新課標人教版語文五年級下冊期末檢測題（一）
一、看著拼音，你能寫出對應的詞語嗎（8分）
yū huí fáng ài diān bǒ ān jū lè yè
dù jì qīng shuǎng qì fēn jīng shén dǒu sǒu
二、看看你對詞語掌握得怎麼樣（10分）
（一）找出每組詞語中乙個錯別字並改正過來。（4分）
1、 矗立猙獰允喏斂聲屏氣
2、 澄澈放肆隧道情不自盡
3、 戎裝戈壁弓駑天高雲淡
4、 汲取**螞蚱攪盡腦汁
（二）詞語小擂台
1、寫出含有「天」和「地」的成語。（2分）
2、學習了《草船借箭》一課，請你寫出四個讚美諸葛亮的詞語。（2分）
3、夏日炎炎，請寫出四個表示天氣炎熱的成語。（2分）
三、這些句子等待著你去裝飾它們呢（13分）
（一）讀句子，用「想」組成不同的詞，再把它們一一送回家。（3分，每空0.5分）
想1、（ ）的力量，激勵著瑞恩去為非洲小朋友募捐。
2、「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」這兩句詩讓我們能夠（ ）到春天的美景。
3、我們青少年要樹立遠大的（ ）。
（二）按要求寫句子：（10分，每題2分）
1、媽媽的朋友被瑞恩的執著感動了。媽媽的朋友決定幫幫這個富有同情心的孩子。（請把下面兩句話並成一句話）
2、菊花、梅花、荷花、桃花（按一定的順序重新排列）
3、時間過得真快啊！（改誇張句）
4、我穿上了潔淨的衣服，把髒衣服脫了下來。（改病句）
5、周瑜慚愧地低下了頭。（改成否定句）
四、把每個空填好，看看你有什麼新發現（4分）
在括號內填上合適的字，豎看成詩。
（ ）山黑水 （ ）重若輕
（ ）久天長 （ ）破血流
（ ）山傍水 （ ）而卻步
（ ）重水復 （ ）日黃花
（ ）善盡美 （ ）明星稀
五、小朋友長大了，對一些人或事有了自己的看法想法，請按要求說說吧（11分）
（一）某班要布置教室，請你推薦一條關於「讀書」或者「珍惜時間」的名言，並寫出推薦理由。（6分）
名言理由
（二）這學期我們學過很多文學作品，裡面的人物，如藺相如、晏子、老班長、孫悟空、武松、諸葛亮等，肯定給你留下了深刻的印象。請選擇你感興趣的乙個人，結合他的事蹟，說說你對他的印象。（5分）
六、閱讀直通車，快上車吧，沿途風景等著你觀賞（24分）
（一）（10分）
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自僱定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，（消失、消逝）在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。
高大的石頭建築（聳立、豎立）在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、聯絡上下文解釋詞語：（1分）
簇擁：2、在文中找出一對近義詞1分）
3、用橫線劃出括號中恰當的詞語。（2分）
4、用橫線劃出文中的擬人句。（2分）
5、仿照劃波浪線句子，發揮想像，再寫兩句威尼斯的景物。（4分）
（二）（14分）
上小學的時候，我比班裡的同學都小，很貪玩，總想逃學。
一天早晨，天下大雨。這正是我逃學的絕好藉口。於是就賴在家裡，不去上學。
晌午，雨住了，天放晴了。母親忙張羅著給我做午飯。
在母親的不斷的催促聲中，我吃完飯，但還賴著，不去上學。終敵不過父親巴掌的威力，只得含淚挎起書包，一步一步地向學校走去。
來到學校附近的那條小河時，我發現河水比平時漲高了許多。「河水一定把小橋淹了，我又有了逃學的藉口！」我美美地想。
便緊走幾步，果然沒看見平時上學的小橋。心下正歡喜，卻看見河岸邊還有乙個人——我的老師，正往我這邊張望著。我心下一緊，就停住腳，又想逃。
顯然，他認出了我，已跑了過來。
他伸出了手——我打了個冷戰，曉得自己一定挨手心了——他一把抱緊我，說：「你為啥上午不來？都等你一上午呢。
」頓了頓，他又說：「上午下大雨，我怕你過不來，就在這兒守了一上午。你到底來了，走，大家都等我們去上課呢。
」說完，他揹著我摸索著被淹的小石橋過了河。
我的淚流了出來。「老師……」
「不要哭了。我都曉得了。你改了就是好孩子。」
從此，我再也不敢逃學，怕負了——哪怕一點兒——好濃濃的深情。
1、請給文章加個題目吧，相信你能行2分）
2、我的淚流了出來。「老師……」
這裡，我會說些什麼呢？請你發揮想像，把我沒有說完的話補充出來。（4分）
3、請在文中用橫線任意劃出一句表現這位同學心理活動的句子。（2分）
4、如果你是文中這位小朋友的同學，遇到他逃學，你會對他說些什麼？你的話中必須要引用一句名言警句。（6分）
七、用你的金筆來抒發你的錦心，如何？（30分）
每個人的童年都有許多美好的記憶，你的童年中哪些事情最令你難忘，值得你回憶，請拿起筆來寫一寫吧。題目自擬，不少於。
參***及評分標準：
一、迂迴、妨礙、顛簸、安居樂業
妒忌、清爽、氣氛、精神抖擻
二、（一）1、諾 2、禁 3、弩 4、絞
（二）1、談天說地、歡天喜地、天高地闊、地久天長
2、（符合諸葛亮特點即可）
3、（必須寫成語，表現出炎熱的意思）
三、（一）略
（二）1、媽媽的朋友被瑞恩的執著感動了，決定幫幫這個富有同情心的孩子。
2、桃花、荷花、菊花、梅花
3、（符合誇張要求即可）
4、我把髒衣服脫了下來，穿上了潔淨的衣服。
5、周瑜不得不慚愧地低下了頭。（或：周瑜慚愧地抬不起頭。）
四、第一豎行：白日依山盡
第二豎行：舉頭望明月
五、（一）名言2分，理由4分
（二）人物1分，印象1分，事蹟3分
六、（一）
1、緊緊圍著。（意思對即可）
2、沉寂、靜寂
3、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4、略（二）
1、略2、（符合情境即可）
3、「河水一定把小橋淹了，我又有了逃學的藉口！」（符合要求的其它句子也可）
4、（無名言警句扣2分）七、略
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