2023年版初中物理新課程標準測試試題單項選擇題
1.義務教育物理課程旨在提高全體學生的（ a ）
a. 科學素養 b.知識儲備
c.道德品質 d. **能力
2．下列屬於課程目標中「過程與方法」的是（ c ）
a．具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量
b．會記錄實驗資料，知道簡單的資料處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果
c．通過參與科學**活動，學習擬訂簡單的科學**計畫和實驗方案，有控制實驗條件的意識，能通過實驗收集證據，會利用多種渠道收集資訊，有初步的資訊收集能力
d．具有對科學的求知慾，樂於探索自然現象和日常生活中的物理學道理，勇於**日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用於日常生活、社會實踐的意識，樂於參與觀察、實驗、製作、調查等科學實踐活動
3．下列屬於「情感態度與價值觀」目標的是（ a ）
a．養成實事求是、尊重自然規律的科學態度，不迷信權威，勇於創新，有判斷大眾傳媒資訊是否符合科學規律的初步意識，有將自己的見解與他人交流的意識，敢於提出與別人不同的見解，勇於放棄或修正不正確的觀點
b．具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量
c．會記錄實驗資料，知道簡單的資料處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果
d．學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律，嘗試應用已知的科學規律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力
4．下列不屬於**活動中「設計實驗與制定計畫」的要求的是 （ d ）
a．明確**目的和已有條件
b．嘗試選擇科學**方法及所需要的器材
c．嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變數的意識
d．會閱讀簡單儀器的說明書，能按要求進行操作
5．下列不屬於**活動「交流與合作」環節的基本要求是（ b ）
a．有準確表達自己觀點的意識
b．能關注**活動**現的新問題
c．能堅持原則又尊重他人，有團隊意識
d．能聽取別人的意見，調整自己的方案
6．下列不屬於「提出問題」這一**環節的是 （ c ）
a．能從日常生活、自然現象或實驗觀察中發現與物理學有關的問題
b．能書面或口頭表述發現的問題
c．能進行簡單的因果推理
d．了解發現問題和提出問題在科學**中的意義
7．科學內容分為物質、運動和相互作用及能量三大部分，我們將其稱為一級主題，其下又分解為二級主題。下列各項中屬於「運動和相互作用」的二級主題的是 （ b ）
a．機械能 b．電和磁 c．電磁能 d．能量守恆
8．有關科學內容的二級主題，a機械運動和力；b內能；c聲和光； d 能源與可持續發展；e多種多樣的運動形式；f能量、能量的轉化和轉移；g機械能；h電磁能，屬於能量主題下的二級主題有( b )
a．e、f、g、hb． b、d、f、g、h
c．a、b、c、dd． a、c、e、h
9．下列行為動詞，不是用來表示認知性目標的是 （ a ）
a．獨立操作 b．認識 c．理解 d．了解
10．下列行為動詞，不是用來表示體驗性目標的是（ d ）
a．經歷 b．認同 c．內化 d．計算
11.以下不屬於評價學生學業成就和發展狀況的四大方法的是（ b ）
a. 作業評價 b. 實驗評價 \
c. 作品評價 d.成長記錄
12．在評價課堂教學質量時，主要從課前準備和教學過程中的組織教學這兩個方面進行考查的是（ c ）
a．教學內容 b．教學方法
c．教學態度 d．教學效果
13．科學**的形式是多種多樣的，其要素有：提出問題、猜想與假設、設計實驗與制定計畫、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。下列科學**能力不屬於猜想與假設要素的是：
（ a ）
a．能注意假設與**結果間的差異
b．能對**的方向和可能出現的**結果進行推測與假設
c．了解猜想與假設在科學**中的意義
d．嘗試根據經驗和已有知識對問題可能答案提出猜想
14．不是評價應注意的問題的是（ c ）
a. 尊重學生的個體差異
b. 注意多種評價方式有機結合
c. 符合學生的知識基礎、心理特點和認知規律
d. 重視對「過程與方法」「情感態度與價值觀」的評價
15．新課程倡導的學習方式是（ d ）
ａ．自主學習 ｂ．合作學習
ｃ．**學習 ｄ．含ａ、ｂ、ｃ
一、 填空題
1. 物理學是研究物質和的自然科學。
2. 課程資源概括來說包括：文字課程資源多**教學資源和
3. 科學內容標準中一級主題的「物質」有四個二級主題，分別是物質的屬性新材料及其應用。
4. 在物理新課程標準中，課程目標包括情感態度與價值觀。
5. 物理課程內容標準由和兩部分內容組成。
二、 判斷題
1.在《標準》中，科學**既是學生的學習目標，又是重要的教學方式之一。( )
2.教科書和其他參考書是學生獲取資訊的唯一渠道 。（ ）
3.物理教材的編寫的依據是《***關於基礎教育改革和發展的決定》 。（ ）
4.學生學習評價的目的是促進學生在知識與技能、過程與方法、情感·態度·價值觀方面的發展。 （ ）
5.「物質的屬性」的內容標準之一是：（1）知道質量的含義。（2）會測量固體和液體的質量。其中第（2）點是關於基本技能方面的要求。（ ）
三、 簡答題（本大題共3小題，計20分）
1、（5分）物理新課程標準的課程基本理念有哪些？
答：1.（1）面向全體學生，提高學生科學素養
（2）從生活走向物理，從物理走向社會；
（3）注意學科滲透，關心科技發展；
（4）提倡教學方式多樣化，注重科學**；
（5）注重評價改革導向，促進學生發展。
2. （5分）根據你對新課程理念的理解，說說一節什麼樣的課是「好課」。
答：2. （5分，答對一條給1分，正確答5條以上按滿分5分計）一堂好課沒有絕對的標準，但有一些基本的要求。
（1）一堂好課應該是一堂有意義的課（2）一堂好課應該是一堂以學生為主體的課
（3）一堂好課應該是一堂有氣氛和諧交流充分的課（4）一堂好課應該是一堂有效率的課
（5）一堂好課應該是一堂有生成性的課（6）一堂好課應該是一堂常態下的課
（7）一堂好課應該是一堂有待完善的課
3、（10分）課程資源包括哪些？請列舉10條。
答：3.（10分，每例1分，10例共10分，正確答10條以上按滿分10計）（1）教科書（2）教師教學用書（3）學生課外用書（4）科技書刊（5）音響資料（6）教學軟體（7）網際網路（8）圖書館 （9）實驗室（10）校外的博物館（11）科技館（12）工廠（13）農村等
一、 單項選擇題
1. a 2. c 3.
a 4. d 5. b 6.
c 7. b 8. b 11.
b 12. c 13. a 14.
c二、填空題
1.相互作用運動規律
2. 實驗室課程資源社會教育資源
3. 物質的形態和變化物質的結構與物體的尺度
4. 知識與技能過程與方法
5.科學研究科學內容
三、判斷題
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
初中物理新課程標準
第一部分前言 物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發展也產生了不可或缺的影響。從亞里斯多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質 科學精神以及科學思維的有形體現。在義務...
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初中數學新課程標準 2019版
一 選擇題 1 10單項選擇，11 15多項選擇 30 1 數學教學活動是師生積極參與，c 的過程。a 交往互動 b 共同發展 c 交往互動 共同發展 2 教師要積極利用各種教學資源，創造性地使用教材，學會 b a 教教材 b 用教材教 3 三維目標 是指知識與技能 b 情感態度與價值觀。a 數學思...