一、填空。
1、六點二公尺寫作（ ）公尺，就是（ ）公尺（ ）分公尺。
2、五十二點三元寫作（ ）元，就是（ ）元（ ）角。
3、一袋洗衣粉的價錢是2元2角，用小數表示是（ ）元。
4、小明身高是1公尺4分公尺5厘公尺，用小數表示是（ ）元。
5、一張長方形課桌長1公尺4分公尺，寬8分公尺，用小數表示桌子長（ ）公尺，寬（ ）公尺。
6、在括號裡填上合適的數。
6分公尺=（ ）公尺6角= （ ）元0.65公尺=（ ）厘公尺
2分=（ ）元=（ ）角7角=（ ）元=( )分
8厘公尺=（ ）分公尺=（ ）公尺30平方分公尺=（ ）平方公尺
7、1.2、0.8、0.57、2.0四個小數中最大的是( )，最小的數是（ ）。
二、豎式計算。
0.7+0.8 0.3-0.25+8.6 10.4-8.7
10-5.5 4.1-3.3 16.7-2.4 4.8+5.2
三、判斷對錯。
1．小數都比整數小
2．三角8分用元作單位是0.38元
3．1公尺比0.6公尺多4厘公尺
4．24.36讀作二十四點三十六
四、看圖寫數讀數。
12.小數（ ） 讀作小數（ ） 讀作（ ）
五、列式計算。
1．7.9與6的和是多少？
2．減數是2.5，差是3.6，被減數是多少？
3．甲數是7.5，乙數比甲數少0.8，甲、乙兩數和是多少？
六、解決問題。
1．一罐茶葉26.60元，乙個茶杯4.50元，買乙個茶杯和一罐茶葉，40元夠嗎？
2．李明帶20元錢，買一本故事書5.2元，一本科技書13.5元，還剩多少元？
3．小鵬身高是1.3公尺，小明比小鵬高0.12公尺，小方比小明矮0.09公尺。
（1）小明的身高是多少公尺？ （2）小方的身高是多少公尺？
4．一本數學書6.5元，比一本語文書便宜0.5元，兩本書一共多少元？
5.一根繩子長7.4公尺，另一根繩子比它長0.5公尺。兩根繩子一共有多少公尺？
三年級小數的初步認識的反思
小數的初步認識 教學反思 數學課程標準 指出 數學的教學過程，是乙個以學生已有知識和經驗為基礎的主動構建過程。學生每天學習的內容對他們而言，未必都是全新的知識，因為有些數學知識是有一定的生活經驗作基礎的。人教版三年級 下 數學，安排了 小數的初步認識 這一節。我從讀教參和教材的理解中，感知到這部分內...
三年級測試題
班級姓名 一 看拼音寫詞語。12分 j n qi o ch n sh n k long b o zh ng b sh y n s 二 改正下面詞語中的錯字。4分 浩月當空 崇山俊嶺 萬里睛空 各勢各樣 三 加偏旁組詞。18分 隹每非四 照樣子寫詞語。12分 例1 五光十色帶有數字 例2 浩浩蕩蕩 a...
三年級下《認識小數》教學反思
三下 認識小數 這節課是學生第一次接觸小數，和以往的自然數和分數有著不同的特徵，學生通過這節課需要把生活中常見的這類現象納入到自己的認知結構中，初步了解小數的含義。生活中的小數怎樣讀寫，有什麼含義，與整數有什麼區別等等這樣的問題，是需要在這節課上解決的，但是限於學生年紀較小，不可能帶著這樣明確的目標...