九年級理科學困生化學期中考試分析
本學期的期中考試已經結束。經過過去的半學期的共同努力，這些學生的進步很大。現就本次考試試卷和成績以及學生情況作如下分析：
一試卷分析
本次考試題目型別與中考形式相同，理化和卷，化學分是50分，分為選擇題9-15小題14分、填空及簡答題16-20小題共19分、實驗及**題21-22小題共12分、計算與分析23小題共5分。
選擇題9、10、11、12、13、14、15。小題都是基礎性試題，主要考察化學基本理論和實驗的基本要求，都是源於課本和生活。第12小題是以藥物為背景考查化學式的意義。
第13小題考查的是物質性質和用途。第14小題考查的是物質的鑑別、除雜、提純知識點。第15小題考查的是化學與健康、化學與生產、化學與材料、化學與能源知識。
體現出化學與生活之間的關係。
第16是填空及簡答題中的二選一題，重點考查的是現實生活與化學相關的知識點。第17、18、19、20題考查是化學與生活、溶液問題、原子結構、化學與化工等問題。體現書本知識的應用。
比較簡單重點在平時對知識積累的多少。第21小題主要考查的是化學實驗氣體製備的原理和收集方法，比較簡單容易答對，著重學生對識記內容的掌握程度。第22小題是實驗**試題，重點考查學生對實驗**方法和原理的掌握，考查的是固固加熱型制氣體和固液型制氣體以及收集氣體並驗滿和檢驗等原理。
第23題是以實驗為基礎的分析題。也是第四大題，樣品中物質的質量分數的計算和化學反應後所得溶液中溶質質量分數的計算以及參加反應溶液質量分數的計算，難度不大。也考查的是有關化學式的相關計算。
通過以上分析本次考試試題難易適中，考查全面，體現了新課標下的要求。創新、拓展、社會等與實際緊密。
二、考試成績分析
九年級一班化學成績
九年級二班化學成績
九年級三班化學成績
九年級四班化學成績
通過以上成績表分析不難看出這三次考試成績每次都有所提高，但是幅度不大，主要表現在學生審試題不清，沒有讀懂題意和要求，不細心、不認真。還有一些學生對基礎知識掌握不牢固，表現在化學式的意義和化學方程式的書寫，實驗現象描述不到位。
三、學生與閱卷情況分析
學生分析：
通過半學期的學習，這些學生學習的主動性有所改進，但還不夠認真，對學習任務不能獨立完成，表現在他們存在僥倖心理，是困難越來越多。對待問題不求及時解決，老是停留在自己平時能會的問題上，沒有一點的突破性，沒有學習習慣的養成，也沒有計畫無目的的學習，從而感到學習進步不大，就失去信心。這一段時間個別學生變化較大，由不問題到問題，由不看書到看書，由不記知識到花時間去記知識，使這次成績有所提高的重要原因。
閱卷分析：
從學生的答題情況分析，主要存在以下問題：
（1）、對識記的內容存在不清楚和不知道。
（2）、書寫不正確和一些漢字不會寫。
（3）、沒有按照試題的要求去做，審題不嚴。
（4）、本次對化學方程式書寫80%多學生都會，只有一部分平時不認真的學生出現問題。
（5）、對實驗的問題還存在不足，沒有看清題目的要求，大部分表現在細節問題出錯。
（6）、対試題拓展和知識的聯絡存在不足。
四、改進與措施
（1）加強學生對基本知識和基本操作的檢查。
（2）、培養學生對知識相互聯絡的處理能力。
（3）對化學符號書寫加強要求和訓練。
（4）、培養學生學習的自覺性和學習方法。
（5）、加強實驗教學來提高學生的學習興趣。
（6）、多和比較差的學生進行交流和輔導。
期中考試學生評語
1.尹盼盼你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型,每次批改作業都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心！2 康冰潔你接受能力很強,只要你想學,成績會很好,這是很多人望塵莫及的事.上次月考後有進步,但平時...
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