第六單元《語文天地》導學案
學習目標
１．通過抄寫詞語等練習鞏固掌握本單元生字新詞，並積累有石字的成語。
２．理解並背誦《石灰吟》。
３．自讀課文《獵人海力布》和《中國石》，在讀中積累語言，能夠複述故事，試著講有關石頭的故事。
自主預習
1. 認真默讀《獵人海力布》和《中國石》，邊讀邊勾畫好詞好句，做好積累和質疑後完成下面的練習。
我積累的好詞有
好句有2自主學習日積月累完成下面的練習。
（1）. 讀下面的詞語，並正確抄寫一遍
犯罪捧著派來旅程登位
信使的確軌道宇宙接觸
熄滅堅硬沉默物質回憶
行蹤鑑別普通無價之寶
唯獨堅貞悲痛價值連城
（2）．用下列詞語造句
唯獨價值連城的確
3.認真朗讀《獵人海力布》和《中國石》，整體感知課文內容，完成下面的練習。
我知道了（ ）為了拯救鄉親們而說出洪水將至的秘密，自己卻變成了（ ）的動人故事。
我們祖國的版圖像這塊「中國石」有（ ）大小，（ ）色，不僅整體酷似（ ），連
）也與（ ）相似。
我的疑問
你在閱讀《獵人海力布》和《中國石》時，還有什麼不明白的問題嗎?請你練習用「是什麼，為什麼，怎麼樣」等詞語質疑，準備課堂上與同學**。
家長評價
爸爸媽媽，我是否按要求認真完成了預習？請寫個簡短的評價吧！
課內**
1.讀了《獵人海力布》之後，課文什麼地方給你留下了最深的印象？為什麼？
2.認真讀《中國石》，在小組內練習複述。我們在「祖國」身邊，祖國在我們心中。這句話中的兩個「祖國」意思有什麼不同？第乙個祖國指
第二個祖國指
3.認真朗讀《石灰吟》，說一說這首古詩的大意。詩人借石灰讚美了什麼？
當堂檢測
1.給「石」字加個偏旁變成其它的字。
2. 用石能組成多少個成語？
石石（ ）（ ）
（ ）（ ）石石
3. 句子練習
（1）它（隕石）沉默著，那麼安靜，是不是回憶著來時的旅程？（仿寫句子提示：這句話先觀察了石頭，然後展開想象，提出問題）
（2）難道你還不服氣？（改為陳述句）
4.我能默寫《石灰吟》
三年級語文下冊第六單元教案
第六單元 教材簡析 本組教材圍繞 神奇的科技世界 這個專題編排，由三篇精讀課文 一篇略讀課文和乙個語文園地組成。其中 太陽 月球之謎 寫的是人類對宇宙奧秘的探索，我家跨上了 資訊高速路 果園機械人 展示了現代科技發展給人們生活帶來的便利。這種安排一方面可以讓學生獲得相關的科學知識，同時激發他們對科學...
三年級語文下冊第六單元知識彙總
人教版語文三年級下冊複習資料 第六單元 第21課 太陽 一 字詞過關 1 詞語聽寫 傳說 寸草不生 日夜不停 差不多 抵得上 攝氏度 鋼鐵 溫度 估計 密切 莊稼 生存 繁殖 植物 糧食 蔬菜 熱量 比較 殺菌 預防 疾病 光明 溫暖 黑暗 寒冷 世界 2 近義詞 估計 估量 估算 3 反義詞 光明...
三年級語文第六單元教案
16 第一朵杏花 第一課時 學習目標 1 學會8個字，認識7個字，正確讀寫生字詞，結合上下文體會用詞的準確與傳神。2 正確 流利 有感情地朗讀課文.教學重點 有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子。教學難點 引導學生學習竺可楨在科學研究中一絲不苟的態度.課時安排 2課時 第一課時 教學過程 一 激趣匯...