有裂縫的木桶

一位挑水夫，有兩個水桶，分別吊在扁擔的兩頭，其中乙個桶子有裂縫，另乙個則完好無缺。

在每趟長途的挑運之後，完好無缺的桶子，總是能將滿滿一種桶水從溪邊送到主人家中，但是有裂縫的桶子到達主人家時，卻剩下半桶水。兩年來，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。

當然囉，好桶子對自己能夠送滿整桶水很感自傲。破桶子呢？對於自己的缺陷則非常羞愧，他為只能負起責任的一半，感到非常難過。

飽嘗了兩年失敗的苦楚，它終於忍不住，在小溪旁對挑水夫說：「我很慚愧，必須向你道歉」。

「為什麼呢？」挑水夫問道：「你為什麼覺得慚愧？」

「過去兩年，因為水從我這邊一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工，卻只收到一半的成果。」破桶子說。

挑水夫替破桶子感到難過，他滿有愛心的說：「我們回到主人家

果真，他們走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到繽紛的花朵，開滿路的一旁，沐浴在溫暖的陽光之下，這景象使他開心很多！但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因為一半的水又在路上漏掉了！

破桶子再次向挑水夫道歉，挑水夫說：「你有沒有注意到小路兩旁，只有你的那一邊有花，好桶子的那一邊卻沒有開花呢？」

「我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁撒了花種，每回我從溪邊來，你就替我一路澆了花！」

兩年來，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個樣子，主人的桌上也沒有這麼好看的花朵了！

我們每個人都有缺點，端看你如何面對！

啟示錄：

每個人都有缺點,要看你如何運用。這位農夫真的很厲害，他善於利用破桶子的缺點，就跟人做事情一樣，其實也可以善於利用自己的缺點。當缺點可以利用時，你反道不認為它是缺點了，所以人與人在一起，不能完全只看別人的優點，在意別人的缺點，應該去包容他人缺點。

領導者使用人才既要注重用其所長，又能做到化「短」為「長」。

很多企業的領導者在使用人才時，首先要考慮的是：他有什麼長處？做什麼工作最能發揮他的長處？

用其所長，其工作必然積極，事半功倍，根據人才的長處合理地安排，使得人盡其才。這樣就能讓人才發揮作用，把人的潛能發揮出來，就能推進工作向前發展。什麼是化「短」為「長」呢？

例如，美國柯達公司在製造感光材料時，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進入暗室，猶如司機駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議：

盲人習慣於在黑暗中生活，如果讓盲人來幹這種工作，定能提高工作效率。於是，柯達公司經理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人……柯達公司巧用盲人這一行動，不僅提高了勞動生產率，而且給公眾留下了不拘一格「重用人才」的良好印象。

柯達公司巧用盲人的舉措，實屬在用人問題上「短」中見「長」、化「短」為「長」的範例。頗能給所有的用人者以啟示。世上只能找到適合做某項工作的人才，很難找到完美無缺的全才。

列寧曾經說過：「人們的缺點多半是同人們的優點相聯絡的。」在一定的條件下，乙個人的缺點用對了，可以變成優點；其短處用對了，可以變成長處。

善用物者無棄物，善用人者無廢人。問題的關鍵，在於準確地識別人之長短，識別人之庸能，善於「短」中見「長」、「庸」中見「能」。

天生萬物各有其用，缺點有時也是優點，只是你看待的方向不同而已，就如同危機就是轉機一樣啊！只要各盡其用，我想就夠了，不是嗎！