c. 密度不變，比熱容減半d. 密度和比熱容均不變
7、質量、初溫相同的水和銅塊，吸收相等的熱量後，再將銅塊投入水中，則會出現 （ ）a. 銅塊與水之間不發生熱傳遞 b. 銅塊吸熱，水放熱
c. 銅塊放熱，水吸熱d. 水的內能傳遞到銅塊上
8、山東氣象台每天都會發布我省主要城市的天氣預報，下表列出的是2023年4月23日內陸城市濟南和沿海城市青島兩地的氣溫情況。根據氣溫變化情況作出的判斷和判斷依據正確的是( )
a.城市甲是青島，依據是水的比熱容較大
b.城市乙是濟南，依據是砂石的比熱容較大
c.城市甲是濟南，依據是砂石的比熱容較大
d.城市乙是青島，依據是水的比熱容較大
9、兩個相同的容器分別裝滿了質量相等的甲、乙兩種液體， 用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關係如圖3所示，以下說法正確的是。( )
a．甲液體的比熱容大於乙液體的比熱容
b．如果公升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
c．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等於乙液體吸收的熱量 d．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大於乙液體吸收的熱量
10、將質量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度後，放到上表面平整的冰塊上，經過一定時間後，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比( )
a．c甲最大 b．c乙最大 c．c丙最大 d．c甲＝c乙＝c丙
11、小文在做「開水煮白菜」這道菜的過程中，以下分析中正確的是( )
a．放一點鹽，湯就有了鹹味，說明分子只在液體中運動
b．菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動
c．白菜的內能增加是通過熱傳遞的方式實現
d．白菜的內能增加是通過做功的方式實現
12、用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關係如圖所示，據此判斷物質甲的比熱容為( )
a．2.1×103 j/(kg·℃) b．4.2×103 j/(kg·℃)
c．1.2×103 j/(kg·℃) d．條件不足，不能確定
二.填空題
13、「花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴」，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對於前一句，從物理學角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快，說明當時周邊的氣溫突然 ．夏天，雨後天晴，池塘裡荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明
14、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發動機的冷卻劑，這是因為水的較大；發動機把熱量傳給水是通過 ___（填「做功」或「熱傳遞」）的方式使水的內能增加的。
15、冰糖葫蘆（如圖6）是許多同學的最愛。其製作方法如下：將洗淨的山楂穿在竹籤上，然後將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用的方法增加糖的內能，待白糖熔化成糖漿後，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿熱量（填「吸收」或「放出」）變成固態，冰糖葫蘆就做好了。
16、砂石的比熱容為0.92×103j／(kg·℃)，它表示質量為的砂石，溫度每公升高1℃所吸收的熱量為當質量為30kg的砂石放出8.28×104j的熱量後，其溫度將降低
17、太陽能熱水器具有安全、節能、經濟和環保等優點，當它吸收太陽能後，水的溫度將會公升高，這是通過方式改變了水的內能。某太陽能熱水器盛有l00k**，若水溫由20℃公升高到70℃，則水箱裡的水吸收了j的熱量[c水=4.2×103j/（kg·℃）]。
三、實驗,**題
18、兩個同樣的燒杯，內裝溫度、質量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下資料：
回答下列問題：
（1）在加熱時間相同的條件下，公升溫快的是
（2）如果它們公升高相同的溫度吸收的熱量多；
（3）由此可根據公式推出c水 ____c液（填「＞」「＜」或「=」）
（4）根據以上資料可算出c液
19、為了**物體溫度公升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：兩個規格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手錶，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有
（2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選________比較合理． 實驗中通過來確定吸收熱量的多少.
（3）某小組實驗中記錄了實驗資料（見表二），分析第1、2 次或第3、4次實驗資料可看出；同種物質公升高相同溫度時，吸收的熱量與物質的有關；分析第1、3 次或第2、4 次實驗資料可看出：質量相同的水和煤油公升高相同的溫度，吸收的熱量與物質的有關．
四、計算題
20、為了測定鉛的比熱容，把質量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合後水的溫度為18℃。若不計熱損失，
求（1）水吸收的熱量？ （2）鉛的比熱容。
第十三章內能單元測試
第十五章電流電路單元測試 班級姓名 一 選擇題 11 3分 33分 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.二 填空題 每空2分，共23分 12.鑽木 能 取火 說明可以改變物體的內能 烤火 能 取暖 說明可以改變物體的內能 這兩種方式在改變物體的內能上是 13.運動會上常用氣球來裝飾會場，...
《第十三章內能》單元教學計畫
課程標準的要求 1 知識技能 1 初步了解分子動理論的基本觀點 2 初步認識物體巨集觀熱現象和分子熱運動的聯絡 3 了解內能的含義，能簡單表述溫度和內能的關係 4 知道熱傳遞可以改變物體的內能。能說出典型的事例 5 知道水的比熱容較大，會解釋生活中 自然界與比熱容有關的一些現象 6 了解比熱容的意義...
第十三章內能與熱機知識要點總結
意義 反映了物質的儲熱或供熱能力。也反映了物體的溫度是否容易改變。比如水的比熱容大，吸熱不容易公升溫，所以用來做冷卻劑 放熱不容易降溫，所以用來供暖 暖氣 熱量計算 q cm t cm t1 t2 四 燃料的熱值 定義 單位質量 1kg 某種固體或液體燃料完全燃燒所釋放的熱量。單位 j kg 單位體...