有一次和女老鄉聊起孩子們小時候的事，她說她的兒子從小不聽話，很小的時候，到商場亂要東西，不給買就躺地上哭，不起來。她忿忿不平地說「光因為這事，不知打過他多少次！」既然是「不知打過多少次」，說明這個問題始終沒有得到解決。
孩子雖然因為這乙個問題吃了很多苦頭，可一直沒得到乙個正確的觀念，沒形成理性，在屈服和反抗間始終沒找到出路，孩子被搞糊塗了。
兒童身上屢屢不能夠解決的問題，背後一定有家長教育方式的問題。打罵是家長們最常用且運用得最得心應手的一種方式，可它也是最沒效，最具破壞性的一種。
每個孩子都有「不聽話」的時候。我相信每個孩子的「不聽話」，都不需要用打罵來解決。
孩子進商店亂要東西的事我也遇到過。記得圓圓在
三、四歲時，有一次她和我到超市，她要買一種加了很色素的飲料。可能是她看到別的小朋友喝這個，而這是我堅決反對的。我很肯定地告訴她這個不能買，不衛生，無論什麼時候都不可以喝這個。
她當時為此很生氣，不肯離開那個地方，最後乾脆躺在地下哭鬧。
我不生氣，就像平時看她玩沙子一樣，若無其事地等著她，在等的過程中我還看看別的商品，和營業員說句話。她發現我不生氣，不在意她的脾氣，哭鬧得更厲害。
地面很涼， 也髒，她的衣服全弄髒了，路過的人都在看她。我沉著氣就是不著急，待她哭不動了，我蹲下身，用商量的口氣問她，咱們走吧？她見我來關照她了，就又開始哭鬧，我就又沒事人似的站起來，在她眼前溜達等待。
這樣幾個回合後，她沒勁了，我又蹲下微笑著問她，好了嗎，可以走了嗎？她意識到再鬧也就這樣了，乖乖地站起來。我拉著她的小手，就像事情發生前一樣，高高興興地走了。
我連一句批評的話都沒說，也沒再給她講道理，因為道理剛才已經講過了。圓圓此後再沒提起過要喝那種飲料。而且，凡是我態度肯定地說不買的東西，她就不堅持，非常聽話。
對付小孩子其實多麼簡單，孩子**用得著去打罵呢。每次小衝突都是他的乙個學習機會，家長耐心而真誠地去解決乙個小衝突，也就解決了此後一系列的問題。
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