***外校教師百分考核制度
一、 業務進修40分（教研主任）
1. 英語授課12分；
教學技巧、使用頻率、可接受性（考核辦法：聽課+練課+賽課）6』+2』+4』
聽課：各校區組成聽課小組（初中+小學），隨機聽取教師2節課，每學期聽課一輪；
總校組成聽課小組，每學期聽課一輪，最後算出平均分。課前須向講課教師了解課程內容、學生基礎、教學進度等。
打分標準，參考中、小學聽課標準。
練課：每位教師每學期至少安排一次練課，聽課教師按照課堂教學評估標準，為其打分、評課，核算平均分。
賽課：參與賽課教師的初賽、決賽成績。
2. 教研考核5分；
教師年度的教研參與及考核成績
參考周教研考核標準，全年平均分數按百分比比率折算。
3. 思想教育1分；
1）教師思想素養提公升
2）對學生的思想教育
激發動機，培養興趣（考核辦法：座談會、心得體會稿件）
4. 教學計畫2分；
合理安排進度，按時完成教學任務
5. 自身素質10分 ；
口語：語音、語速、語調（5』）按百分比例10：1折算
評分依據共計七項：前兩項，每發現一處錯誤，扣除1分；後五項，每發現一處不足，扣除0.5分。
筆語：語法、書寫(漢語1』 +英語1』 )(3』+2』)
語法測試，滿分100分，按百分比例100：3折算
中文（32k白紙+32k信紙）+英文（32k英文紙+32k白紙），黑色中性筆書寫段落。
中文1』：字跡清晰,整，標點符號，橫平豎直，滿分100分，按百分比例100：1折算。
英文1』：字跡清晰，工整，佔格，大小寫,點符號，滿分100分,百分比例100：1折算。
6. 教學理論2分；
教育學、心理學、教學法（魏書生光碟）
準時參加培訓，認真學習，滿分100分，按測試成績比例50：1折算。
未參加培訓，考核分數為0。
7. 參訓驗收3分；
課題實驗、實驗總結、交流**
8. 上崗證書5分；
普通話證書（2』）、教師資格證書(3』)
二、 日常工作方面25分（教務主任）
1. 教師年度綜合日常考核成績10分；
年度各項工作考核分數
考核專案：衛生、考勤、投稿、活動加分（分校）、辦公紀律、晨會、催繳學費
2. 年度假期值班統計2分；
考核專案：各教師年度節、假日值班時間統計
考核細則及打分標準：每年每位老師由各校區教務主任安排至少值兩天班。只要完成任務得分為2』；一天為1』；一學年中未值班得分為0』。
3、教師年度活動、勞動參與情況4分；
學校勞動需要及活動參與情況
考核專案：a、各個校區組織活動時，老師對活動的認識和配合及發動人數的情況。
b、日常參加學校勞動的情況。
考核細則及打分標準：
a、2』由各校區教務主任將一學年中每次活動發動人數的情況作好記錄並評出
一、二兩個等級（一等為2』;二等為1』）年終將幾次成績累計取平均值。
b、2』由各校區教務主任將一學年中的勞動情況作好記錄，年終評出
一、二兩個等級（一等為2』;二等為1』）
4、教師所用物資管理及維護情況2分；
確保教師教學工具設施的良好可用
考核細則及打分標準：各校區每學年在寒暑假前進行兩次的物資檢查及盤點。其中存在物資非正常損壞且無賠償得分為0』，其他為2』
5、星級班級管理成績5分；
各教師年度星級班級管理成績
考核專案：對在校生的遵規守紀、勤奮學習、文明禮貌、衛生保健、特色活動等方面的考核。
考核細則及打分標準：各校區根據大北外校星級班級考評細則對每個班級按月考核並打出分數（共五顆星，一顆星10分）。年終將每個班的成績累計取平均值，再將每個老師所帶的三到四個班級的分數累計取平均值。
最後將最終成績劃分三個等級：一等為5』；二等為4』；三等為3』。
6、安全責任事故2分
考核專案：各校區的安全事故的發生情況。
考核細則及打分標準：各校區在一學年中，老師所帶班級中發生影響較大的安全事故的得分為0』；情節較輕未給學校造成損失的得分為1』;任何安全事故的得分為2』。
三、 教學業績方面15分（教務長、副教務長）
1. 促學活動5分；
學生參與活動的成績
考核專案：總校及各校區舉行的各項有利於學習的活動學生參與活動的成績。
考核細則及打分標準：總校舉行的活動3』（凡參加活動的得分為2』獲得獎項的得分為3』）；各校區舉行的活動2』（將每次活動成績分為兩個等級。（一等為2』;二等為1』）年終將幾次成績累計取平均值。
2. 家長匯報10分；
考核專案：家長會及家訪的開展情況
考核細則及打分標準：
a、家長會5』 各校區根據規定的開展要求（頻率、展示效果、家長評價、參評人員）及時召開各種形式的家長會。備註：頻率（每學年初中至少一次；小學至少兩次）、展示效果、家長評價（由考核小組或考核人員作出評價）參評人員（由各校區商定參評人員）
凡教師能按照要求高質量的完成任務並得到家長的好評的得分為5』；凡教師能按照要求完成任務，家長評價較好的得分為4』；
凡未按照要求且召開頻率未達到的得分為3』。
b、家訪5』 各校區根據家訪要求針對各班的情況安排家訪（每學年家訪人數8人，家訪後需進行總結交流。）
凡教師能按照要求完成任務並能及時認真的總結心得體會的得分為5』； 凡教師能按照要求完成任務但不能及時總結心得體會的得分為4』；凡教師不能按照要求完成任務且不能及時認真的總結心得體會的得分為3』。
四、市場活動方面20分（前台主任）
1． 續班比率10分：年度教師班級綜合的保生率成績；
2． 年度帶班人數3分：全校的總長班學員數除以總的班級個數再乘以該教師帶班數，如：全校人數1000人，總班額數80個，得每班平均人數25人，按教師滿負荷量4個班計算，教師該帶100人以上為3分，然後按比例算分，如：
某教師帶學員70人，計算公式為：3（滿分分值）*(70/100)*100%=2.1分。
3． 招生業績5分：年度教師的招生人數（交全年費記1人，學期交費記0.25人））每1人得1分，5人以上該項得滿分；
4． 宣傳稿件2分：每年必須向學校提交4份稿件得1分，若入選1篇該項得滿分。·
百分考核制度
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員工個人百分考核制度
樹脂分公司正式執行以後，為保障安全生產，提高員工工作積極性，加強員工工作責任心，針對公司每月的獎金發放，特制定 員工個人百分考核制度 1 每人每月基分為一百分。2 百分考核權一般為直接上級對直接下級，也包括排程等職能部門的檢查，上級對所屬下級範圍的員工有處罰權，主操以上有此許可權，連帶責任至檢查者的...
2023年百分考核制度
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