題組一對關鍵詞的鑑賞(煉字)
1．古人講究煉字，所以詩句中有一些關鍵詞語，使全詩增色。請找出下列詩句中的關鍵詞語並體會其妙處。
(1)雨去花光溼，風歸葉影疏。(王勃《郊興》)
答(2)綠情紅意兩逢迎，扶春來遠林。(洪瑹《阮郎歸》)
答(3)泊處空餘鳥，離亭已散人。(陰鏗《江津送劉光錄不及》)
答(4)微雲淡河漢，疏雨滴梧桐。(孟浩然《省試騏驥長鳴》)
答(5)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。(蔣捷《一剪梅·舟過吳江》)
答答案：(1)溼、疏。「溼」言「光」，「疏」言「影」，本身就不尋常，王勃寫春雨，雨下的時間短，雨後日出，花上已沒有雨水，在日光照耀下更見滋潤，所以說「花光溼」，這個「溼」字極為確切。
這個「光」字顯得花有精神，所以說「光」字有情。風停了，在日光照耀下，葉影清疏，乙個「疏」字，顯得日光從葉影逸出。完全按照生活的樣子寫出，又顯得有詩情，用字盡妙於此。
(2)扶。採用了擬人的手法，憑著乙個「扶」字，我們感受到了從樹林深處步步走近的春天。
(3)空、已。陰鏗寫送行遲到，只見「泊處空餘鳥，離亭已散人」，虛詞「空」、「已」若不經意進入詩中，對於描畫詩人惘然若失的情狀卻有著畫龍點睛的妙用。
(4)淡、滴。「淡」和「滴」，歷來備受讚賞，「淡」狀出視覺感受，「滴」達出聽覺感受，「淡」和「滴」染出一種冷漠、孤寂的境界。
(5)紅、綠。形容詞「紅」、「綠」，用作使動詞。詩人通過櫻桃變紅、蕉葉轉綠的動態，抒寫了對時光流逝的惋惜。如果「紅」、「綠」仍作形容詞用，說成「櫻桃紅，芭蕉綠」，就會味同嚼蠟。
2．閱讀下面這首明詩，然後回答問題。
夜泊錢塘
茅坤江行日已暮，何處可維舟？
樹里孤燈雨，風前一雁秋。
離心迸落葉，鄉夢入寒流。
酒市哪從問，微吟寄短愁。
詩的第三聯中「迸」「入」兩字精妙傳神，請結合詩句簡要分析。
答解析：本題鑑賞煉字，「迸」和「入」把詩人的情感和自然景物緊密聯絡在一起，表現了詩人濃重的思鄉之情。
答案：「迸」，思鄉之情使樹葉斷裂迸下，表現了思鄉之情的濃重。「入」，化無形的夢為有形，詩人的鄉愁與錢塘江水融為一體，如錢塘江水一樣澎湃起伏，無休無止。
題組二對詩句的鑑賞
3．閱讀下面這首晚清五律，然後回答問題。
夜舟泊吳城
陳三立[注]
夜氣冥冥白，菸絲竊竊青。
孤蓬寒上月，微浪隱移星。
燈火喧漁港，滄桑換獨腥。
猶懷中興略，聽角望湖亭。
【注】 陳三立：清末著名維新派骨幹陳寶箴之子。此詩作於光緒二十七年二月，詩人回南昌西山祭掃父墓，舟行夜泊於鄱陽湖畔的吳城。
「孤篷寒上月」一句在句式上有什麼特點？這樣的句式有什麼樣的表達效果？
答答案：倒裝句式。本應是「寒月上孤篷」。
把「孤」「寒」突出在前，強調詩人自己內心孤單、淒寒的感受；形容詞「寒」化為動詞，竟是說孤篷把冷意帶給掛在其上的月，其實是詩人將自己的寒意移情於月亮。
4．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
如夢令賀鑄
蓮葉初生南浦，兩岸綠楊飛絮。向晚鯉魚風[注]，斷送彩帆何處！凝佇，凝佇，樓外一江煙雨。
【注】 鯉魚風：九月風。
請結合全詞賞析「凝佇，凝佇，樓外一江煙雨」。
答解析：本詞抒發了主人公的離別相思之情，解答此題時要緊扣作者的思想情感進行賞析。
答案：詞人用「凝佇，凝佇」的疊詞(反覆)，形象地突出了主人公凝望時間之久和神態之痴，從而表現相思之苦；「樓外一江煙雨」則用孤寂的小樓、無情的江水、迷濛的煙雨襯托出主人公的悵惘失意之情。雖無一字提到離別相思，卻將離別相思之情寫得淋漓盡致。
題組三對語言風格的鑑賞
5．(2012·山東煙台期中)閱讀下面兩首詩，簡要評析每首詩的語言風格。
寄夫唐]陳玉蘭
夫戍邊關妾在吳，西風吹妾妾憂夫。
一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？
(1)語言特色
南溪早春
宋]楊萬里
還家五度見春容，長被春容惱病翁。
高柳下來垂處綠，小桃上去末梢紅。
捲簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風。
更入新年足新雨，去年未當好時豐。
(2)語言特色
答案：(1)語言平實質樸，真切動人。全詩純用口語，不加任何修飾，平白如話，再加上使用複字，結構上回環往復、一唱三歎的形式，充分表達了哀怨纏綿的深情，十分真切感人。
(2)語言新穎活潑，描寫細緻入微。如頷聯寫柳枝返綠總是先從下垂枝條的末梢開始，桃花初綻，也總是先從上伸的枝條末端開始。「下來」「上去」分別寫柳枝、桃枝特點，語言生動活潑，描寫細緻動人，令人耳目一新，又具有擬人意味。
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