教學目的：①掌握數字訊號處理的基本步驟
②理解訊號數位化出現的問題
③掌握訊號相關分析及其應用
④了解功率譜分析及其應用
⑤了解現代訊號分析方法
教學重點：①數字訊號處理的基本步驟
②訊號數位化出現的問題
③訊號相關分析及其應用
預處理包括：
1、電壓幅值調理，以便適宜於取樣，總是希望電壓-峰值足夠大，以便充分利用a/d轉換器的精確度。
2、必要的濾波，以提高訊雜比，並濾去訊號中的高頻雜訊。
3、隔離訊號中的直流分量（如果所測訊號中不應有直流分量）4、如果訊號經過調製，則應先行解調。
二、時域取樣、混疊和取樣定理
§5－5 現代訊號分析方法簡介
一、功率譜估計的現代方法
1、非引數方法
2、引數方法
二、時頻分析
1、短時傅利葉變換
2、小波變換
三、統計訊號處理
第五章幾何證明初步
斑鳩店鎮中學劉萬鋒 150 5.1定義與命題 教學目標 1.通過具體例項，了解定義和命題的意義和它們的結構，會在具體事例中，區分命題的條件和結論，會把乙個命題改寫成如果 那麼 的形式。2.通過具體例項，了解真命題 假命題的意義，了解反例的作用，知道利用反例可以判斷乙個命題是假命題。教學重點 定義及命...
第五章化學處理法
通過藥劑與汙染物的反應，把廢水中有毒害的汙染物轉化為無毒或微毒物質的處理方法稱為化學處理法。與生物法相比，化學氧化還原法需較高的執行費用。因此目前僅用於飲用水處理 特種工業水處理 有毒工業廢水處理和以回用為目的的廢水深度處理等場合。5.1 中和 5.1.1 概述 高濃度 高濃度的廢酸液 廢鹼液往往要...
第五章人事
第五章人事 人力資源管理 第一節人事概述 人力資源的含義 是指綜合運用現代科學技術方法豐富人的知識 提公升人的能力 激發人的活力 發揮人的潛能。廣義 包括 現實的人力資源 潛在的人力資源 未來的人力資源 人力資源的特點 1 人力資源的能動性 2 人力資源的時效性 3 人力資源的時代性 4 人力資源具...