學習環境的討論

2023-01-08 03:12:05 字數 680 閱讀 4622

多年從教,目睹學習的大環境確實有了很大的改變,90年代,我到家鄉的小村子上課,老師的一支粉筆一塊黑板一本自己寫的教案,可以到班級裡給孩子教學了。而學生呢,一本本子,一本語文書,一支筆,就可以在課堂上聽課 。老師的講和學生的學就那麼簡單,質樸。

那個時候,沒有遊戲機,沒有電腦網路,沒有那麼多的課外書,可孩子們學得很認真。

如今,21世紀了,資訊科技的發展日新月異,教育改革一次又一次,連教科書都換了好幾套了。現在的孩子他們要面對光怪陸離的網路世界和資訊知識豐富的時代,在這樣的教學大環境中,我們的孩子他們接受新知識的能力讓我這個老師自嘆不如。

在學校這個教學的小環境中,每個班級都配備了網路多**教室,在我的語文課中,幾乎都要用到課件,極大的豐富了我的語文課堂,也拓寬了孩子們的學習知識的廣度和深度。家中,都要電腦,我布置收集資料的作業,孩子們收集的內容多而廣,課堂交流和展示的時候他們都有表現的慾望。這些學習環境的變化,使得現在的孩子興趣廣泛,求知慾強。

在模組三的主題單元學習計畫的設計中,我根據這個單元的中 「要正確看待問題,善於思考」 內容,預設了一些討論的環境。作為才二年級的孩子,他們考慮問題是很簡單的。我讓孩子自己想想在日常生活中,有沒有遇到困難,是怎麼解決的?

學了這個單元的課文,再次遇到這些問題,又會怎麼解決?從學生的回答中,可以發現他們對遇到問題要要從多角度來考慮或者換位思考等等,發現他們有了重新的認識。這也是這個單元學習環境預設有了一定的成功的結果。

學習討論報告

題目 氣相色譜原理及使用 班組 生控二班 時間 2012年01 月08日 一 題目 氣相色譜儀原理及使用 二 討論人 生控二班 三 討論時間 2012年01月03日16 00 17 00 四 主要內容 1.氣相色譜儀原理 以氣體作為流動相 載氣 待分析樣品在汽化室汽化後被流動相帶入色譜柱,柱內含有液...

大學習大討論

時間2017年9月28日 學習貫徹市委十二屆三次全會和全市 學習講話,對標上海,解放思想,真抓實幹 大學習大討論活動開展大學習大討論活動,對於深入學習貫徹 總書記系列重要講話精神特別是 7 26 重要講話精神,認真貫徹落實 和省委 市委決策部署,進一步統一思想 凝聚共識,以推動新一輪振興發展的實際行...

關於「大討論」活動的學習心得

文 宮學文 近期我積極參加了縣里和學校組織的 解放思想改革開放創新驅動科學發展轉變作風狠抓落實 的大討論活動。認真學習了十八大報告,學習了 中共 關於加強和改進黨的作風建設的決定 中國共產黨員幹部廉潔從政若干準則 和薛澤通同志在全縣 解放思想轉變作風狠抓落實 的講話精神。通過學習加深了對作風建設的必...