青島版五四制三年級數學
第七單元資訊窗1 美麗的街燈——口算整十數乘整十數和兩位數乘整十數教案
第一課時
教學目標 1、利用情境圖，在解決問題的過程中，學會整十數乘整十數和兩位數乘整十數的口算方法，並能正確口算。
2、探索口算方法，能靈活多樣的進行口算，提高口算的靈活性和正確性。
重點難點口算方法。
課前準備情境圖、課件。
授課內容
一、複習鞏固。
口算：50×2 6×70 300×3 23×2
42×10 12×4 200×4 9×60
700×5 33×3 400×6 43×3
指名個別學生題目說說自己是怎麼想的？回憶口算方法。
二、合作**。
（一）情景展示，提出問題。
出示情境圖：
教師：仔細觀察，說說在這幅圖畫中你能發現哪些數學資訊？指名說說。
教師：你能根據這些資訊，提出數學問題嗎？
學生先自己思考，然後同桌相互交流。再讓學生代表說一說。
篩選學生提出的問題，重點解決有關氣球的問題：
（1）一共有多少個紅氣球？
（2）一共有多少個藍氣球？
（二）解決問題，**口算方法。
1、一共有多少個紅氣球？
教師：怎樣解決這個問題呢？
學生思考後回答。列式：36×10=
教師：怎樣計算呢？你能估算一下，結果大約是多少嗎？
學生估算，並說一說估算的方法。
教師：準確的結果應該是多少呢？你能算出來嗎？
學生先獨立思考，再在小組中進行交流。
班內交流口算方法，教師對學生的方法進行小結：
大家剛才用不同的方法進行了計算，方法都很正確。在計算時，我們可以選用計算起來比較方便、快速正確的計算方法，保證口算的速度和正確性。
2、鞏固練習。
21×20= 40×12= 33×20=
30×10= 90×40= 80×50=
36×10= 30×12= 44×20=
學生獨立口算，和同桌說一說口算方法。
3、一共有多少個藍氣球？
學生思考解決方法，指名列式：30×20=
學生可能會有不同的方法，板書學生的想法， 對不同的方法進行比較，說一說：你認為哪種方法比較好，在計算時快而又不容易出錯？
根據學生的回答小結：計算整十數乘整十數，我們可以用不同的方法進行計算。一般情況下，我們可先把0前面的數相乘，看兩個因數共有幾個0，再在積的末尾添上幾個0。
4、鞏固練習。
10×70= 30×30= 20×30=
30×10= 90×40= 80×50=
指名口算，並說一說口算方法。
三、自主練習。
1、自主練習一。
學生獨立口算，訂正時找幾個小題讓學生說說是怎樣想的。
2、題組練習：自主練習二
30×3 20×4 10×440×2
30×30 20×40 10×40 40×20
先口算，再說說有什麼發現
4、自主練習四。
先讓學生找到題中的數學資訊，再根據題意列式解答。
四、課堂小結：通過這節課的學習你有哪些收穫？和同桌交流一下。
板書設計
口算整十數乘整十數和兩位數乘整十數
（1）一共有多少個紅氣球？ （2）一共有多少個藍氣球？
36×10= 360(個30×20=600（個）
答：一共有360個紅氣球。 答：一共有600個。
第二課時
課題資訊窗1 兩位數乘整十數、整十數乘整十數的口算練習
教學目標 1、進一步掌握兩位數乘整十數、整十數乘整十數的口算方法。
2、結合具體情景，應用所學的知識解決生活中簡單的實際問題。
重點難點進一步鞏固兩位數乘整十數、整十數乘整十數的口算方法，提高口算的正確率和熟練程度。
課前準備投影儀
授課內容 （一）談話引入。
師：上節課我們學習了兩位數乘整十數、整十數乘整十數的口算，這節課我們來練習。板書：口算乘法練習課。
（二）口算練習。
1、方法指導，出示下題。
24×10= 10×23= 40×20= 10×18=
30×30= 20×60= 40×30= 22×10=
44×20= 30×12= 31×10= 36×10=
**車做每乙個題，交流後抽幾題讓學生說說口算方法。
2、看誰算得又對又快。
自主練習第3題，學生口算後集體訂正。
3、估算練習。
自主練習第7題，讓學生看清題意，再連線，訂正時讓學生說清自己的想法。
（三）解決問題
1、自主練習第5、6題。
第5題，引導學生觀察情境圖理解題意再獨立解決。
第6題，讓學生獨立解決，可根據學生練習情況適當提示：一共點了多少碗牛肉麵?
2、自主練習第8題。
可先讓學生根據生活經驗交流每套的錢數、套數和總錢數之間的數量關係，再計算並填表。
3、自主練習第9題。
先讓學生觀察畫面了解數學資訊再解答第（1）題，學生根據其他數學資訊提出相關數學問題，再進行解答。
（四）課堂小結：通過今天的學習，你有什麼收穫？
板書設計
兩位數乘整十數、整十數乘整十數的口算練習
9、35×10=350（千克）
答：這些蜜蜂一共能產350千克蜂蜜。
青島版三年級數學三單元教案
三 富饒的大海 三位數乘一位數 第1 課時 教學內容 三位數乘一位數的口算和不進製乘法，p23頁資訊窗1和自主練習部分題目。教學目標 1 能口算幾百數乘一位數。2 經歷探索三位數乘一位數演算法的過程，會筆算三位數乘一位數 不進製 3 在探索演算法和解決問題的過程中，培養學生的數學問題意識，感受數學與...
三年級上冊青島版數學
三年級數學上冊複習提綱 一 克，千克，噸的認識 1 2 3 4 5 稱量較小物體時，常用 克 g 作單位。稱量較大物體時，常用 千克 g 作單位。稱量大宗物體時，常用 噸 t 作單位。1000克 1千克，1000千克 1噸常用的測量長度的單位有 公釐 mm 厘公尺 cm 分公尺 dm 公尺 m 千公...
青島版三年級數學下冊教學計畫
在量的計量方面，這一冊安排了認識較大的時間單位年 月 日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發展學生的空間觀念和時間觀念。在統計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的資料分析和平均數。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統計圖，初步學會簡單的資料分析 通過...