作者：宋文天
**：《經營者》2023年第12期
摘要隨著我國經濟的快速發展，參與旅遊的人日益增多，這也對導遊的講解技能提出了更高的要求。筆者結合自己的工作實踐，對如何培養導遊的講解能力進行了深入研究，認為可以利用理論知識運用、實踐模擬、崗位培訓等策略提高導遊的講解技能。
關鍵詞導遊講解技能培養策略
培養導遊的講解能力主要包括語言表達能力、交際語言應用能力、口語技巧等各方面內容，其中各項能力又可進一步細分為單項技能，即可針對其制定學習目標，從而將其付諸培訓過程。筆者在長期的工作實踐中感受到，導遊講解技能的培養是一項系統性工程，其涉及方方面面的工作，有較強的實踐性，可以從理論知識運用、實踐課模擬、崗位實習等各個方面的學習提高導遊的實際講解技能。
一、理論知識的運用及提高
導遊講解技能學習中，理論知識在實踐中占有非常重要的地位，只有掌握豐富的理論知識才能將其應用於解決實際問題的過程中。針對那些過難過繁的內容設計為現場學習、現場發揮，將導遊置身於實際情景當中增加其情感體驗，有利於融入場景解決重點問題，提公升理論知識的運用技巧。
第一，豐富多樣的學習內容。隨著我國經濟的快速發展，人們的生活水平不斷提高，對旅遊提出了更高的要求。人們不再滿足於傳統意義上的娛樂作用，還希望通過旅遊熟知當地的文化知識，了解當地的文化習俗，以增加自己的社會知識，提高自己的綜合素質。
因此，要求導遊必須掌握社會各個領域的知識。筆者從事導遊指導工作多年，具有一定的工作經驗，深深感受到導遊要涉獵各個方面的知識，同時還需要了解各個領域的資訊，才能保證導遊工作取得更好的效果，使自己的講解引人入勝，使遊客流連忘返。筆者認為，一名合格的導遊應該掌握以下幾方面的知識：
當地歷史發展情況、美學知識、藝術欣賞能力、法律法規知識、經濟知識、當地民風民俗等。一名優秀的導遊要想做到在實際講解中滔滔不絕，只有依靠自己深厚的文化知識功底，牢牢掌握文化基礎知識。同時，還需加強自身文化修養，認真了解每一處風景背後的故事。
所以在培訓內容設定中涉及政治學、法律學、歷史學、地理學、宗教學、民族學、民風民俗、當地特產學等各個方面的內容。
《導遊講解技能》單元教案
主題單元 思想品德 化學 資訊科技 語文美術生物 科學數學外語歷史社群服務 體育物理地理 社會實踐 勞動與技術 其他 請列出 導遊服務 適用年級所需時間 職高旅遊專業二年級4課時 主題學習概述 對主題內容進行簡要的概述，並可附上相應的思維導圖 本單元是導遊服務教材中比較綜合的一部分，內容包括導遊語言...
校級導遊講解技能大賽總結
2010年5月校級導遊講解技能大賽總結 在5月份的技能大賽中，由於時間緊，任務重，我根據學校下發的技能大賽具體要求，利用課餘時間對學生進行了技能訓練，並根據具體專案積極調整並合理安排教學，爭取嚴格要求，把參賽學生技能提高到乙個新的層次。在進行比賽前我專業組織了學生到加格達奇北山 金剛寺進行了模擬導遊...
導遊講解的方法
摘要 語言本質上是思維的載體，導遊講解要有針對性，不能千篇一律，針對不同職業 不同教育背景 不同年齡 不同需求的旅客，應用不同的講解風格和內容。為了提高導遊講解的效果，導遊員必須講究導遊講解的方式 方法，要善於設計故事情節，結合遊覽活動的內容，解疑釋惑，製造懸念，引人入勝 要有的放矢 啟發聯想 觸景...