張歡教學內容： a. let』s learn let』s find out
教學目標：
1 .知識目標：a.掌握四會單詞：flower, grass, river ,lake, forest, path .
b. 能夠聽、說、認讀單詞sky, cloud, mountain
2.能力目標：掌握句型there is a forest in the nature park.並能在實際情景中運用。
3、情感目標：培養學生善觀察、樂交流，團結協作的學習習慣，增強學生的環保意識。
（三）教學重、難點
重難點：掌握有關自然景物的單詞: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子：
there is a forest in the nature park.並能在實際情景中運用。
教學準備：1.教師準備本課ppt
教學過程：
一、warming—up
free talk引出，park 和 nature 兩詞，繼而引出 nature park 。【設計意圖：自由談話，避免了拘束感，自然引出本課主題。】
二、presentation
1.教師用ppt,採用看**——見英語——學發音——練句子，循序漸進的方法，在句子中教單詞。
2.合作學習。學生小組內互相檢查單詞和句子的認讀，互相幫助。
快速反應
小組內讀單詞討論 path, grass, lake 中a 的發音； mountain，cloud，flower 的發音是否一致。
三、practice
1.單詞檢驗第一關：read and match。
2．單詞檢驗第二關：fill the blanks.
find out.. 老師引導學生觀察課本的四幅**，可以先逐一描述如： there is a….
in picture1. 然後讓學生分組討論，並用there be 句型說出他們的不同。
work：小組合作完成一幅關於nature park的畫，運用本課所學單詞、句型進行描述並展示。
5. tell students: love life, love nature.
四、homework
1.完成看圖填空
2.熟記本課四會單詞。
pep五年級英語上冊第六單元新課標教案
pep小學英語五年級上冊第六單元教案 unit six in a nature park 詞彙課 課標摘引 1 知道錯誤的發音會影響交際 2 知道字母名稱的讀音 3 了解簡單的拼讀規律 4 了解單詞有重音 5 語音清楚，語調自然。6 學習有關本級話題範圍的20個單詞和10個左右的習慣用語 7 了解單...
小學五年級英語上冊教案PEP
unit1 my new teachers第一課時 教學目標與要求 1 能聽 說 認 讀，並理解本課的五個新單詞 young,he y,old funny,kind 2 能掌握句型 who s your what s he she like?並能在具體的語境中運用 3 培養學生熱愛 尊敬老師的情感。...
2019新PEP小學英語五年級上第六單元第一課時
教案時間 年月日課時 第一課時 課題unit 6in a nature park 課型newlesson 1.能聽 說 讀 寫單詞 forest river lake mountain 和 hill 教學目標 2.能在創設的實際情景中靈活運用句型 istherea yes,thereis.3.能完成...