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前言 2
職業規劃設計 3
一、自我評估 4
二、環境分析 7
三、專業分析 10
四、職業方向 11
五、實施策略 12
六、評估與調整 14
參考資料及** 15
前言剛進大學的新生，一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活：上課、作業、考試及活動都是由老師統一安排，而到了大學，就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊去了。
所以，對於剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年後的路應該怎樣走。 大學是乙個全新的環境，步入這個環境的大學生，其實已經是半個社會人，作為一名新生，應該樹立乙個全新的意識：獨立自主，自己來規劃自己的大學生活以及畢業後的職業生涯。
古人云：「凡事預則立，不預則廢。」千真萬確，所以我們有必要立即開始規劃我們的未來，為我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！
職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。從狹義的職業生涯規劃的角度看來，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在於為未來的就業和事業發展作好準備。對於樂職主義者而言，職業生涯規劃是最基本的保障。
職業規劃設計
進入大學的我有高興也有失落，進入大學就是進入了半個社會，不再有老師在身邊指指點點，嘮嘮叨叨，生活的一切都得由自己來安排，我要面對各種各樣的問題，例如：我將如何度過自己的大學生活？課餘時間自己又該怎樣安排？
我的專業學習應該如何計畫？等等。因此，我要規劃自己的未來，為自己指引方向！
一、自我評估
1.自己的興趣、愛好
就自身而言，我的興趣與愛好比較廣泛，沒有特別喜歡的，也沒有特別討厭的。不同年齡階段我的興趣愛好也不盡相同，例如，在我還沒上學的時候，看了一些武俠影片，自己就用竹削成長劍，彎弓造箭，用木條造成「打狗棒」，常常拿在手中揮舞。不知什麼時候，這些東西都回歸大自然了，不再有接觸。
小學時學會了玩紙牌，玩彈珠，摺紙鴿，用桃核雕刻等等，我就常常把這些東西往書包裡塞。由於出身於農村，沒有什麼玩具，玩的東西都是靠自己製作，沒有特別喜歡的，也沒有特別討厭的，只要接觸上都能產生興趣，所以我的興趣愛好是比較廣泛的，不像某些人熱衷於**，體育什麼的。
2.自己的性格特徵
我的性格是比較誠實的，相對謙虛，有主見，但不擅交際，不夠張狂，淡定，沉默寡言，一般不會主動向別人說出自己的想法見解。做事情時認真勤奮責任心強，較細心，能吃苦耐勞，同時有一定的創新意識，喜歡獨處。情緒較穩定，一般不會衝動，比較鎮定，有耐心。
辦事不夠果斷，作出決定之前常常需要思考、斟酌，堅持一些事情不會輕易放手，注重過程，卻又過分地追求結果。對某些問題沒有解決絕不罷休。在感知注意方面屬於主動觀察型，在想象方面屬於主動想象型。
3.自我潛能
在能力上，我自知自身能力還是比較欠缺的。由於我屬於內向型性格，喜歡獨處，所以，我覺得我的社會交際能力比較薄弱，組織領導能力不足。我希望能通過參加學校的各種活動以及週末兼職來提公升自身的能力。
我自小就喜歡玩弄各種各樣的工藝，培養了我一定的動手能力和創新能力，同時，不輕易放棄和有耐心都為我戰勝各種困難提供了後盾。
二、環境分析
1.家庭分析
我出身於農村，家庭經濟條件一般，家庭沒有社會人脈基礎，父母在家務農，自小我就跟隨父母在家幹農活，培養了我吃苦耐勞、勤儉節約的好習慣，培養了我獨立而堅強的個性。父母一直都鼓勵和支援我的生活、學習，從不把他們的想法強加與我，在良好的家庭環境下，我學會了自信、堅強、樂觀，同時也塑造了乙個熱愛生活，有理想有追求的人。這也為我以後的學習工作作了強大的後盾。
有家人的支援和鼓勵以及他們的關愛，我會在人生的道路上更加堅強，讓我有遠大的目標和理想，並且會不斷朝目標前進。
2.學校分析
我就讀二級學院，目前，我校正按「理工為主，綜合發展」的要求進一步調整學科專業布局，開展人才培養模式創新與名師培育等一系列工程。但是，據我校歷年畢業生就業情況顯示，畢業生就業情況不容樂觀，起步薪酬偏低，我們化學專業面臨著巨大的就業壓力。每年的高額學費又給普通家庭造成很大的經濟負擔，這對學生的就業也無形中增加了壓力。
3.社會分析
由於國家連續擴招，畢業生人數始終保持較快增長，待就業畢業生數目巨大，08年，金融浪潮席捲而來，經濟持續低迷，大學生就業工作任務非常艱鉅，國家經濟增幅放緩，新增勞動力需求大幅減少，社會上「就業難」的呼聲一浪接一浪，從「大學生就業難」到「研究生就業難」，隨著每年就業季節的到來，畢業生大批湧入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。勞動力的供給常常大於需求。據往年畢業生就業情況統計，畢業生人數逐年增加，再加上往年未就業畢業生，待就業人數之大令人震驚。
按照60%的一次就業率，仍有數百萬畢業生面臨的是「畢業即失業」的窘境。而隨著每年高校的擴招計畫的實行，大學畢業生的數量仍將大幅度增長，整體看來，就業形勢不容樂觀。
大部分相關專業的高才生選擇考研，或者攻讀雙學位來增加文憑的份量，有的根本不能指望本專業就業就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理證的考試，找專業之外的敲門磚。
三、專業分析
化學類畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。就行業包括：教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、資訊、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。
部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢測、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作，適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作，適宜攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
四、職業方向
我是一名應用化學專業的學生，希望畢業後能夠從事與化學專業有關的工作。根據我的性格特徵，能力情況以及我所學的專業，我希望畢業後能在精細化工、商品檢測，環境監測，石油化工等化學類的行業發展。我對數字管理比較感興趣，有耐心，辦事細心，我相信我適合這方面的工作，因此，我要為這個目標而努力，培養自己的生產技能、管理才能，提高自身素質，成為有才能的人，實現自己的人生價值！
五、實施策略
1.總體目標
目前最主要的就是從現在做起一步乙個腳印。首先，積極努力地學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的社會實踐能力，做到理論和實踐相結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須做好的，也是實現自己規劃的第一步！
其次，還要注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛鍊身體，身體是革命的本錢。平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。
2.具體目標計畫
目標一： 初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
目標二： 提高基本素質。主要內容有：
通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職，社會實踐活動，並且有堅持性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；增強英語口語能力和計算機應用能力。
目標三： 提高求職技能，蒐集公司資訊。主要內容有：
撰寫專業學術文章，提高自己的見解；參加和自己專業有關的暑期工作並和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；了解蒐集資訊的渠道，並積極嘗試。
目標四： 工作申請，成功就業。主要內容有：對大學前三年的準備做乙個總結，然後開始畢業後的工作申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試；參加面試等。
積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料資訊，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
六、評估與調整
現階段雖然制定了自己的職業生涯計畫書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，並且社會在不斷地變化之中，萬事難料，以後在自己的職業的選擇、生涯路線、人生目標都有可能存在著一定的改動，自己在以後的工作學習中要不斷地總結經驗教訓，使自己變得更成熟，為自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。自己能在這裡做出自己的第乙份職業生涯設計，讓我對自己有了進一步的了解，對自己的目標有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以後充滿了信心，相信自己以後一定能取得成功，也使自己敢於面對自己的人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這也讓我知道了自己的侷限和弱點，接受現實，並勇敢地去面對，這也開始讓我建立了一種積極的心態，學會如何調整自己的心態，自己能夠更好地適應社會、面對競爭。時間不等是人的，提前做好自己的職業生涯規劃，對自己以後的人生將有更大的影響。
凡事預則立，不預則廢！自己對自己的職業做好規劃，為自己以後走向成功打下基礎。
職業規劃設計作品職業規劃設計作品
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職業規劃設計
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