-加馬鐵力克中學師生保護民族團結制度12
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7-2008 4- 15-
加馬鐵力克中學師生保護民族團結制度與辦法1230 .
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2008- 4- 15-
加馬鐵力克中學師生保護民族團結工作總結
1) 2007- 5- 7
2) 2007- 5- 14
3) 2007- 5- 24
4) 2007- 5- 22
56) 5
7) 2007- 5- 2925
2007- 6- 2-
教案示例一
● 教學目標
（一） 知識與技能
通過觀察和實驗，初步了解分子熱運動理論的基本特點，並能用其解釋某些熱現象。
（二） 過程與方法
通過觀察和實驗，學會運用想象和模擬等研究方法，培養學生的觀察和分析概括資訊的能力。
（三） 情感態度與價值觀
培養學生敢於表達自己的想法，隨時關注周圍的人和事以及有關現象。
● 教學重點
通過觀察和實驗，了解分子熱運動，並能用其解釋某些熱現象。
● 教學難點
分子熱運動劇烈程度與溫度的關係，
● 教學方法
11課民族團結 2
知識與能力 黨和 對少數民族的政策，少數民族跨入社會主義，實行民族區域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。情感態度與價值觀 各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就 黨和 的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統 一 鞏固各族人民大團結。通過對有關民族工...
11民族團結工作計畫
綠汁鎮竹子小學2013 2014學年民族團結 教學工作計畫 為進一步加強學校民族團結教育工作，紮實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明建立工作，建立平安校園。在邊疆少數民族地區學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。2013 2014學年我校民族團結教育工作，根據上級對民族團結工作的要求和學校...
八下11學案民族團結
第11課民族團結 班級姓名學號第組 課型 新授課執筆人 李莉審核人 吳立紅上課時間 2015.04 學習目標 1 了解民族團結的概念 各民族分布特點 民族區域自治和各民族共同發展的政策及其作用 2 利用教材有關 及其說明文字，結合地圖和少數民族 的展示提高讀圖識圖能力 3 通過學習，形成對祖國民族大...