【知識與能力】
黨和**對少數民族的政策，少數民族跨入社會主義，實行民族區域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
【情感態度與價值觀】
各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和**的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統
一、鞏固各族人民大團結。通過對有關民族工作知識內容的學習，進一步認識我國是乙個多民族的國家，民族團結對國家的發展至關重要。
【過程與方法】
歸納各族人民在共產黨領導下走上社會主義道路的史實，培養學生通過具體事件發現歷史發展規律的能力；在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，並鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養學生用歷史的眼光來分析歷史與現實問題，注重歷史學習與現實的密切聯絡。
重點：民族區域自治的內容和意義；人民**實行各民族共同發展的民族政策。
難點：我國實行民族區域自治的原因。
本節課選自人教版中國歷史八年級下冊第四單元第1課，包括民族區域自治的實行和各民族共同發展兩個子目。本單元教學內容以民族團結和祖國統一為主，民族關係問題歷來是古今中外各國政治中的重要問題，是關係國家安定團結的關鍵問題之一。《民族團結》是本單元的開篇之章，主要介紹新中國成立後的民族政策和各民族地區經濟、文化發展情況，在本單元中具有提綱挈領的作用。
對於學生更好地認識我國的優秀文化傳統，形成對中華民族歷史的認同感以及對中國特色社會主義的正確認識具有重大意義。
本課的授課物件是初二年級學生，初二年級學生大多是十二三歲的青少年，擁有著強烈的好奇心和求知探索精神，處於形象思維到抽象思維的過渡階段，並且已經具備了一定的分析問題的能力。但是往往注意力不夠集中，無法透過現象看到本質，並且對於我國的少數民族的特點以及政策了解較少。這就需要教師設定內容豐富有趣的課堂活動來吸引學生學習興趣，擴充學生的知識面。
1．掌握我國民族的分布特點、民族區域自治的含義及意義、各民族發展的政策及作用，歸納取得的成就及原因。
2．理解實行民族區域自治的原因。
3．了解孔繁森的感人事蹟，樹立積極向上的人生態度和為祖國建設作貢獻的遠大理想。
4．了解西部大開發戰略給少數民族地區帶來的新氣象。
任務1：完成導學案基礎梳理，自主預習掌握我國民族的分布特點、民族區域自治的含義及意義、各民族發展的政策及作用。（檢測學習目標1、2、3、4）
任務2：在分析**的基礎上認識黨和**實行民族區域自治的原因，實行民族區域自治的優越性。（檢測學習目標1、2、4）
任務3：構建本課知識結構，完成本課課時訓練·基礎達標，檢測學習結果。（檢測學習目標1、2、3、4）
11民族團結制度
加馬鐵力克中學師生保護民族團結制度12 3456 7 2008 4 15 加馬鐵力克中學師生保護民族團結制度與辦法1230 34100 2008 4 15 加馬鐵力克中學師生保護民族團結工作總結 1 2007 5 7 2 2007 5 14 3 2007 5 24 4 2007 5 22 56 5 ...
11民族團結工作計畫
綠汁鎮竹子小學2013 2014學年民族團結 教學工作計畫 為進一步加強學校民族團結教育工作，紮實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明建立工作，建立平安校園。在邊疆少數民族地區學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。2013 2014學年我校民族團結教育工作，根據上級對民族團結工作的要求和學校...
八下11學案民族團結
第11課民族團結 班級姓名學號第組 課型 新授課執筆人 李莉審核人 吳立紅上課時間 2015.04 學習目標 1 了解民族團結的概念 各民族分布特點 民族區域自治和各民族共同發展的政策及其作用 2 利用教材有關 及其說明文字，結合地圖和少數民族 的展示提高讀圖識圖能力 3 通過學習，形成對祖國民族大...