2010-2011學年度八年級下學期期末檢測思想品德試卷
學校班級姓名得分：
一、單項選擇題：（每小題2分，共40分，每小題只有乙個正確答案。）
1．中華人民共和國公民指
a．在中國出生的人或在中國國土上生長的人
b．除違法犯罪分子以外的中國人
c．生活在中國國土上的人
d．具有中華人民共和國國籍的人
2．在我國，公民享有權利的同時，必須自覺履行義務，這是由公民權利和義務的（ ）決定的
a．真實性 b．廣泛性 c．一致性 d．強制性
3．公民享有其他一切權利的先決條件是
a．選舉權和被選舉權b．受教育權
c．人身自由權d．勞動權
4．中學生小劉有寫日記的習慣，同學小王偷看了小劉的日記，並將日記的內容在班內傳播。小王的行為侵犯了小劉的
a．必然權 b．隱私權 c．著作權 d.通訊秘密
5．劉先生及妻子、女兒在車禍中喪生，在世的親人有劉先生的養父母、同胞兄弟、叔叔和姑姑。按照法定繼承，可作為劉先生第一順序繼承人的是
a．他的養父母b．他的同胞兄弟
c．他的叔叔d．他的姑姑
6．我國實施的貧困失學兒童重返校園的「希望工程」、「春蕾計畫」，已經使200萬失學兒童重返校園，這表明
a．國家在法律上確保其受教育權的實現
b．社會各界履行實施義務教育的職責
c．父母必須保證適齡子女按時入學接受義務教育
d．適齡兒童有接受九年義務教育的義務
7．智力成果是指依靠人類（ ）所創造的勞動成果
a．智力 b．體力勞動 c．腦力勞動 d．精神生活
8．在現實生活中，「店慶酬賓，飯菜五折優惠」(實際上**已調高)、「免費美容」 (實際上是**銷售化妝品)等令人眼花繚亂的**廣告常使消費者怦然心動，其實商家的這種行為侵犯了消費者的
a．人身財產的安全權 b．知悉權 c．自主選擇權 d．依法求償權
9．作為「人」的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼的尊重的權利是（ ）
a．生命健康權 b．財產安全權 c．人格尊嚴權 d．宗教信仰權
10．人們心目中的公平
①意味著處理事情要合情合理不偏袒某一方，某乙個人
③參與社會合作和每乙個人承擔他應分擔的責任
④參與社會合作的每乙個人得到他應得的利益
abcd．②③④
11．下列說法正確的是
a．不同的時代、不同的個體，面對不同的問題，對公平有著相同的理解
b．公平是得到自己該得的，不必分擔自己該做的
c．社會的穩定發展需要公平
d．有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，但每個社會成員的生存和發展卻不一定有保障
12．正義的行為是
①促進人類社會進步與發展損害他人正當權益和公共利益的行為
③維護公共利益和他人正當權益的行為 ④阻礙人類社會進步與發展
abcd．③④
13．有正義感的人，應該做到
①如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭
②如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義
③能及時對受害者給予聲援和救助
④身為未成年人，要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護正義
abcd．②③④
14．作為一名八年級的學生，完成規定的學習任務是（ ）
a．法律鼓勵我們做的，我們要積極去做
b．法律提倡我們做的，我們要盡量去做
c．法律要求我們做的，我們必須去做
d．法律允許我們做的，我們可以根據個人意願去做
15．我們有權珍愛生命，維護健康。積極行使生命健康權應做到（ ）
積極鍛鍊身體，強健體魄有病及時醫治
當生命健康受到非法侵害時，要依法自衛為博取他人同情而自殘
abcd．
16．在世界著名的摩托羅拉公司，每花1美元在學習上，就可以連續3年每年提高數十美元的生產力，一些員工通過學習，收入也大幅提高。這充分說明了（ ）
接受教育能夠增長才幹，擺脫貧只要有知識，就一定能獲得較高的收入
知識改變命運教育為人的幸福生活奠基
abcd．
17．明明在中學是乙個品學兼優的好學生，畢業後積極響應國家號召參了軍，復原後到工廠工作，每月領工資後自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了（ ）
受教育的義務依法服兵役的義務勞動的義務依法納稅的義務
a． bcd．
18．公民權利和義務的一致性要求公民（ ）
a．既可以放棄權利，也可以放棄義務 b．既要增強權利觀念，又要增強義務觀念
c．不能放棄權利，但可以放棄義務 d．強化權利意識，決不放棄自己的權利
19．林強做值日時，不慎把水灑在王濤的書本上。王濤一怒之下，對林強大打出手。此時，林強應該（ ）
a．拼死還擊，捍衛尊嚴b．逆來順受，忍氣吞聲
c．告訴老師，請求幫助，必要時尋求法律保護 d．糾集他人，伺機報復
20．我國的權利保障體制的核心是（ ）
a．刑法b．憲法c．民法d．行政法
二．理解說明題（其中21題14分，22題12分，23題6分，共32分）
21．閱讀漫畫，回答問題。
(1)14歲的小文初中尚未畢業，如果你要說服他回到學校繼續讀書，可以依據哪幾部法律?(兩部即可)請就其中一部法律說出你的理由。（6分）
(2)對漫畫中招工者的言行加以簡要評析。（4分）
(3)漫畫中小文的父親也觸犯了法律，請你給他解釋一下。（4分）
22.針對上圖，請你各抒己見。
(1)請你列出另外兩種不同的觀點。（4分）
第一種觀點：店主和顧客的行為都是自願的，無可非議。
第二種觀點：
第三種觀點：
(2)請你針對第一種觀點進行簡要評析。（4分）
(3)從這幅漫畫你得到了什麼啟示?（4分）
23. 90後，乙個響亮而又被賦予重任的稱號。為了這個響亮的稱號，我們更應具備現代人的基本素質，使自己的權利觀念得到增強，義務觀念得以提公升。下面是兩位同學的觀點：
同學甲：在圖書館閱覽室，我大聲朗讀單詞，周邊同學馬上制止，我認為朗讀是我的權利，誰也管不著！
同學乙：上晚自習課我想溜出去玩，被班長擋回來，還說不該逃課。我覺得少上一兩節課也沒什麼？
請運用所有知識，分別對同學甲和同學乙的觀點進行評析。（6分）
三、**實踐題（其中24題14分，25題14分，共28分）
24. 2023年10月24日，為救落入湍急江水中的兩各少年，湖北長江大學10多名大學生不顧自身安危，手挽手結成「人梯」，挽救了兩名少年如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生卻獻出了年僅19歲的生命。2023年12月4日，湖北長江大學救人的大學生團體名列2023年十**制人物之中。
為提高全體同學的思想道德素質，某校決定開展一次以「學習長江大學生，做有正義感的人」為主題的系列教育活動，請你參加，並完成相關任務。
[請你設計]
(1)請你為此次活動設計至少兩種活動形式。(4分)
[明辨是非]
(2)小明說：「遇到正義行為，我們要支援；遇到非正義行為，我們要勇敢地衝上去」。你贊成這種觀點嗎？請簡要說出理由。(6分)
[我思我悟]
(3)有些同學對學校舉行這次活動的目的不太明確,請你向這些同學解釋。(4分)
25. 某村村頭有一段路年久失修，給村民生活和生產造成不便。經村委會討論，村民代表大會通過，決定如下：
凡該村18-55歲青壯年集體義務出工，整修村頭這段路。王凱的爸爸忙於打麻將，寧可和60多歲的老頭們打牌，也不出工。這令王凱又羞又氣。
這天晚上他批評爸爸，可爸爸一瞪眼說「小孩子你懂啥，你還管我了啊！他們修好了我不一樣走嗎？還少我乙個呀！
」王凱更生氣，還著急，又怕爸爸，可他覺得自己的爸爸就是不光彩，情急之中對爸爸說了一句話：「義務如同河流的源頭，權利如同河流中的水。到時候別怪村里對你不客氣！
」爸爸不明白，直瞪著王凱說了句：「啥！」
（1）你對王凱的做法和說法怎麼看？（4分）
（2）你對王凱的爸爸的做法和說法怎麼看？（4分）
（3）如果你是王凱，會怎麼說？怎麼做？(6分)
2010-2011學年度下學期期末檢測思想品德試卷答案
一、單項選擇題：40分
二、理解說明題：（21題14分，22題12分，23題6分，共32分）
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二0一二學年度第二學期 市第三實驗小學學科期末考試工作安排 考試 考查工作是教學評價的重要環節，是推進課程改革，提高教學質量的重要途徑。各位老師在期末階段更要認真貫徹落實 浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知 要正確科學指導學生進行複習，切實減輕學生課業負擔，提高學生綜合素...
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