三年二十六班班級備考工作計畫
二十六班作為文科實驗班，學生素質優良，師資力量雄厚，在學校領導的正確領導下，我們有信心有決心備戰2023年的高考。我們會克服困難, 優化管理，求真務實, 勇於創新，開拓進取，嚴格落實各項要求，從規範中要成績，從努力中要成績，爭取2023年高考實現新的跨越。特制訂本學年班級備考工作計畫。
1、指導思想
堅決貫徹執行學校高考工作指導思想：即以提高教育教學質量為中心，以科學管理和集體備課為兩個基本切入點，紮實、有效、創造性地開展工作。全體科任老師將堅持「以校為家、以人為本；勇擔責任、強調奉獻；團結協作、務實求真；責任到人、制度落實；敢於創新、鼓勵冒尖」的工作方針，力求2023年高考大面積豐收。
二、工作思路
強化目標意識，落實備考常規，注重複習研究，抓好細節管理。按照年級教務及政教的總體要求和方案部署，按照學科備考工作計畫，以科學發展觀為指導思想，遵循客觀規律，結合學校實際，把高三工作抓早、抓緊、抓細、抓實，整個備考過程按照市教科所的要求做到「六個有效和三個加強」，即有效德育、有效管理、有效備課、有效課堂、有效訓練、有效輔導，加強研究、加強交流、加強調研，力爭實現高考奮鬥目標。
三、當前班級的狀況
二十六班在座57人（3人寄養，男生12人，女生45人）住宿生33人 ，走讀生24人。具體情況如下：
1、學習風氣濃厚，班風較好。本班是學校文科重點班，大部分同學們好學上進，爭強好勝，樸素踏實，有一批勤奮認真的同學做領頭羊，把班級的整體風氣朝良性的方向引領。科任老師和家長都很重視和支援。
2、學生心理亟待調整部分同學心理上過於緊張，學習上急於求成。一些同學提前進入了高考前衝刺狀態，實施疲勞戰術。不注重複習方式和複習效率，而是下死力氣。
現在就進入「靠、拼、豁」的狀態，這種急於求成的學習方法在第一次摸考中的成績不理想，學習熱情受到打擊，出現疲憊、焦慮、煩躁等精神現象，在心理上陷入不自信、自我否定等狀態。
3、學習方法有待改善部分學生輕視基礎知識，偏重題海戰術。這類問題主要有以下幾個方面：其一，不注重課本知識的融會貫通，對課本知識一知半解，就放棄課本，跳入題海。
其二，忽視老師的講授。這類同學主要是成績較好者。他們對老師的講授可能領會得較快，卻不肯做進一步的**，不親自去演試，結果造成基礎知識把握不牢。
在考試時看似簡單的東西，因基礎掌握不好，答起來卻似是而非。其三，在做課內外習題時，不注重題型的積累，不注重規律的歸納，無目的而做，造成大量重複性勞動；在改錯時，僅止於改過，不作進一步的反思，以致在甲題犯的錯，在乙題中還是照舊。
4、尖子生不突出，每次大的考試排名年級前50名的人數都未達到理想（與同類班級27班對比），校次前100名人數也不多。
5、偏科現象嚴重，以周子洋同學為例，他的文綜學科年級前十，英語確很難突破60分。本班象這樣的學生大有人在。
四、奮鬥目標
1.保底目標：一本10人，二本54人
2.力爭目標：一本15人，二本54人（無高收費專業）
5、今後主要措施
1．確立奮鬥目標，克服盲目性千里之行，始於足下。明確的奮鬥目標是鼓動他們學習熱情與激發學習動力的根本源泉，為此，要求每位學生客觀的、公正的、實事求是的評估自己的學習實力，準確的定位自己、確定自己的高考目標。使學生對各科學習中存在的主要問題及漏洞做到心中有數。
做到 「長計畫、短安排」要求自律性差的同學把計畫寫在日曆上，督促自己按時完成。
2．培養良好的學習氛圍通過嚴格班級管理制度、強化日常行為規範，營造乙個奮進的學習氛圍，現身說法，使學生們有急迫感，同時鼓勵同學，天道酬勤，每個同學通過努力，都可以實現自己的目標。
3．指導學生勞逸結合，科學安排生活由於學習緊張，多數學生不注意鍛鍊，不會合理的科學的安排生活，因此，要求學生科學合理的安排生活，充分利用早操，課間操，課外活動加強鍛鍊，積極參加一些其他有益的活動讓學生在緊張之餘適當放鬆，達到事倍功半的效果。
4．重視抓兩頭、促中間勤奮認真、成績好的學生是本班的苗子和財富，學習有困難，成績暫時落後的學生更是需要特殊關愛的物件。要想完成任務，一定要抓好尖子生和後進生的培養工作，並以此帶動整個班級學習狀況的提公升和保持。對尖子生通過個別談話激發他們的冒尖意識，加強它們的競爭意識，根據每位尖子的特點幫助其制定相應的複習計畫，並督促落實。
讓他們充滿信心，勇往直前不甘落後。對尖子生要比其他人要求更高。
總之，相信在學校的領導下，在班科任的共同努力下，二十六班57名學子一定會努力拼搏，贏創佳績。
數學複習備考計畫
九年級畢業班總複習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數學總複習的質量和效益，是每位畢業班數學教師必須面對的問題。為了確保學生在中考考出令人滿意的成績，特制定如下的複習備考計畫 一 第一輪複習的形式 第一輪複習的目的是要 過三關 1 過記憶關。必須做到記牢記準所有的重要公式 定理等，沒有準確無誤的記...
班級複習計畫
2014 2015學年度下學期期末複習計畫 一 複習內容及目標 通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。1 通過複習，進一步理解和掌握計數單位 百 和 千 知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係 掌握萬以內的數字順序，會...
中考化學複習備考計畫
2011年中考化學複習備考計畫 一 現狀分析 本屆學生入口時的基礎特別糟，課堂紀律差 人又特懶，化學學習大多同學不感興趣，只有個別學生能夠主動學習，認真配合教師的教學，很多學生對化學學習不興趣，逃學厭學現象嚴重，課堂上學生並不在乎教師講什麼教什麼，只在意自己怎樣玩過一節課，玩手機傳字條普遍存在，教師...