關於我班語文學習中不交作業現象的研究報告
一、問題的提出
從本學期開始，在語文學習中，有不少同學不及時上交，甚至不交作業，嚴重影響了我班的語文教學。這到底是什麼原因造成的，又有何危害，我做了一次調查。二、調查方法
1、檢視相關資料，了解不上交作業的危害。2、詢問相關同學，了解不交作業的原因。3、詢問老師，了解解決不交作業的措施。
4、通過調查問卷，向同學詢問解決的措施。三、調查情況和資料整理
1、我班有十幾名甚至更多的同學，不及時上交，或者不交作業。
2、不上交作業的同學，都有很多的理由。如落在家裡、沒做完、忘了、不會等。
3、大多數同學都認可，不上交作業，不利於學生的學習。4、大多數同學，都能積極想方設法，提供解決不上交作業的措施。四、結論
1、我班有十幾名甚至更多的同學，不及時上交，或者不交作業，佔到我班總人數的七分之三，或更多。
2、不上交作業的同學，應該從自身尋找原因，找出解決的辦法，只要自身學習態度端正，上課認真聽講，課下認真完成作業，不上交作業的現象會徹底解決。
3、學生做作業，本身是對所學知識是否掌握的一種檢查方式，這有利於我們更好地掌握所學知識。
4、不上交作業，不利於我們對所學知識的鞏固，這是對自己學習的不負責，也是對教師教學的不尊重。
5、全班同學應該共同行動起來，群策群力，為營造我班濃厚的學習氛圍而努力，使人人有所學，人人有所得。
農村小學作文現況調查報告
一 問題的提出 小學生在作文時無話可說，學生不喜歡作文，甚至懼怕作文，這是當前語文教學中存在的乙個較嚴重的問題，特別是邊遠農村小學生的作文是最為突出的。為此，我對邊遠農村小學生作文現狀作了調查，以作為改進作文教學作參考。在實際的教學學中，由於地域文化 經濟發展 教育觀念等諸多方面的原因加之捧乍鎮地處...
作文環境調查報告
作文環境調查報告1 星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合前往沱江河 商機廠及市區調查家鄉的環境情況。我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被汙染的河水後，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了...
關於農村小學作文現況調查報告
1 調查的目的 寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識世界，認識自我，並且進行創造的乙個複雜而漫長的過程。寫作又是語文素養的綜合體現，因此，了解農村小學中高年級學生的一般寫作現狀，可以幫助廣大農村小學語文教師了解掌握小學生的寫作現狀，找出學生習作困難的原因，從而為豐富學生寫作的素材，...