《理想的風箏》課時訓練題
如東縣大豫鎮桂芝小學葉彩霞
一、聽寫詞語：
風箏眯眼蜈蚣倘若連翹花撒脫女媧旋轉扶搖直上功德無量二、結合上下文解釋詞語。
倘若功德無量
三、根據課文內容填空。
課文以________為線索，引起我對________的回憶，選取了等工作和生活片段，表現了劉老師的精神。
四、根據不同意思給「轉」注音。
**(zhuǎn)改變方向或形勢。(zhuàn)圍繞著乙個中心運動。
他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉（），便轉（）向黑板，寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉（）向講台。乙個年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉（）多少次。
而他每轉（）一次，就引起同學們一陣激動的心跳。
理想的風箏 說課稿
一 說教材 1 教材分析 理想的風箏 是蘇教版第12冊的一篇回憶性散文，作者蘇叔陽回憶了恩師的音容笑貌和在一起的愉快生活。課文以 談腿疾 寫板書 放風箏 追風箏 這四個特寫 鏡頭 來表現劉老師積極向上，樂觀開朗的人生態度，讚揚他對工作 對生活強烈的愛與追求，表達了作者對恩師的深深思念之情。2 學情分...
理想的風箏教學反思
篇一 理想的風箏 教學反思 本週教學內容 教學反思 本週講的是25課 竊讀記 26課 理想的風箏 在讀通課文的基礎上，然後讓學生找出最能體現作者竊讀感受的乙個句子 我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的慈味。接著，圍繞這乙個句子展開學習，如 從課文的哪些地方看出我的懼怕與快樂？讓學生充分讀書，抓住文中極為傳...
第九課理想的風箏 1
授課時間 2014年月日至2014年月日 授課教師 美合日班古麗.阿卜杜莫敏 課題 第九課理想的風箏 教學目標 一，知識與技巧.1.學習本課 學習提示 中要求掌握的 蜈，蚣，翩，屈，辱，哽，咽，霄，截 等生字，做到會讀，會寫，了解它們的寫法和意義，會組成片語。2.學習本課 學習提示 中要求掌握的 純...