班級姓名
自學檢測（預習階段必做題）
1．下列加點字的注音都正確的一組是 （ ）
a．臣妾（qì） 昳麗（yǐ） 朝服衣冠（zhāo）
b．孰與（shú） 弗如（fú ） 皆朝（cháo）於齊
c．窺鏡（kuì） 期年（qī） 數（shuò）月之後
d．旦日（dàn） 暮寢（qīn） 時時而間（jiān）進
2．下列加點詞用法與其他各項不同的一項是 （ ）
a．吾孰與徐公美 b.吾妻之美我
c. 皆以美於徐公 d.君美甚
3.找出下列與「忌不自信」句式相同的一項 （ ）
a.君美甚 b.能謗譏於市朝
c.甚矣,汝之不惠 d. 夫晉，何厭之有？
4.對「今齊地方千里」一句翻譯正確的一項是 ( )
a.現在齊國這個地方有數千里的土地
b.現在齊國的土地方圓千里
c.今天齊國這個地方有數千里的土地
d.今天齊國土地方圓有千里之多
5.下面句中加點詞意義相同的一組是 ( )
a.能面刺寡人之過者是寡人之過也
b.我孰與城北徐公美徐公來，孰視之
c.能謗譏於市朝朝服衣冠
d.雖欲言,無可進者至於斟酌損益,進盡忠言
6.填空
①《鄒忌諷齊王納諫》選自體的歷史著作諷諫」的意思是
②文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發的句子威王採取納諫措施後收到效果的句子
7、請列舉兩個出自《戰國策》的成語。
1．下列對鄒忌的讚美，語氣由輕到重排列正確的一項是 ( )
①其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也?」 ②妾曰： 「徐公何能及君也?」 ③客曰：「徐公不若君之美也。」
a．②③① b．①②③ c．②①③ d．②③①
2．對下列句子中涉及到的稱呼，歸類正確的一組是 ( )
①君美甚，徐公何能及君也 ②臣誠知不如徐公美 ③臣之妾畏臣 ④臣之妻私臣 ⑤王之蔽甚矣
ab．①⑤／②③／④
cd．①②／③④／⑤
3．加點詞解釋不正確的一項是 ( )
a．鄒忌修八尺有餘：身高 b．吾妻之美我者，私我也：偏愛
c．朝服衣冠：衣服 d．於是入朝見威王：朝廷
4．對加點詞的意思和用法判斷正確的一項是 ( )
①臣之客欲有求於臣 ②皆以美於徐公
③以告，則殺之 ④皆以美於徐公
a．①②相同，③④相同 b．①②相同，③④不相同
c．①②不相同，③④不相同 d．①②不相同，③④相同
5．句式與其他各句不相同的一項是 ( )
a．忌不自信 b．徐公不若君之美也
c．又弗如遠甚 d．朝廷之臣莫不畏王
6．下列語言分析，不恰當的一項是 ( )
a．「君美甚，徐公何能及也!」——妻子讚美於前，比較於後，發自內心，出自真情。
b．「徐公何能及也！」——小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎戰戰兢兢
c．「徐公不若君之美也。」——客從容言之，貌似深思熟慮，實則阿諛逢迎。
d．鄒忌問妻子用生活化的「我」，顯得親切而隨和，鄒忌問小妾與客，用書面語「吾」，顯得生硬，表現了一種倨傲。
《鄒忌諷齊王納諫》導學案
學科 八年級語文 鄒忌諷齊王納諫 備課組 八語組主備人 劉紅豔 1 教學目標 1 利用工具書及課下注釋閱讀課文，積累文言實詞。2 體味鄒忌諷諫齊王的語言藝術。3 分析人物性格，學會從小事中悟出大道理，見微知著。2 學法指導 知識鏈結 1 本文選自 戰國策 或 戰國策?齊策一 是西漢末年劉向根據戰國時...
鄒忌諷齊王納諫
教學目的 1.繼續學習文言中一些實詞 虛詞的用法。2.學習本文運用設喻講道理和表明見解的方法。教學重點 文 現的句式和詞類活用現象。教學難點 本文第二段鄒忌以自己的事情設喻，勸說齊王納諫是教學難點。教學安排 課內自讀課文一課時可完成。教學方法 啟發式提問法 教學過程 一 匯入新課 看過 封神榜 的肯...
鄒忌諷齊王納諫
1.常州市 09江蘇省 四 閱讀 鄒忌諷齊王納諫 節選 和 成侯鄒忌為齊相 完成17 20題。共12分 甲文鄒忌入朝見威王，曰 由此觀之，王之蔽甚矣。王曰 善。乃下令 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞 上書諫寡人者，受中賞 能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時...