第四章國的相互作用試卷

2023-01-04 23:45:05 字數 2359 閱讀 3146

學校姓名班級考號

一、單選題

1. 一質量為1的物體與地面間的動摩擦因數,從開始,它以速度沿水平地面向右滑行,同時受到乙個水平向左的恒力的作用,取向右為正方向,。該物體受到的摩擦力隨時間變化的圖象是圖中的( )

a. b. c. d.

2.如圖所示,在傾斜的天花板上用力f垂直天花板壓住一木塊,使它處於靜止狀態,則關於木塊受力情況,下列說法正確的是( )

a.可能只受兩個力作用b.可能只受三個力作用

c.必定受四個力作用d.以上說法都不對

3.運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑,它所受的摩擦力分別為f1和f2,那麼( )

向下,f2向上,且f1=f2

向下,f2向上,且f1>f2

向上,f2向上,且f1=f2

向上,f2向下,且f1=f2

4. 如圖所示的裝置中,小球的質量均相同,彈簧和細線的質量均不計,一切摩擦忽略不計,平衡時各彈簧的彈力大小分別為, , ,其大小關係是()

a. b.

c. d.

5. 如圖所示,質量為的木塊在水平面上的木板上向左滑行,滑行時木板靜止,木板質量,已知木塊與木板間、木板與水平面間的動摩擦因數均為,則在木塊滑行過程中,水平面對木板的摩擦力大小為( )

a.4 b.3 c.2 d.

6. 某同學騎自行車上學時,地面對前輪的摩擦力為f1,對後輪的摩擦力為ff1;推自行車前進時,地面對前輪的摩擦力為f2,對後輪的摩擦力為ff2則()

與車前進方向相同與車前進方向相同

與車前進方向相同與車前進方向相同

7.下列有關力的說法正確的是( )

a.豎直向上丟擲的物體,物體豎直上公升,是因為受到—個豎直向上的公升力作用

b.放在斜面上的物體會沿斜面下滑,是因為受到乙個下滑力作用

c.放在水中的木塊會上浮,是因為受到了浮力的作用

d.運動員跳遠,騰空後能前進幾公尺,是因為受到了空氣的推力

8. 如圖所示,乙個小木塊在斜面上勻速下滑,則( )

a.重力、彈力和下滑力

b.重力、下滑力和摩擦力

c.重力、彈力和摩擦力

d.重力,彈力、下滑力和摩擦力

二、多選題

9. 如圖所示,將兩相同的木塊、置於粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連線,兩側用細繩固定於牆壁.開始時、均靜止,彈簧處於伸長狀態,兩細繩均有拉力,所受摩擦力,所受摩擦力.

現將右側細繩剪斷,則剪斷瞬間( )

a.大小不變 b.方向改變 c.仍然為零 d.方向向右

10.如圖所示,物體a、b和c疊放在水平面上,水平力fa=2n,fc=6n,分別作用於物體a、c上,a、b和c仍保持靜止,以下說法正確的是( )

對b的摩擦力大小為2n,方向向右

對b的摩擦力大小為2n,方向向右

所受的合力大小為4n,方向向右

d.若在某個時刻撤掉fc,a、b、c仍保持靜止

11. 木塊沿粗糙斜面運動,下列對木塊的受力分析正確的是( )

a. b. c. d.

12. 關於彈力和摩擦力,下列說法正確的是( )

a.有彈力一定有摩擦力 b.有摩擦力一定有彈力

c.摩擦力的大小和彈力大小成正比 d.彈力的方向一定和摩擦力方向垂直

三、實驗題

16. 某同學利用如圖()裝置做「**彈簧彈力大小與其長度的關係」的實驗。

1.他通過實驗得到如圖()所示的彈力大小與彈簧長度的關係圖線。由此圖線可得該彈簧的原長勁度係數

2.他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數如圖()所示時,該彈簧的長度

17. 如圖所示為一輕質彈簧的長度和彈力的關係圖線,試由圖線確定:

1.彈簧的原長為

2.彈簧的勁度係數為

3.彈簧伸長15時(未超過彈性限度),彈力的大小為當彈簧的彈力大小為5時,彈簧被壓縮

三、計算題

13.量得乙隻彈簧測力計和兩刻度線之間的距離為求:

1.這彈簧測力計、刻度線與零刻度線之間的距離.

2.這彈簧測力計所用彈簧的勁度係數.

14. 如圖所示,用水平力將乙個木塊壓在豎直牆壁上,已知木塊重,木塊與牆壁間的動摩擦因數.問:

1.當時,木塊沒有動,木塊受到的摩擦力為多大?

2.當增大為30時,木塊仍靜止,木塊受到的摩擦力為多大?

3.當時,木塊沿牆面下滑,此時木塊受到的摩擦力為多大?

4.當時,木塊受到的摩擦力又為多大?

15.據報道,我國將在2023年左右實現載人登月,屆時太空飛行員將登臨月球,訪問「吳剛」。假設質量為60的太空飛行員乘宇宙飛船登上了月球,已知地球表面的重力加速度,月球表面的重力加速度.

回答問題。

1.該太空飛行員在地球上的質量為多少?所受重力大小為多少?

2.該太空飛行員在月球上的質量為多少?所受重力大小為多少?

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