作者：第珊珊
**：《農村經濟與科技》2023年第13期[摘要]為進一步明確甘肅省土地生態安全狀況，借助於n-e-s模式建立甘肅省土地生態安全評價模型，並通過熵權物元模型對甘肅省2011～2023年的土地生態安全關聯度進行計算。結果表明，2011～2023年甘肅省土地生態安全狀況整體好轉。
2023年到2023年均處於臨界安全狀態，但2023年甘肅省岷縣受「5.10」特大冰雹山洪泥石流災害影響，土地生態安全水平較2023年有所下降；2023年受伏旱、霜凍影響，土地生態安全水平較2023年有小幅度下降；2023年處於安全狀態。綜合分析發現，熵權物元模型能夠很好的反映甘肅省的土地生態安全狀況，對今後的土地利用提供了一定的引導作用。
[關鍵詞]土地生態安全；熵權法；物元模型；評價[中圖分類號]f301.2 [文獻標識碼]a近年來，隨著土地利用開發的強度增大，土地資源退化、土地汙染嚴重、鹽鹼化等問題相繼出現，這些都對土地生態安全造成了一定的影響，同時也在一定程度上制約了社會經濟的發展。甘肅省處於我國西部地區生態環境比較脆弱，也是自然災害多發的地區。
本文利用熵權和物元模型對甘肅省的土地進行生態安全評價，旨在探測目前甘肅省的土地生態狀況，並進一步挖掘出影響土地生態安全的影響因素。
1 研究方法和研究區域
物元分析理論是20世紀80年代由我國學者蔡文教授所提出的新學科。物元分析是研究求解不相容問題時出點子、想辦法的規律與方法的理論。把質和量有機結合，對現實所要達到的目的和條件進行調節的理論，並能精確的以定量的數值表示評價結果。
由於土地生態安全概念也比較模糊，對於土地安全進行評價的指標也較多，單項指標評價結果具有不相容性，因此基於物元模型的土地生態安全評價結果較客觀。
基於熵權的實驗教學質量評價模型
摘要 本文利用基於資訊熵的多屬性決策方法，構建乙個實驗課堂教學質量的評價模型。實踐證明引入基於資訊熵的高校實踐教學質量評價模型，對實驗課堂質量進行綜合評價，是切實可行也是科學的。關鍵字 資訊熵 權重 多屬性決策 實驗教學評價 高校實驗教學是整個教學工作乙個重要組成部分，它同理論教學處於同等重要的地位...
基於熵權模型的土地生態質量評價及功能分割槽
作者 秦偉霞馬守臣張合兵等 江蘇農業科學 2015年第08期 摘要 土地生態質量評價和功能分割槽可為土地資源的集約利用提供依據，是統籌區域土地利用的重要內容。選擇影響土地生態質量的29個指標，構建準則層包括自然地理因素指數等4個方面的指標體系。通過熵權模型及綜合法，以村行政區為評價單元對河南省新鄉市...
基於改進熵權法的督導成績評價
作者 郭海剛許素穎 教書育人 高教論壇 2012年第12期自從20世紀90年代初我國高等學校引進教學督導機制，督導評價就成為促進教師教學質量的一項重要手段。為了促進廣大教師教學積極性 主動性，我們應該公開 公平 公正的對教師的教學效果進行質量評價 1 教師的教學質量評價分為兩部分 其一是學生對教師的...