幼兒園管理制度

一保教管理篇

1、各類保教計畫制訂要求1

2、活動室環境創設標準1

3、一日活動保育工作注意事項2

4、一日三巡制度2

5、戶外活動制度3

6、教研制度3

7、上課制度4

8、備課制度4

9、教師培訓制度4

10、聽課、評課制度4

11、衛生保健制度5

附：①一日活動安排7

②幼兒一日生活制度常規及保教人員工作程式要求8

二幼兒管理篇

1、幼兒接送制度13

2、幼兒日常生活行為要求13

3、家園聯絡制度13

4、幼兒禮儀行為規範13

5、模範幼兒行為規範14

6、家長行為規範14

7、家長委員會制度14

三工作人員管理篇

1、教職工職業道德規範16

2、園長崗位職責16

3、副園長崗位職責16

4、教研組長崗位職責17

5、教師工作職責17

6、保育員職責17

7、後勤組長職責18

8、事務人員職責18

9、會計人員職責18

10、出納人員職責18

11、財產保管員職責19

12、食堂管理人員職責19

13、衛生保健人員職責19

14、炊事員職責20

15、門衛人員職責20

附：目標管理考核獎懲制度20

四常規管理篇

1、財產管理制度22

2、設施、裝置管理使用制度22

3、安全工作制度22

4、安全保衛制度23

5、門衛管理制度24

6、班級衛生管理制度24

7、食堂衛生評價標準25

8、財務管理制度25

9、教職工考勤制度26

10、食堂工作制度26

11、幼兒園園務會議制度27

第一部分保教管理篇

各類保教計畫制訂要求

一、班級學期計畫(重目標)

1、根據《幼兒園工作規程》中提出的保教目標和幼兒身心發展的規律和特點，訂出符合幼兒園特色的具體目標及各水平層次的要求。

2、各班在上學期未對幼兒進行全面評估的基礎上，寫出班級情況分析。

3、各班在全面評估、分析幼兒發展水平和特點的基礎上，確定適合本班幼兒實際水平的本學期目標。

4、將學期目標作為預定目標分解到每個月，在實施過程中，根據當月的觀察評估，在下乙個月作補充調整。

二、月計畫(重內容)

1、教研組在月底前，通過教研活動及班務會，重點討論選擇下月的教育內容的手段，要求根據月目標、幼兒發展情況，結合季節、節日、重大事件等，合理、綜合地選擇各方面教育內容，發揮各種教育手段的互動作用，注意目標的覆蓋面及各個領域(身體健康、智力能力、藝術表現、社會性與情感)的相互滲透、有機結合，選擇內容時要考慮幼兒的個體差異，根據目標和幼兒身心發展需要創設環境，提供不同層次的材料，通過各種途徑達到同一目標。

2、月底前寫好月評估及下月目標調整，補充。

三、周計畫(重安排)

要求教師在每週班務會時認真商討、合理安排好下一周的活動內容，充分利用一日活動的多種途徑，發揮各種手段的互動作用，使一周活動安排做到內容豐富、科學合理、動靜交替、保教結合。

四、日計畫

1、根據新的課程觀「一日活動中對幼兒有教育作用的活動均為課程」的要求，對所有活動進行設計，根據目標與內容選擇相應的組織形式。

幼兒園管理制度

幼兒園幼兒管理制度

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