基於創新精神培養的高校市場營銷專業模組化教學研究作者：陶虎王曉輝
**：《科學與管理》2023年第03期
摘要：培養高素質的市場營銷專業創新型人才，是高校市場營銷專業學生創新精神培養的最終目標。而模組化教學具有啟發性、實踐性、針對性、靈活性的特點，致力於學生創新精神的培養和創新能力的提高。
本文結合教學實踐，闡述了以通用性模組、個性化模組、實踐性模組三大模組為特徵的市場營銷專業模組化教學體系的構建。
關鍵詞：創新精神市場營銷模組化教學
在當今教育、科研、生產一體化趨勢的影響下，我國高等教育正在發生著深刻的變化。反映在人才培養目標上，就是培養「寬口徑、厚基礎、高素質」的創新型人才。教育部在《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》中也指出：
「推進高等學校在教學內容、課程體系、實踐環節等方面進行人才培養模式的綜合改革，以倡導啟發式教學和研究性學習為核心，探索教學理念、培養模式和管理機制的全方位創新。激發大學生的興趣和潛能，培養大學生的團隊協作意識和創新精神。」因此，具體到市場營銷專業，培養具有創新精神和創新能力的高素質營銷人才已經成為我國市場營銷專業本科教學的基本目標之一。
面對新的經濟形勢和社會要求，我國市場營銷本科教學在教育觀念、培養模式、教學內容和教學方法上還存在一些問題，教學中片面注重知識灌輸，忽視對學生求知慾的啟迪與引導，造成部分學生缺乏主動意識，缺乏創新精神。學生的創新精神不足、創新能力亟待加強，教師隊伍整體素質亟待提高，教學模式、教學內容和方法需要進一步轉變。因此，迫切需要採取切實有效的措施，從教學的研究和實踐出發，提高大學生的創新精神和創新能力，使其更好地滿足經濟社會發展對高素質創新性人才的需要。
一、模組化教學的內涵和特點
企業市場營銷戰略創新
摘要 我國經濟發展速度越來越快，企業面臨的市場環境越來越複雜，衡量營銷失敗與成功的標準就是戰略決策。企業市場營銷戰略決策對於企業來說就是一種對未來發展的定位，合理與科學的規劃企業的營銷戰略，可以幫助企業在未來的發展之中獲得更多的市場份額，獲得更多的市場機遇，建立更多的 夥伴。企業市場營銷戰略，通過建...
市場營銷專業培養方案
五 主幹課程設定 1.本專業主幹課 微觀經濟學 巨集觀經濟學 管理學原理 基礎會計 經濟法 統計學 管理運籌學 管理資訊系統 企業戰略管理 財務管理 國際 理論 國際 實務 投資學原理 財務會計 財務管理 營銷管理 消費者行為學 商學通論 國際 理論 國際 實務 市場調查與 推銷學 商務談判 廣告策...
市場營銷中專案管理創新
摘要 從市場營銷的角度出發來看待在專案管理中創新的重要性，從市場營銷的內部出發，充分分析市場營銷的內部創新管理機制，更好的推進市場營銷專案的發展，從而推動市場營銷的有序進行。為了更加深入的了解市場營銷的管理方針和實施策略，下面我們就來進行一些研究和 關鍵詞 市場營銷 創新管理 實施策略 引言 現在隨...