作者：榮維東
**：《語文建設·上旬》2023年第11期
「學業質量標準」是《普通高中語文課程標準（2023年版）》（以下簡稱「新課標」）的乙個新亮點，它以列表形式呈現了高中生應該達到的學業質量水平和關鍵能力。語文學業質量標準大致分五個等級，從語言、思維（讀寫）、文學、文化等四個方面來描繪學業質量特徵，其中二級對應於高中學業水平考試，四級對應於高考，這為解決教、學、考分離問題作了一種可貴探索。
儘管新課標基於課程整合思路，沒有將寫作課程內容單列，但關於寫作教、學、考有很多全新內容，而且是比較明確的。這些內容散見於12條課程目標、4個核心素養、18個學習任務群、學習要求，尤其是5級學業質量水平描述以及評價建議和命題考試的要求中。本文主要對新課標中的寫作質量標準進行梳理，並對寫作評價實施提供一些建議。
一、新課標中的寫作內容概述
質量標準化實施方案新
安全質量標準化實施機構和實施辦法 前言安全質量標準化是煤礦企業持續 健康 穩定發展的基礎，是改變安全水平差 效率低 生產落後狀況 實現安全生產 文明生產 全面提高企業經濟效益的一項根本性的舉措，是煤礦安全長效機制的主要內容和根本途徑，把安全質量標準化擺上 生命工程 形象工程 以人為本 的高度責任感，...
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鄭新鑫盛 新密 煤業 二 一一年 礦井質量標準化建設實施方案 礦井安全質量標準化是煤礦一切工作的基礎，它包括了煤礦生產活動的全過程，是實現煤礦安全生產的基礎性工作，是深入安全管理提高煤礦工作質量 建設本質安全型礦井的必然要求。我礦安全質量標準化達標規劃是 以建立質量標準化，提公升煤礦安全生產保障能力...
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