（一）「方式、手法」的區分：
藝術（表現）手法，又叫表達技巧，包括四個方面：
①表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明等。
考查的重點是抒情，包括直接抒情、間接抒情（借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志），次重點是描寫：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆、樂景寫哀、哀景寫樂。
②表現手法：起興、聯想、想象、雙關、烘托、襯托（正襯或反襯）、抑揚、照應、正側、象徵、對比(對照)、由實入虛、虛實結合、用典、疊詞、化用、互文、曲筆、借古諷今、寓褒於貶、明褒實貶、化動為靜（以動襯靜）、動靜結合、抑揚（先抑後揚、先揚後抑）、以小見大、含蓄蘊藉等。考查的重點是襯托（正襯或反襯）以樂景寫哀情、次重點是對比(對照)、虛實結合、化動為靜（以動襯靜）、動靜結合。
③修辭方法：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問等。考察的重點是比喻，對比，比擬。
④結構方法：首句標目、首尾照應、開門見山、曲筆入題、層層深入、卒章顯志、先總後分、先景後情、以景結情、重章疊句、意象組合、倒裝、過渡、照應、伏筆、鋪墊等。
意境常見的表達程式有兩兩相對的四組概念：
巨集闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠、壯闊、深遠
細膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉、朦朧
繁複——繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧鬧
清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂
七、詩歌表達的思想感情答題用語
迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民（揭露統治者的昏庸腐朽、反映離亂的痛苦如、同情人民的疾苦如、對國家民族前途命運的擔憂）、蔑視權貴、懷才不遇、壯志難酬（建功立業的渴望、保家衛國的決心、報國無門的悲傷、山河淪喪的痛苦、年華消逝壯志難酬的悲嘆、揭露統治者窮兵黷武、理想不為人知的愁苦心情）、歸隱田園（熱愛自然）、惜春悲秋、羈旅愁思、思鄉念親（友）、別恨離愁、兒女情長、堅貞愛情、懷古傷今、借古諷今、昔勝今衰的感慨、憤世嫉俗、青春易逝的傷感、仕途失意的苦悶、告慰平生的喜悅、登高覽勝、寄情山水的悠閒等。
八、常指的「作用」用語
意境優美、意境深遠、言近旨遠、深化意境、深化主旨、意味深長、耐人尋味、言近旨遠、言簡意豐意在言外、言在此而意在彼、言有盡而意無窮、含蓄蘊藉、委婉、不著一字，盡得風流等。
九、常提到的感情基調和創作風格
現實、浪漫、雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約、清新、明麗、豪邁、豪放、剛勁、低沉、幽怨、哀傷、淒涼、纏綿、積極、消極、樸素自然、清新飄逸、沉鬱頓挫、淡雅高遠、華妙艷麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴謹細膩等。
十、評價詩歌語言風格常用語
質樸、淡雅、清新、自然、蒼涼、悲慨、低沉、蒼勁、舒緩、悲涼、雄健（渾）、曠達、婉約、豪放、生動、形象、簡潔、明快、絢麗多彩、沉鬱頓挫、濃墨重彩、含蓄雋永、富有哲理、淋漓盡致、入木三分、語言凝練、生動傳神、自然巨集麗、又饒有風骨、音節和諧、通俗生動、樸實無華、淡雅含蓄、悠揚輕快、行雲流水、清而不淡、秀而不媚等。
十一、評價主旨常用語
深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠（語言淺近易懂，主旨深遠）、言簡意豐（語言簡潔，內容豐富）、意在言外（言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言有盡而意無窮）、含蓄蘊藉、委婉，不著一字、盡得風流（語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味）。
附：著名詩人的風格
三曹詩風的蒼涼雄健；李白詩憤世疾俗的人生，清新飄逸的風格；杜甫詩憂國憂民的人生，沉鬱頓挫的風格；張九齡詩風的委婉蘊藉；孟浩然詩風的語淡者味重、恬靜渾健；王維詩風的恬淡含蓄，氣韻生動(「詩中有畫」)；王昌齡詩風的雄健渾厚且情思婉約；高適、岑參詩風的雄渾奇拔；韋應物詩風的清新典雅；韓愈詩風的氣勢磅礴、奇特新穎；賈島詩風的蕭瑟悲愁；李賀詩風奇詭變幻、憂鬱激憤；元稹詩風的艷麗淺近；白居易詩風的平白清新，雅俗共賞；劉禹錫詩風的清峻明朗；李商隱詩風的清麗俊逸；杜牧詩風的含蓄綽約；溫庭筠為代表的「花間派」詞人（韋莊、歐陽炯、李詢、孫克憲等）詞風既有農艷香軟的一面，又有清新疏朗的一面；李煜詞風的頹靡傷感、細膩感人；歐陽修詞風的清麗明媚、語近情深；范仲淹詞風的蒼涼悲壯；晏殊詞風的明朗疏淡；蘇軾詞風的雄健豪放，曠達高遠；柳永詞風的纏綿悱惻；黃庭堅詞風的流暢自然；秦觀詞風的情真意切；李清照詞風的婉約淒切；楊萬里詞風的新鮮活潑；陸游詩風的雄渾奔放、明朗流暢；辛棄疾詞風氣勢雄壯之外，還不乏婉轉悱惻；姜夔詞風的精心刻意、清妙秀遠等。
但也應注意，所謂風格，是指詩人寫作的主調，並非沒有例外。大家需要根據情況靈活運用。
高考詩歌鑑賞複習詩歌的表現技巧系列四
唯有巫山最濃秀，依然不負遠來人。析 此詩通過色彩的層層渲染，描繪出一幅幅美景 赤如赭 的 荒村 落日 時分的 靄新畫 更新色更深 的 前山 已讓詩人觀止，抒發感嘆 誰知可愛信如今！卻哪知巫山最濃秀？層層的渲染，達到很好的藝術效果。二 伏筆 照應 伏筆，是在文章的故事發生前對將要出現的人物或事件做出某...
詩歌的表現手法
專項突破 詩歌的表現手法 考點分析 語文課程標準 中要求能初步鑑賞文學作品。2015年濟南市初中學業水平考試綱要 中要求是 對古代詩文的思想內容 形象及表現手法等作出分析和概括，並進行初步鑑賞。本專項來突破詩歌的表現手法。命題型別 1.表現x的事物很多，詩人為什麼選取x x來寫?說說你的理解。2.這...
詩歌鑑賞之表達技巧表現手法
一 表現手法和修辭手法的區別 表現手法是用以增強文章的整體或某一部分的表達效果，主要著眼於使文章的整體或部分產生效果 而修辭手法則是增強文章中句子的表達效果，主要著眼於對句子的修飾 表現手法是從巨集觀角度表現文章的，而修辭手法是從微觀角度表現文章的。表現手法和修辭手法的界限不是絕對的。二 常見的表現...