命題人：賀蘭縣金貴中心小學李曉東
（時間：90分鐘滿分100分）
一、對號入座。（同學們，認真思考，細心填寫，這些知識都學過。每空1分，共20分）
1、在比10小的數里，（ ）既是2的倍數又是3的倍數。
2、最大的三位偶數與最小的質數的和是（ ）。
3、乙個正方體的底面周長是24厘公尺，這個正方體的表面積是（ ）平方厘公尺。
4、把5公尺長的繩子平均分成4段，每段長是（ ）公尺，兩段繩子是全長的（ ）。
5、三個質數的積是30，它們的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
6、2裡面有（ ）個，有（ ）個。
7、有三個連續偶數，中間乙個是ａ，與它相鄰的兩個偶數分別是（ ）和（ ）。
8、在、0.87、和0.875中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
9、一塊磚寬是12厘公尺，長是寬的2倍，厚是寬的一半，這塊磚的體積是（ ）。
10、乙個整體可以用自然數1來表示，通常把它叫做（ ）。
11、0.36裡面有（ ）個，化成分數是（ ），再添上（ ）個就是最小的質數。
12、用兩個長4厘公尺、寬3厘公尺、高1厘公尺的小長方體拼成乙個大長方體，表面積最大是（ ）平方厘公尺，最小是（ ）平方厘公尺。
二、嚴謹辨析。（對的打「」，錯的打「」）（10分）
1、兩個合數的和一定還是合數
2、稜長6厘公尺的正方體表面積和體積相等
3、最簡分數的分子和分母必須都是質數
4、等腰三角形是軸對稱圖形
5、計算全班學生期末數學平均分選擇眾數比較合適
三、擇優錄取。（選擇正確答案的序號填在括號裡）（10分）
1、兩個奇數的乘積一定是（ ）。
ａ、質數 ｂ、合數 ｃ、偶數 d、奇數
2、把一稜長4厘公尺的正方體切成稜長為1厘公尺的小正方體，可以切成（ ）個。
ａ、832 ｃ、64
3、甲、乙兩根繩子同樣長，如果剪去甲繩的，從乙繩中剪去公尺，兩根繩子剩下長度相比較，（ ）。
ａ、甲繩長 ｂ、乙繩長 ｃ、無法確定
4、有5瓶口香糖，其中一瓶數量不夠，至少稱（ ）次才能找出這瓶口香糖。
ａ、1 ｂ、2 ｃ、3
5、從20名女同學中挑選6名身高相近的同學跳舞，應該用（ ）方法比較合適。
ａ、平均數 ｂ、中位數 ｃ、眾數
四、計算題。（相信自己，聰明的你一定成功！共30分）
1、直接寫得數：（4分）
（1）＋= （2）－= （3）1＋= （4）1－=
2、脫式計算。（能簡算的要簡算）（8分）
（1）＋2.25－0.25＋7.75 （2）3÷27＋＋
（34） 1.25×3.2×0.25
3、求未知數。（6分）
（1）4－0.2=6 （2）+（+）= 2
4、用你喜歡的方法解答。（6分）
（1）10以內所有質數的和是多少？
（2）48與54的最大公約數乘以20以內的最大質數，積是多少？
5、看圖計算：（6分）
計算右圖的表面積和體積。（單位：厘公尺
4 448
五、解決問題：（認真思考，看誰能解決生活中的數學問題，每題5分，共25分）
1、奶奶家養了一群雞，2個2個地數，剛好數完，3個3個地數，也剛好數完，5個5個地數，同樣也正好數完。聽奶奶說這群雞不到50只，你知道奶奶家養了多少隻雞嗎？
2、昨天是奶奶六十大壽的日子，爸爸送給奶奶一盒長方體形狀的蛋糕。樂樂量了一下，發現這盒蛋糕的長是2分公尺，寬是2分公尺，高是分公尺，樂樂把它平均分成了4份，每份是多少立方分公尺？
3、張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽，張叔叔加工完了所有零件的時，李叔叔加工完了所有零件的。在這段時間裡，誰的比賽成績更好一些？為什麼？
4、數學課堂上，馬老師讓同學們小組合作學習。第一小組的同學用一根1公尺長的鐵絲圍了乙個三角形，量得三角形的一邊是公尺，另一邊是公尺，第三條邊長多少公尺？它是乙個什麼三角形？
5、在賀蘭縣教育體育局舉行的全縣中、小學生「美文誦讀」比賽中，9位評委給賀蘭一小的打分如下：
（1） 這組資料的平均數（得數保留兩位小數）、中位數和眾數各是多少？
（2） 如果按照「去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，再計算平均分」的評分方法來計算，平均分是多少？
六、動手實踐。（5分）
請你先畫乙個邊長3厘公尺的正方形，然後把它平均分成8份，最後再用陰影部分表示它的。
人教版五年級下冊數學水平測試命題說明
賀蘭縣金貴中心小學李曉東
一、 命題意圖。
1、本次測試卷的命題思路是：以新教材為依據，以新課標為準繩。了解學生對基礎知識、基本技能的掌握情況，測查學生用所學數學知識解決「實際問題」的能力。
試卷從整體上看試題難度適中，符合學生的認知水平。試卷命題基本覆蓋了全冊教材內容，題型靈活多樣，內容緊密聯絡生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性，突出了學科特點。本次試卷基礎知識100分。
2、考查內容:人教版數學五年級下冊所涉及的內容,包括分數小數的計算，因數和倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,動手操作，解方程，求未知數，以及數學廣角的內容。
二、參***
一、 對號入座
1、 6 2、 1000 3、 216 4、， 5、 1，30
6、 18， 24 7、a-2 ,a+2 8、， 9、 1728立方厘公尺
10、 單位1 11、36，，164 12、70，52
二、嚴謹辨析。（對的打「」，錯的打「」）（10分）
1、 2、 3、 4、 5、
三、擇優錄取。（選擇正確答案的序號填在括號裡）（10分）
1、奇數 2、c 3、c 4、b 5、c
四、計算題。（相信自己，聰明的你一定成功！共30分）
1、直接寫得數：（4分）
（1）＋=1 （2）－= （3）1＋= （4）1－=
2、脫式計算。（能簡算的要簡算）（8分）
（1）＋2.25－0.25＋7.75 （2）3÷27＋＋
=(2.25＋7.75)+(－0.251/9+＋
=101
（34） 1.25×3.2×0.25
1.25×0.8×(4×0.25)
=213、求未知數。（6分）
（1）4－0.2=62）+（+）= 2
解: 4=6+0.2解 : + =2
=1.55
4、用你喜歡的方法解答。（6分）
（1）10以內所有質數的和是多少？
2+3+5+7=17
（2）48與54的最大公約數乘以20以內的最大質數，積是多少？
6×19=114
5、看圖計算：（6分）
計算右圖的表面積和體積。（單位：厘公尺）
表面積：160平方厘公尺
體積：128立方厘公尺
五、解決問題：
1、2×3×5=30（只）
2、（2×2×）÷4=（ 立方分公尺）或（0.6立方分公尺）
3、答：李叔叔的成績好一些。因為: 《同樣的時間李叔叔加工的零件數量多。
4、1--=（公尺），它是乙個等腰三角形。
5、（1）平均數：（9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5）÷9=9.58
中位數：9.6眾數：9.6
（2）（9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5）÷7=9.57
六、動手實踐
此題要注意1、邊長3厘公尺正方形的必須要規範，並且要在邊長上標上條件3厘公尺.
2、平均分成8份的方法不一，哪種分法都行，但條件是一定要平均分，其中5份塗上陰影。
三、試卷評分標準
1捲麵要求。
（1）書寫工整，格式規範。
2、填空題評分標準。
填空題一空一分，必須數字和單位名稱全對，才可以得相應的分值，否則不得分。
3、辨析題評分標準。
結果不正確不給分。
4、擇優錄取。
結果不正確不給分。
5、計算題。直接寫出得數，結果錯誤的不得分。
6、脫式計算。按步驟給分，按分值比例給分，步驟正確，結果錯誤扣1分。其他按題目要求酌情考慮，要求化簡的一律要化簡，否則扣分處理。
7、求未知數.要求寫「解」字，否則扣0.5分。
8、 解決問題評分標準。
（1）列式正確、計算正確、單位合理、答語完整得全分。
（2）列式正確、計算不正確按分值比例扣分。
（3）單位不正確或漏寫扣0.5分/個。
（4）答語不完整扣0.5分。
9. 動手實踐. 能畫出正方形給一分。把正方形平均分成8份給2分。塗出陰影部分給2分。
人教版小學五年級數學下冊導學案
第五單元 圖形的變換 教學目標 1 認識圖形的軸對稱，掌握圖形成軸對稱的特徵和性質。2 能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形。3 培養觀察能力和探索精神。教學重難點 重點 掌握圖形成軸對稱的特徵和性質。難點 動手在方格紙上畫出圖形的軸對稱圖形。學法指導 自主學習 觀察發現 合作交流 相互展示。一 課...
人教版小學五年級數學下冊期末衝刺
潘彩蘭1 快樂填一填。1 6個1 6是個1 6是5 6，他們的和是 它們的差是 2 單位換算。520立方厘公尺 立方分公尺 6.2立方分公尺 立方厘公尺 4800毫公升 公升 1050立方厘公尺 立方分公尺 公升 3 18的質數有把32分解質因數是 4 填上適當的單位。1 乙個杯子的容積約是0.3 ...
人教版小學五年級數學下冊教學計畫
一 全冊教材內容分析及改進意見 本冊教材共編排了七個單元的教學內容。具體可分解如下 在 數與代數 領域教學因數與倍數，包括因數和倍數的意義，2 5 3的倍數的特徵，質數和合數。教材在三年級上冊分數的初步認識的基礎上教學分數的意義和性質以及分數的加法 減法，結合約分教學最大公因數，結合通分教學最小公倍...