累碩果：
2023年9月-2023年6月期間四次被評為校「文明班級」稱號； 2011學年第一學期榮獲校運動會體育「文明風尚獎」；2011學年第二學期榮獲校班級「文化建設評比一等獎」；2011-2012學年度四次被評為「月考優勝班級」……
一年以來班級的部分同學多次代表學校參加省、市、區級的比賽，多次獲獎並獲得好評，在黃石市舉辦的2023年「紅歌獻給黨」演講比賽中，我班的袁鳳婷同學喜獲二等獎。在全國舉行的各種學科競賽中，本班學生也積極參與，並獲得優秀成績……
五、憶往昔、展未來
前進的道路上充滿荊棘又飽含希望，無知、滿懷困惑又鬥志昂揚精神煥發，63個熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：一定要在東嶽中學撐起一片湛藍的天空，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。但他們也深知：
「不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」如今我們雖然取得了一點成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學們都以一顆平常心去看待成績，以比以往更虔誠的態度認識生活，以更昂揚的鬥志去迎接挑戰。
九（4）班，就是這樣乙個用關愛鑄就的和諧的班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進取的氛圍中茁壯成長。
2023年5月17日
先進班集體事蹟簡介
一路汗水一路歌 金寨縣響洪甸中心小學五年級 響洪甸中心小學五年級是乙個擁有28名成員的優秀班集體。在這個溫暖的大家庭裡，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質 最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。始終充滿自信，相親相愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。一 班風積...
高二五班先進班集體先進事蹟簡介1
團結努力力爭上游永奮進 德智並重頑強拼搏鑄輝煌 高二 5 班先進班集體上報材料 中學高二 5 班是乙個擁有74名成員的優秀班集體，是乙個團結友愛的集體，是乙個奮發向上 朝氣蓬勃的集體，乙個紀律嚴明，尊師好學，活動積極的集體。在這個溫馨的大家庭裡，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質 最大...
先進班集體的先進事蹟材料
鳳台小學五 1 班是乙個擁有71名成員的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭裡，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質 最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。五 1 班，雖然只經歷短短的五年，可始終充滿自信 相親相愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。一 健康向上的班風 ...