三環五步」教學法
三環即教師專業發展、學生自主學習、課堂模式構建。五步即情境匯入、自學指導、合作交流、分組展示、**提高(小結)。五步教學法中的五個環節相互銜接，符合學生知識的建構規律和學生身心發展的規律，學生通過完成自學指導題和合作學習完成基礎知識學習，通過個性展示和**提高完成知識鞏固。
一、情境匯入環節
首先教師要根據學科特點，根據教學內容、教學目標及教育物件因地制宜地靈活運用。根據新舊知識的銜接點，精心設定情景問題，設計匯入語。可利用教具、**、多**等創設情境，在最短的時間內讓學生進入學習狀態、明確學習目標。
此環節應注意教師所給材料要有趣味性、所設計問題要有挑戰性，能讓學生產生疑問、造成懸念，從而激發學生的參與熱情，提高學生學習興趣，喚起學生的求知慾。
二、自學指導環節
教師要在備課時設定出準確恰當的自學指導題。匯入之後出示給學生，學生結合自學指導題，自讀教材初步感悟，帶著問題自主預習並形成個性化學習重點。自學指導題在設計時應遵循：
1.不要超過六道題，主要考慮到學生課上注意力及集中思考時間。2.
難易要適當，因為太易引發不了學生思考，也不能只是強調結果，否則只是簡單的重複；太難學生不能解決，打消了學生學習的積極性。3.設計時應點明重點知識、技能方法及難點，意在引導學生自學時注意的方向和內容，強調重點，同時分解難點。
4.設計的語言要有針對性、系統性和概括性。
自學階段教師應有意識地培養學生良好的閱讀習慣和自主學習習慣。要求學生做到：專心閱讀、細心標圈注、動腦思考和動手做題。
教師應注意引導學生先專心閱讀文字，不要著急做自學指導題，強調學生首先要獨立自主閱讀文字，加強對學生進行讀書方法、預習方法的指導。教師還應關注全班學生預習的狀態和自學時間的把握，如果教師留給學生的預習時間太短，與學生實際所需時間相差太大，學生無法完成預習；如果時間太長，優等生無事可做，會導致課堂失控。
三、合作交流環節
在自主學習的基礎上，各小組在小組長的帶領下討論自學指導題，生生交流，體現相同知識背景下學生間的溝通與交流。培養學生交流表達、尊重合作的能力，使學生善於聽取別人的見解，在相互辯論中加深對知識的理解，最終達到小組內意見一致，使小組各位同學對自學指導題達成組內共識。師生合作主要是小組合作之後針對自學指導題存在的疑難，教師可及時點撥、糾正、強調，規範學生講解，使知識在此環節達到初步共識，完成知識教學。
四、分組展示環節
小組合作學習之後，各小組還要將本組的學習成果在全班展示，讓學生樹立「參與無錯」思想，在課堂教學中還要加入遊戲元素，展示即遊戲，激發學生展示的動力、參與的熱情。各班制定相應的積分細則，鼓勵學生主動參與小組管理，即遊戲管理，同時也要做到及時分段總結表彰。此環節要求學生服從組長安排積極代表本組展示，同時也要及時調整好位置，做到既方便自己聽也方便別人聽，不要大幅度調整座位，應專心聽講，認真關注別人的展示和老師的點撥，邊聽邊思考邊做筆記，也要大膽質疑，對別人的講解有不同意見要敢於提出來，對聽不明白的問題要及時提出來。
展示環節老師要對各小組展示的內容心中有數，展示時引導學生根據展示的內容，按一定的規律、程式來進行，要體現由整體到區域性、由內容到形式、由主到次、由淺到深的一般規律和習慣。同時，要密切關注學生們的聽課狀態。展示過程中老師要巡迴指導，努力將當堂內容最大限度地讓學生把握。
五、**提高
完成基礎知識教學後，教師出示**提高題，小組討論，師生共同完成，意在提高補充，擴大知識容量、難度，針對優等生提高，培養其創新能力和實際應用解決問題的能力，使學生的能力昇華，帶動整體提高。
小結包括知識小結和小組活動小結。知識小結強調重點，反饋課上學生中存在的問題，進一步準確掌握學習目標。小組活動小結要表揚先進組，對做得好的學生和小組及時表揚，當堂給分。
總之，在課改的浪潮中，構建「自主合作、主動**、樂於合作」的學習方式是每個教改人孜孜以求的境界。要使課改一路走好並取得實效，就要認真研究課標，謹記學科特點，為學生學習方式的轉變而不懈努力、不斷探索。
2023年高考衝刺教師寄語
高考衝刺教師寄語 竭盡全力迎高考，胸有成竹進考場 證件文具攜帶全，考試見卷別性急 瀏覽試卷知難易，我易人易莫大意 我難人難莫畏難，先易後難每分搶 考場熟悉不用慌，審清題意找對策 設想考場我唯一，捏把汗時深呼吸 依據模考得經驗，常識術語派用場 難題不會勿逗留，第一感覺挺重要 斷章取義誤歧義，讀完整句特...
高考寶典 如何做好2023年高考備考
2011年高考的腳步正在逐漸逼近，高考牽動著考生和家長的每根神經。高三是考生精神最為緊張 壓力最大的時期，越接近考期，考生們的壓力越沉重，因此，考生心態如何調整，家長考前如何為考生減壓，考試期間飲食上要注意什麼，考場上又需要哪些應試技巧 種種這些，已成為考生及家長 社會共同關注問題。考生心理準備 十...
2023年高考物理衝刺20天
1.我們的銀河系的恆星中大約四分之一是雙星。某雙星由質量不等的星體s1和s2構成，兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點c做勻速圓周運動。由天文觀察測得其運動週期為t，s1到c點的距離為r1，s1和s2的距離為r，已知引力常量為g 由此可求出s2的質量為 a b c d 2 土星周圍有美...